初二作文-写人-爱的播种人

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1、初二作文-写人-爱的播种人爱的播种人三一班是海英小学出了名的调皮班，这个班的男孩特别活泼好动，课堂内外经常有小朋友忽视纪律、不遵守规则。作为这个班一名男孩的家长，我也伴随孩子的成长，遇到种种成长的快乐和烦恼，也深深体会到教育好一个孩子真不容易。和班主任刘欣老师接触近两年。在这两年中，刘老师全力以赴、尽心尽责，在孩子们心中播下了爱的种子，也用日常的点点滴滴感动了我们家长。充满爱与责任的短信在我的手机短信中，最多的短信就是刘欣老师的。每天，刘老师都会给我们家长发几条短信。除了详细的作业安排，还会发给我们一些学习方法、学习习惯的指导方法。

2、对于孩子们在学校的表现，刘老师一贯都是以表扬鼓励为主。孩子们一点点小小的进步，她都会群发给大家，让家长们分享孩子进步的喜悦。孩子有退步的苗头，刘老师会很着急，她又会单独给孩子家长发短信提醒。一次，儿子在学校和同学闹了点小矛盾，刘老师知道后分别找两个孩子谈了话，又悄悄给我发了好儿条短信，让我们家长及时了解孩子的情况。经过刘老师的教育和我们家长的配合，及时化解了孩子间的小矛盾，他们又成了一起玩耍的好伙伴。经过刘老师多次谈心和鼓励，儿子的个性也发生了很大变化。从前有点自以为是、斤斤计较的坏毛病也改了许多。现在这孩子变得阳光、开朗多了。是刘

3、老师教会了他要一颗善良的心、宽容的态度对待别人，孩子学习文化知识的同时也得到了心灵的成长，我想这是刘老师一直以来关注的结果。以身作则，潜移默化的教育方式我们家就住在海英小学旁，早晚路过学校时，我发现刘老师每天到学校来得早，走得晚。早晨七点多刘老师就坐公交车来到了学校，陪伴孩子们早读。而晚上，当我六点多下班回家时，常常遇到刘老师刚从学校门口出来。有时，我们全家人吃过饭已是晩上七点多，儿子从家里的窗户往学校看，他经常告诉我:“妈妈你看，我们刘老师办公室的灯还亮着呢，她还没回家啊。”其实，我们家长知道，刘老师因为教学水平高，以前一直是带毕

4、业班的，最近儿年身体不太好才改教中低年级的。但是，从日常的点点滴滴可以看出来，为了孩子们，她一样尽心尽力，倾出了大量的心血。不管是孩子还是我们家长，都被刘老师这样认真、负责的态度所感动。就我个人来看，三一班孩子们的学习成绩目前在年级中并不是很突出，但是孩子们天真活泼的个性，对周围世界的关心、对未知世界的探索兴趣、及学习和创造的潜力都得到了较好的保留和发展。这都得益于刘欣老师平常从“教书育人”的角度出发，给予了孩子们真心的关怀和帮助。相信这样的好老师，这样充满爱的成长经历将是孩子们最宝贵的人生财富。衷心感谢刘欣老师，感谢海英小学所做的

5、一切努力!