国旗下讲话稿：高考没有那么多如果当初

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1、国旗下讲话稿：高考没有那么多如果当初亲爱的学弟学妹：这封信，给我见过和还未来得及见到的你们。你或许已经猜到了信件的内容，它有关于高考，有关于高三，有关于你们的梦想，当然还有那个不得不提及的大学。我不希望你在一年之后的今天，在你开始收拾行李或是清理高中的物品时，想到你呆过三年的校园，想到高三这段所谓炼狱的时光，你什么也说不出，只觉得心中有股积郁了太久的情绪，最终化作你沉重的一声叹息。我们总习惯于事后再去假设，想着如果当初可以克制自己的懒惰多刷一些题，如果当初可以多看一本教材，如果当初可以静得下心来认真整理一套笔记，或许

2、就不是现在这样的结局。可是没有那么多的如果当初。我周围的同学，他们之中有人在6月22号晚上看到成绩之后用己经哭得沙哑的声音接起我的电话；他们之中有人在6月28号12点之前几分钟还在紧张地修改自己的志愿表，害怕自己因为那个不够出色的成绩与想去的学校失之交臂；他们之中有人在7月初从网页上刷出自己被某所学校提前批录取的消息，欣喜若狂。他们之中有人在7月15号早上小心翼翼地向之前联系过的大学招生组老师发去短信，得到最后那个与调档线相差一分的答复,失落；他们之中有人在匆匆结束了自己的毕业旅行之后四处借教材借笔记，下了很大的决心

3、去复读；你呢？你希望做其中的哪一个？又或者，都不是？你或许更喜欢看报纸上关于某省高考状元从来不上课外补习班的报道，你或许还在抱着侥幸的心理听老师讲所谓内部消息,你或许看着黑板上“高考倒计时”300多天的倒计时还在默默安慰自己“没事，高考还早”……你有没有想过那些高考状元或许比你少了那两三个小时的课外补习，但他们比你多的，是高效的学习策略、良好的思考习惯，和自己默默的用功努力；你有没有在意老师透露完那些“内部消息”之后总结的那句“无论怎样，我们要把自己的功课做到家,以不变应万变”;你有没有担心过或许就是那句安慰性的“没

4、事，高考还早”……让你略过你不想做的那道函数题，而你放弃的这道题，可能就是明年6月你哭都哭不回来的14分……不要拿“学不进去”、“没有天赋”当借口。如果你没有试过利用课间來整理一道数学题，如果你没有坚持让自己每天早晨五点四十站在操场晨读，如果你没有试过在算了5遍某道题仍然算不出来的情况继续算第六遍，那你就没有资格说“学不进去”一—因为你连想要学进去的欲望都没有。不要拿“受不到重视”、“得不到鼓励”当借口。如果你遇到问题从来都听之任之不找班主任或者科任老师询问解决方法，如果你平时的作业都只是在上交的最后关头以最快的速度

5、借鉴同桌的“标准答案”，如果你只是在周测、月考试卷发下来过后看到那刺眼的分数再听到那个令你再次失望的名次时哭丧着一张脸去找老师分析一一你凭什么要求“得到重视”？平时的任何一次作业你向老师呈现的都是一个虚假的好看的自己，平时的任何一个可以让你找到老师让他帮你分析的问题你都觉得不是问题，那么结果就是，老师觉得那个“平时的你”已经足够“优秀”，不再需要多花时间来“重视”。如果你还能在你的作业或者卷子上看到一个勾、一个“加油”、一个“很好”一—那么不要说你“得不到鼓励”。你不能奢望老师对你说出“你一定可以上211”“你一定可

6、以考重点”这样或许连你自己都不确定的话，你不能奢望老师在每一次经过你的课桌前时都对你说“嗯，不错，继续努力”。你的自信不是他人的一句鼓励帮你建立起来的，你如果足够倔强，你如果还相信自己，那你为什么不把老师对你的批评当作是对你的激励？那你为什么不通过自己一步一步上升的成绩证明给老师看你是可以上重点、上一个985的？你真的那么需要重视和鼓励么？还是这些都只是包裹你那想要放弃的念头的华丽糖衣？你想家么？或者你只是受不了待在学校，你受不了每天走进教室看到大家已经在刷题，受不了晚睡前同学在大声朗读英语一—那你就受得了回家过后看

7、着爸妈为你忙这忙那，每每想问些关于学校关于学习的事情却又害怕搅坏你的心情增加你的压力而沉默不语么？你浮躁么？或者你只是想为自己找个理由逃离作业，逃离教室，逃离那令人窒息的高三生活？你只是翻开学校发的复习资料,看到因为没有按时完成作业而留下的大块的空白，却没有勇气熬一个通宵把空着的部分补上，所以你厌烦地关上复习资料，跟自己说“我很浮躁”。你只是翻开教材，看到因为高一高二上课时候打瞌睡而留下的干干净净的书页，却没有胆量找到老师让他留你在办公室补上你缺漏的笔记，所以你痛苦地合上教材，跟自己说“我很浮躁”。你迷茫么？或者你只

8、是觉得自己离当初许下的梦想越来越远?你拿着月考的排名，按照老师教的算法计算着自己在全省的名次,再对照目标大学历年调档线的对应排名，惊讶地看到自己的差距——然后呢？没有然后。你就这样任由差距越来越大，你把时间奉献给校园八卦的闲聊、把精力留给对梦想遥不可及的嗟叹，可你从没想过奔跑起来，缩小那个差距，追逐你的大学梦想。不要拿“以后还会见到类似的题型”