语文人教版一年级上册i u v

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1、教学目标:.学会iuü三个单韵母,要求读准音,认清形,正确书写。2.学会读iuü三个单韵母的四声,要求准确熟练地读出带调韵母。学情分析我们班有55个活泼好动的孩子,他们都在幼儿园已经学习了一些拼音知识,虽然没学精,但足以让一些孩子有了骄傲的资本,所以在课堂上听讲不是很认真,再加上一年级的孩子注意力本来就不够集中,所以要求我们在课堂上采取灵活多样的教学方式来吸引孩子的注意力。重点难点1.学会iuü的音、形,能正确书写。                   2.掌握iuü的四声。                   3i在标调时头上去点,ü在标调时头上有点。教学过

2、程第一课时 一、复习 我们前两天学习了三个单韵母,来看看你们认识它们吗?带声调读,打乱顺序读 二、儿歌引入新课 课件出示儿歌,听老师读,你在儿歌中听到了哪些动物的名字,那这些动物宝贝给我们带来了哪些新的字母呢?对,就是我们今天要学习的i u ü(教师板书i u ü)  三、学习字母i (一)出示图1学习字母的音 问:图上画的什么?你在这衣服上发现了一个什么字母,对i你会读吗? 讲:衣服的“衣”的发音与字母i相同。发音时,把嘴轻轻地张开一点,嘴唇不圆。教师范读i学生学读i (教师注意要多叫几位学生单独读,发现问题及时纠正。) (二)指导书写 那我们的i回到家里要

3、住哪呢? 教儿歌:一竖占中格,一点在上边。 讲:i的笔顺是先在中格写小竖要占满格,然后在竖的头上离开二线的地方写小点。 (书写时要注意,圆点不要点得又大又黑否则作业显得又脏又乱。) 请生写一排 (三)学习字母声调 我们学习的单韵母头上都能标上声调,那我们的i声调怎么标呢?我们的小i是一个有礼貌的孩子,它见了声调就摘帽。声调就打在原来i那一点的位置。 教读四声,一名医生īīī  一位阿姨ííí  一把椅子ǐǐǐ  认识字母很容易ììì 四、学习字母u (一)出示图2学习字母的音。 问:图上画的什么?在图画上你发现了什么字母,该怎么读呢 讲:乌鸦的“乌”的发音与字

4、母u相同,发音时把嘴唇收成圆形,使中间留一个小孔。嘴巴突出uuu 教师范读u学生学读u (齐读,个人读,分行读等) (二)指导书写 讲:u的笔顺是先写“”,再写“”,要写在中格。请生写一排 (三)学习u的四声 出示u的四声,指导学生记住 一只乌龟ūūū 一棵梧桐úú  姑娘跳舞ǔǔǔ 山中起雾ùùù 五、学习字母ü (一)出示图3学习字母的音 问:图上画的什么?你找到了那个字母,它们有什么相像之处,你会读它吗? 讲:把鱼的音平读就是ü。发音时,口腔近似闭拢,双唇撮成一个小圆孔。 教师范读ü。学生学读ü。 (二)指导书写 讲:ü占中格和上格,先写u,再写头上的两

5、点。(写ü的两点时,要把两点的位置略微向中间靠拢一点,这样写出的字母好看。) (三)学习ü的四声 淤泥, ǖ ǖ ǖ      吃鱼, ǘ ǘ ǘ   下雨,ǚ ǚ ǚ       玉米, ǜ ǜ ǜ  六、巩固练习 1.看课件读字母 2.练习写字母

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