2019xx中学第二学期高二英语备课组工作计划

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1、湾龙中学第二学期高二英语备课组工作计划　　一、本学期的教学目标和具体教学措施　　由于上学期应对学业水平测试,学生对必修5内容掌握还不够扎实,本学期将抽出一周的时间进行复习,以完成6和选修7为主要任务。另外,每周尽可能抽出一节课时间进行听力微技能训练,从小处着手,开始学生的听力训练,希望能提早为九月份的听力高考作好准备。由于上学期学业水平测试成绩不够理想,这学期的备课组活动以解决教学中的实际问题来开展,比如后进生如何改进,如何提高讲评课质量,如何整合零散的知识点,如何提高对周末作业的监控等。主要工作有以下几点:　　1、听力教学系统化。

2、由于新课标内容以语法体系编写而成,听力内容的设置缺乏梯度,本学期拟用听力微技能训练替代原有课本的听力内容,将听力微技能训练纳入常规教学中,使听力教学逐层推进,从微技能训练---典型错题分析---综合模拟训练。听力微技能训练共分为12个专题,具体看教学进度表。　　2、周末练习开展话题式单元整合阅读训练,比如必修5有人物传记、地理历史、未来生活、新闻广告、急救知识等。我们搜索近三年的相关话题的高考真题,对学生进行适时、适度的训练,并通过同一话题阅读训练的词汇积累,提高书面表达能力。　　3、继续“导学案在高中英语教学中的实践研究”的小课题

3、研究,积极探索利用导学案先学后教,利用英语课代表,开展早自修早读、晚自修听力活动。　　4、加强对薄弱班级的诊断。目前全段的教学参差不齐,其中有历史原因,也有各班自身的问题。我们将利用备课组活动、集体听课,加强学生的调查和访谈,共商对策。　　5、以市、区各类英语比赛为依托,开展多种活动来提高学生学英语的兴趣。比如高二学生“走进经典,品味名着”读书活动、高二英语听力阅读比赛,若条件允许,可开展英语歌曲比赛。　　6、利用空中课堂、微课程、学校广播,构建英语学习大课堂。英语学习靠课堂40分钟是远远不够的。除了加强周末学习监督,课后的英语听力

4、训练,微课程的实施弥补了很多课堂上的不足。本学期拟拍好课文单元复习的微课程系列,以便英语学习困难的学生在家里也可以得到老师的指点,真正实现空中课堂。　　二、教学进度安排　　周次日期教学进度　　1—　　期初试卷分析(2课时)必修5unit1—unit3复习(3课时)　　2—　　unit4&unit5复习(2课时)必修5综合练习(1课时)　　选修6unit1Art(2课时)　　3—　　选修6unit1Art(4课时)听力微技能1:时间(1课时)　　4—　　选修6unit2Poems(4课时)听力微技能2:数字(1课时)　　5—　　选修6

5、unit2Poems(2课时)必修6unit1—unit2综合练习　　(1课时)听力微技能3:语音辨认(1课时)　　unit3Ahealthylife(1课时)　　6—　　选修6unit3Ahealthylife(4课时)听力微技能4:否定(1课时)　　7—　　选修6unit3Ahealthylife(1课时)　　选修6unit4GlobalWarming(3课时)清明放假　　8—　　选修6unit4GlobalWarming(3课时)　　选修6unit3—unit4综合练习(1课时)　　听力微技能5:虚拟语气(1课时)　　9—　　

6、选修6unit5Thepowerofnature(4课时)　　听力微技能6:比较(1课时)　　10—　　选修6unit5Thepowerofnature(3课时)　　听力微技能7:偏好与优先选择(1课时)　　11—　　选修7unit1Livingwell(2课时)　　听力微技能8:地点场所(1课时)五一放假　　12—　　期中考试(3课时)选修7unit1Livingwell(1课时)　　听力微技能9:身份职业(1课时)　　13—　　选修7unit1Livingwell(3课时)选修7unit2Robots(1课时)　　听力微技能10

7、:人物关系(1课时)　　14—　　选修7unit2Robots(4课时)听力微技能11:原因与结果(1课时)　　15—　　选修7unit3Underthesea(4课时)　　听力微技能12:人物评价(1课时)　　16—　　选修7unit3Underthesea(2课时)　　选修7unit4Sharing(3课时)　　17—　　选修7unit4Sharing(3课时)　　选修7unit5Travelling(2课时)　　18—　　选修7unit5Travelling(3课时)选修7综合练习　　19—　　复习迎考　　注:实际进度以上课为

8、准,月考可以作为综合练习。　　三、备课组活动安排表　　周次日期活动内容