2019年第一学期中学语文组工作计划

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1、20XX年第一学期中学语文组工作计划　　本学期，语文教研组将全面贯彻落实学校教育教学工作计划，积极实施新课程改革，加强课堂教学研究，按照教研室和教务处的要求开展工作，并把工作真正的落到实处，加强对教材的学习和研究，深入课堂、及时调研、适时反思和总结，切实提高语文教师的素质，有效提高学生的文化修养。 　　一、主要工作及措施　　1、每一次教研活动都要落到实处。每一次活动要做到有计划，有准备，每次组会安排一位教师作主题发言，专题稿要主题鲜明，内容丰富，让每一次都能有所收获。　　2、积极组织好组内的公开课，每学年每位教师开一次公开课，每位教师

2、每学期听课达10节，以公开课为契机，展开听课评课活动，促进语文教研工作的开展。听课时要认真写好听课笔记，并积极做好评课工作，每一节公开课设定一位教师担任主评，其他教师附评。达到相互学习，互帮互助，提高自身课堂教学能力的目的。 　　3、认真开展好集体备课工作，同一备课组的老师一定要群策群力，想方设法备好每一节课。备课要适应课改的要求，理念要新颖，方法要多样，教后反思不走过场。　　4、学生作业每个年级组要尽量一致。作文每学期达八次，背诵、周记、摘抄笔记等各项作业可以采取多种检查形式，但一定要做到有布置就要有检查，有记载，把作业落到实处。　

3、　5、毕业班的老师要特别加强中考复习的研究和指导，在上新课的同时有针对性的对学生的薄弱环节进行补救，为明年的中考能取得好成绩奠定基础。　　6、组织全体老师积极参加与兄弟校的教学交流活动，并根据自身专长，加强学习，努力实践，善于总结，积极参与科研，提高科研能力。　　7、在教学的过程中要勤于思考，善于总结，能找准突破口，加强课题研究，并要及时搜集、整理最新的教育教学理念，定期进行讨论学习，还要善于捕捉教学灵感，写出心得体会，期末每个教师要写出一篇较高质量的教学反思及教研论文。　　8、要尽可能地多开展学生活动，多层次培养学生能力。每个教师每

4、学期至少推荐五篇优秀学生作品到文学社。　　9、搞好竞赛辅导，积极组织参加学区、县举办的各项竞赛活动，争取拿出好成绩。　　10、本学期开展主题式教研活动：学习研读新课程标准，课堂有效性探究等主题。　　二、具体活动安排 　　周次　　日 期　　内  容　　活动地点　　主要负责人　　1　　—　　1教研组长会议.　　2.暑期读书征文活动　　会议室　　教务处　　2　　—　　1、 学习学校关于本学期教研组工作的计划要求　　2、 制定本组教研计划；　　会议室　　翁宁宁　　3　　—　　1.学习县语文教研室精神，组员制订个人教学工作计划　　会议室　　翁宁

5、宁　　2.学区初中教师教学基本功比赛　　桥下镇中　　参赛教师　　4　　—　　1.  县中小学教师优秀教育教学案例评比　　（前送交学区）　　县教研室　　参赛教师　　2.理论学习（一）新课程标准　　会议室　　应小明（主讲）　　３.七年级教学研讨活动　　枫林中学　　４.中秋节放假　　5　　—　　1.国庆节放假　　6　　—　　1.县初中教师教学基本功比赛(周六)　　参赛教师　　2.县初中学生小论文评比　　３.八年级古诗文诵读　　金淑闻　　３.七年级公开课（叶和芬，邹淑玲）　　翁宁宁（主评）　　7　　—　　1理论学习（二）新课程标准　　会议室　

6、　邹淑玲（主讲）　　2.八年级集体课及展示　　金淑闻（主备）　　３.校读后感评比　　应小明　　8　　—　　1.  学区语文学科集体备课、优秀教案评比暨优质课演示　　2.  九年级集体备课　　桥下镇中　　相关教师　　郑小丰（主备）　　9　　—　　1.县XX年语文学业考试质量分析会　　桥头中学　　初三语文教师　　2.理论学习（三）新课程标准　　会议室　　翁宁宁（主讲）　　10　　—　　1.八年级公开课（金淑闻，麻瑶瑶）　　单建鸥（主评）　　２.八年级教学研讨活动　　体校　　３.全县中小学各科优质课评比　　11　　—　　1.期中考试　　2.

7、学区突击性综合教学调研　　12　　—　　１.理论学习（四）课堂有效教学　　会议室　　廖杰（主讲）　　2.县初中学生读后感评比　　3.桥头片语文学科联校教研活动　　朱涂中学　　13　　—　　１.七年级集体课及展示　　叶和芬（主备）　　２.八年级公开课（廖杰）　　金淑闻（主评）　　14　　—　　1.县有效教学集体调研　　朱涂中学　　相关教师　　２.七年级硬笔书法比赛　　应小明　　15　　—　　１．七年级公开课（单建鸥，应小明）　　郑小丰（主评）　　２.理论学习（五）课堂有效教学　　会议室　　麻瑶瑶（主讲）　　16　　—　　１.九年级公开课

8、（翁宁宁，郑小丰）　　单建鸥（主评）　　1.  县初中八年级语文、科学学业质量合格率模拟测试　　2.  校作文现场比赛　　八年级学生　　全校学生　　17　　—　　1.县古诗文诵读比赛（拟）　　2.学区突击性综合教学调研