2010年下半年软考网络管理员考试试题及答案

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1、2012年在职研究生建筑与土木工程专业招生简章一、专业介绍建筑设计及其理论于1982年成立硕士点是建筑学的主干学科，主要研究建筑设计的一般规律和方法，它对形成人的生活所处的环境和空间，提高建筑创作实践与理论水平，以及培养建筑学人才的综合建筑设计能力有着重要的作用。本学科硕士点于1981年获得硕士学位授予权，已有博士点。城市规划与设计（建筑学院）城市规划与设计学科，主要研究城市及其区域发展变化对人类活动影响的规律，研究如何提高城市空间的艺术布局与环境质量。对于建设合理、高效和宜人城市的途径与方法有着重要的作用。取得工程硕士学位的高级科学技术人才，可以胜任

2、一般高等学校教学，规划设计和科研部门及规划管理工作。本学科硕士点于1984年开始招收硕士研究生，2003年获得博士授予权。建筑技术科学（建筑学院）建筑技术科学是建筑学的专业基础学科，专门研究建筑物的构造组成，建筑物理环境及防灾安全等问题，它对创造人与自然协调的，可持续发展的建筑硬件环境起着重要作用。取得该学科工程硕士学位的高级人才，能胜任高等学校教学、科研、工程设计及技术管理工作，已有博士点。建筑历史与理论（建筑学院）主要研究古今中外建筑的历史与理论，本学科对于继承和发扬中国建筑优秀传统，借鉴国外有益经验，以及丰富建筑学人才的专业知识、提高理论素养和培

3、养综合能力有着重要意义和作用。中国建筑史：主要研究中国古代建筑史、中国近现代建筑史、古典园林技术、传统民居、中国城市史等。外国建筑史：主要研究外国古代建筑史，外国近现代建筑史、外国园林技术、外国城市史等。建筑理论：主要有中国传统建筑理论，西方建筑理论、现代建筑理论等。设计艺术学（建筑学院）自1984年开始在建筑学学科中设立环境艺术设计方向并招收硕士研究生。2003年，设立设计艺术学硕士点，进一步扩大了硕士研究生的招生规模和研究方向，本学科具有良好的发展前景和办学及科研条件。主要研究：环境艺术设计及理论研究；产品设计及理论研究；视觉传达设计及理论研究；公

4、共艺术设计及理论研究；设计教育研究；设计管理研究。结构工程（土木工程学院）结构工程学科1982年被批准为硕士学位授权点，1986年被评为博士学位授权点，2001年被评为国家重点学科，所属一级学科土木工程学科为国家重点学科。本学科的主要研究方向为：大跨空间结构、高层钢结构、轻钢结构、钢筋砼结构与组合结构、预应力砼结构、木结构、砌体结构、结构试验理论与技术、结构质量评定与加固、建筑施工技术、基坑支护技术。目前承担国家自然科学基金重点项目及面上项目、国家重大科学工程预研项目等重要项目30余项。本学科现有中国工程院院士1人，长江学者1人，教授14人，副教授11

5、人，其中博士生导师13人，硕士生导师13人。岩土工程（土木工程学院）岩土工程学科1998年度被批准为硕士、博士学位授权点，所属一级学科土木工程学科为国家重点学科。本学科的主要研究方向为：土与结构相互作用，岩土地震工程，桩基础工程，土力学与地基基础，冻融场地的地基基础工程，土木工程基础事故的防治措施与基坑支扩，工程岩体力学与工程地质学，地下岩土工程。目前承担国家自然科学基金重点项目及面上项目等重要项目20余项。本学科有教授6人，副教授4人，其中博士生导师6人，硕士生导师4人。防灾减灾工程及防护工程（土木工程学院）防灾减灾工程及防护工程1998年被批准为硕

6、士、博士学位授权点，2007年被评为国家重点学科，所属一级学科土木工程学科为国家重点学科。本学科的主要研究方向为：工程结构抗风与抗震、结构损伤与安全评定、结构振动控制与健康监测、抗灾智能结构与系统。目前承担国家自然科学基金重点项目及面上项目、国家973、国家863等重要项目40余项。本学科现有中国工程院院士2人，长江学者1人，教授6人，副教授2人，其中博士生导师6人，硕士导师4人。土木工程材料（土木工程学院）土木工程材料1990年被批准为硕士学位点，1995年被评为博士学位授予权。2000年合校后土木工程材料学位点并入材料学。2009年土木工程材料学科

7、回并到土木工程学院。本学科的主要研究方向为：高性能混凝土、混凝土耐久性、建筑节能、墙体材料、固体废弃物的利用、新型土木工程材料、功能材料。目前承担国家自然科学基金面上项目、国家“973“等项目10余项。承担企业项目20余项。本学科现有教授5人，副教授8人，其中博士生导师6人，硕士导师10人。市政工程（市政环境工程学院）哈尔滨工业大学市政环境工程学院市政工程学科（给水排水工程专业）最早可追溯到1950年哈工大的土木系卫生工程专业，该学科于1981年获全国首批硕士学位授予权、1986年在全国率先获该专业博士学位授予权；1988年被评为全国该领域唯一国家级重

8、点学科；1991年建立了博士后科研流动站；2001年再次被评为全国该领域唯一国家级重点学科；我