网络技术培训测试答案

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1、网络技术培训测试答案模块一测试答案Question1分数:8（单选题）关于信息技术在教学中的恰当作用，你认为以下说法中正确的是：（）选择一个答案a.信息技术的功能强大，将代替黑板、图片、实物、演示实验仪器等传统媒体 错误b.信息技术有助于丰富学习资源、改善学习环境、变革学生的学习方式正确c.信息技术是重要的教学资源和工具，应当争取在每节课的教学中使用错误d.在教学中运用信息技术一定会对学生的学习起到积极作用错误正确这次提交的分数：8/8。Question2分数:8（单选题）下列关于教育技术的各种理解中，错误的是（）。选择一个答案a

2、.教育技术的最终目的是利用技术影响并促进学习 错误b.教育技术的本质是使用最先进的技术去优化教学过程以提高教学的效果正确c.教育技术是教育学的一个新的研究领域 错误d.教育技术中的“技术”包含有形的物化技术和无形的智能技术 错误正确这次提交的分数：8/8。Question3分数:8（多选题）信息技术属于技术学科，其研究对象是与信息相关的技术，研究范畴是对信息的获取、（）、（）、传输与呈现。选择至少一个答案a.分析 错误b.存储正确c.研究错误d.加工 正确正确这次提交的分数：8/8。Question4分数:8（多选题）教育技术属于

3、教育学科，关注教育中的技术，其研究对象是：（）选择至少一个答案a.学生 错误b.教学资源正确c.教学过程正确d.教师错误正确这次提交的分数：8/8。Question5分数:8（多选题）根据AECT的94定义，教育技术包括设计，开发，（），（）和评价五大部分。选择至少一个答案a.实施错误b.利用正确c.培训 错误d.管理正确正确这次提交的分数：8/8。窗体顶端窗体底端您以谢国军数学登录(登离)北京大学网络教育学院©2008版权所有模块二测试答案Question1分数:2（单选题）斯金纳是哪一种学习理论的代表人物：（）选择一个答案a.

4、认知主义理论错误b.行为主义理论正确c.社会心理学错误d.建构主义理论错误正确这次提交的分数：2/2。Question2分数:2(单选题)教师了解到本班同学都很喜欢音乐,因此,打算用音乐创设情境导入新课，这一分析过程主要考虑了学习者特征中的（）。选择一个答案a.知识基础错误b.学习习惯错误c.兴趣偏好正确d.学习动机错误e.学习风格错误正确这次提交的分数：2/2。Question3分数:2(多选题)建构主义教学策略强调真实情境下学生的自主学习，强调对知识的自我建构。下面选项中哪些不是建构主义的教学策略？（）选择至少一个答案a.讲授

5、法正确b.操练—反馈式正确c.抛锚式错误d.探究式错误e.支架式错误正确这次提交的分数：2/2。Question4分数:2(单选题)下面对教学设计的描述中，哪个是错误的：（）选择一个答案a.教学设计有利于教学理论与教学实践的结合错误b.教学设计有利于教师科学思维习惯和能力的培养，提高发现问题、解决问题的能力错误c.教学设计是提高教师学科知识水平的有效方法正确d.教学设计有利于教学工作的科学化，促进青年教师的快速成长错误e.教学设计有利于现代教育技术应用的不断深化，促进教育技术的发展错误正确这次提交的分数：2/2。Question5

6、分数:2（单选题）教学目标的书写一般包括行为主体、行为动词、（）和表现程度四个要素。选择一个答案a.行为目标错误b.行为条件正确c.行为效果错误d.行为过程错误正确这次提交的分数：2/2。Question6分数:2(单选题)教学目标描述：“初中二年级学生能够在中国行政区划图上，标出主要煤炭产地。”这里的“行政区划图上”属于教学目标描述中的（）。选择一个答案a.学习情境错误b.知识基础错误c.行为条件正确d.范围错误正确这次提交的分数：2/2。Question7分数:2（单选题）在教学设计中，一般不包括（）。选择一个答案a.选择教学

7、资源错误b.学习者分析错误c.选择教学策略错误d.教学研修和反思正确e.学习环境分析错误正确这次提交的分数：2/2。Question8分数:2（单选题）认知领域的目标是指知识的结果，包括知道、理解、运用、（）。选择一个答案a.综合错误b.评价错误c.全部都是正确d.分析错误正确这次提交的分数：2/2。Question9分数:2（多选题）布卢姆的教学目标分类系统包括哪三类目标：（）选择至少一个答案a.认知学习目标分类正确b.社会基本价值观错误c.情感学习目标分类正确d.人格与道德错误e.动作技能学习目标分类正确正确这次提交的分数：2

8、/2。Question10分数:2(多选题)除了学习者的智力因素外，学习者的非智力因素对其学习的影响也非常大。下面关于学习者非智力因素对学习影响的描述中，哪些是错误的？（）选择至少一个答案a.学习者的性格特点决定着他的学习偏好错误b.学习者态度越端