地理教研组工作计划(龙建珍)

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1、地理教研组工作计划一、工作开展计划1.落实各项教学常规工作，加强集体备课我们地理组开学初在学校领导和教务处的指导下制定了教研组工作计划，明确了备课组长工作要求，备课组长组织集体备课，以勤探讨，注重提高备课质量，较好地发挥团体精神、集体的智慧，将备课组的备课活动落实到实处，做到了统一教学目标、统一主体教学过程、统一进度，统一检测、统一练习。每次备课活动不流于形式，或以教法、或以学法、或以每一单元的重难点和考点考题为活动主题开展备课活动。鼓励教师互相听课，互帮互学，共同进步，按学校要求按时组织公开课，每人;同时我们力求每节课都精心挑选

2、练习，并对作业的量进行适当的控制，学生完成作业状况良好；作业及时批改，及时反馈。努力在集体备课基础上形成校本教材，由教研组长组织，备课组长负责分工落实，教研组统一修订成稿。2.加强地理模拟测试研究本学期在教研活动中，注重加强对学生地理学科能力的培养和训练，包括判读、填绘和分析能力的培养，在教学中充分运用地理图像和图表分析综合地理事象。加强思维能力的培养训练。包括分析比较、判断推理能力等。指导学生多注意观察生产和生活，运用所学理论解决实际问题，让学生学到生活中的地理。3.注重课堂教学，注重落实的实效性我们在教研活动中强调，让学生将知

3、识在课堂上落实，提倡课堂上采用启发式教学法，力求深入浅出并联系生活实际教学，采取多样的方法，如案例、默写、设问、练习检测等，尤其是案例教学效果比较好。强调教师备课时必须明确，本节课我要让学生掌握什么？通过什么途径让全体学生都参与？当堂反馈。下课后进行自我反思，是否完成本节教学目标，哪些地方非常成功，还存在哪些问题？教师要在不断反思过程屮提高自己教育教学水平。二、业务学习计划1.教学水平方面努力不断提高自己的教学水平，抓住一切学习的机会为自己充电，争取在最短的时间内转换观念，付诸于教学行动，这方面我们组的教师述有待提高。2.提高课堂

4、教学效益初中地理教学面临的困难很多，大部分学生对初中中地理认识不足，重视程度还不够，当然这里面有学生的问题，也有教师的原因，所以作为老师不仅要有渊博的专业知识，还耍有过硬的课堂调控能力，用教师自身的人格魅力去感染学生，以达到课堂教学的完美。3.加强教研组文化建设，提高教研能力俗话说的好，人活到老学到老，作为地理教师更应该与时俱进。认真学习新的教育教学理念，力争在教学过程中要将强调知识的落实转变为既抓基础知识的落实又耍重视能力的培养；将只重结果的教学转变为重视过程的教学；将单纯强调记忆转变为既强调记忆又注重思维的训练；将“灌输式”教

5、学转变为“讨论式”教学,发挥学生的主体作用；将只重课本文字描述，转变为从图文中获取信息；变“旁白”式解释为让学生的“感悟”、”思考”和应用等多方面的转变，提高全组教师的业务水平和科研水平。教学中多注意观察生产和生活实际，运用所学理论解决实际问题。能够与现实生产、生活联系起来的知识在教学中应引起高度重视，教师教学中尽力多搜集一些与教材密切相关的素材。这就要求教师不仅要学习…些与地理相关的书籍，也要加强自身的文化修养，多读书读好书，提高地理教师的各项素质，将自己的教学经验及时总结，提高教师的教研能力。4•作为教研组长做好为人师表的表率

6、。地理教研组:龙建珍2016.9.7