2019xx六中上学期生物教研计划

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1、沙长六中上学期生物教研计划　　一、本期指导思想与工作目标　　以“关注课堂”为工作主线,并注意整合教学,更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,以培养学生的创新意识和实践能力为重点,不断优化课堂教学过程,各年级在完成课标知识目标的前提下,分别确定下列能力目标:　　高一、高二年级:激发学生的学习兴趣,实现学习方式的转变,培养良好的学习习惯,抓基础训练和规范表述与书写,培养学生的理解能力和实验与探究能力。　　高三年级:抓基础训练,重点培养获取信息的能力和综合运用的能力,实现高考目标。　　知识能力齐抓共进。争取在高考中取得好成绩。　　二、工作要点

2、　　1.转变教学观念,开展教学改革与教育科研,浓厚教研气氛　　2、提高教研组和备课组的教学水平,形成良好的教风与组风。　　3、落实目标责任制和备课组负责制,抓好日常教学管理　　4、改进高三备考策略,确保备考水平有创新和提高。　　5、抓紧非毕业班的教学、确保阶段性教学目标能够落实完成　　6、走出校门参加兄弟学校各种形式的学习和交流,提升科学素质;　　三、具体措施　　1、开展教学改革与教育科研,浓厚教研气氛　　(1)在新的高考模式的下,要求各位教师从以下几个方面在自己本职工作中,积极进行教学研究。　　第一:以备课组为单位,以制定的年级教学目标和解决课堂

3、教学中的问题为目标进行教学研究,　　第二在集体备课的基础上,提倡不同的教师在上同一内容的课时采用不同的教学方式,充分发挥每个老师的不同优势,形成“个性化”的教学。　　(2)充分利用现代化教学手段,不断探索有利于激发学生学习兴趣、主动参与、主动学习的灵活多样的教学方式和教学模式,调动学生的积极性,对生物课乐学、爱学、会学。　　(3).加强与兄弟学校的学习与交流、协作工作,认真研究高考信息牢牢把握备考方向和命题特点,发扬优势找出差距和弱点针对性地做好备考工作,确保高考工作目标的实现。　　2、落实目标责任制和备课组负责制,抓好日常教学管理,确保阶段性教学

4、目标的完成　　(1)抓好常规管理,做到教研有计划、有要求、有措施、有检查、有总结、有制度,使常规工作管理科学化、规范化。　　(2)规范备课,备好课:每个备课组都实行集体备课制度,要求严格按照学校拟定的集体备课程序认真执行,各年级具体要求如下:　　高三生物:上课必须有三个环节:知识归纳、考点训练、检查巩固,切实保证每一节课都是高效的课堂。　　高二生物:研究教学方法和备考策略。研究文科班如何备课、上课,完成教学任务。理科班的备考方法,早日进入备考状态。　　高一年级:争对新的高考方案,研究教学方法和备考策略。备课时侧重在培养学生的学习兴趣,狠抓学生的学习

5、习惯的培养和学习方式的转变。　　(3)科学组织课堂教学,上好课。教学要瞄准目标,精讲多练,有的放矢;积极实施讨论式、启发式教学;坚持理论联系实际,着重培养学生的理解能力、应用能力;鼓励学生的创新精神;传授学生解题的基本技巧;培养提高学生的自学能力;切实落实好教师主导、学生主体的教学原则。学生作业实行课内、课外相结合,课外作业要适量。所有作业要符合培养学生能力的价值取向。　　(4)组织公开课活动,进行教学经验交流,本期每人上一节公开课,认真评课。