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时间:2019-08-28
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1、20XX年第二学期教务、教研工作计划 XX-XX学年度第二学期教务、教研工作计划 指导思想 全面贯彻党的教育方针,继续贯彻“育人比教书更重要、过程比结果更重要”的管理思想,确立以抓教育质量为中心,夯实常规工作,走本色加特色办学之路。 工作要点 切实落实省颁课程标准,全面提升教育教学质量。 继续设立周教研例会制度(每周二上午为综合学科教研例会;每周三上午为语文学科教研例会;每周四上午为数学学科教研例会)要求教师做实常规工作,严格执行课程设置标准,开齐课程、开足课时,上好每一节课,向40分钟要质量。 一、夯实常规,向过程管理要质量
2、在教师常规业务督导方面,坚持段检与期末检查相结合制度。各校教导处应建立定期督查制度,中心学校教导处将不定期进行督查,督查结果将运用于教师的绩效考评。 在具体的业务工作方面,应注意以下几个方面 计划制定方面,本学期,语、数学科计划根据教学进度,分单元制订,第一单元结束时再制定第二单元的计划,以充分体现计划的时效性、指导性与实用性。 备课方面,根据上学期期末检查的情况反馈来看,需要注意的事项是:单元特色教学设计缺少“教材分析”,本学期应引起注意。 作业设计与批改方面,作业训练形式不能过于单一,应注重学生错题的辅导与订正。 二、重视“高效课
3、堂”的实验探究,向40分钟要质量。 本学期将继续开展教学视导工作,继续开展推门听课活动。深入教学第一线,通过看、听、访、谈等形式,与教师、学生交流,直面教学困惑,诊断课堂教学,达到共同成长的目的。 中心学校将以“高效课堂”课题实验为抓手,全面开展“导学案与课堂教学有效结合”的途径探究,重视课堂教学模式的改革与创新,切实提高教育教学质量,发展学生,成长教师。 第三周():班主任课题结题预备会; “高效课堂”课题阶段性工作交流 三、重视教师的业务提升,向教研要质量。 1、开展教研活动,搭建学习平台。 新学期,将根据中心学校工作行事历的
4、安排,继续开展好新课标的学习、研讨活动。即中心学校公开教学周活动,各教研片的片级教研活动,各校的校本教研活动。人人上好一节校本研修课,仍是我们教研活动的主体。本学期中心学校将加大对村校校本课的重视力度,将组织人员参与村校的教研活动,以拓宽村校的教研平台,提高教研品味,激发教师的教研激情。 第七周():校本教研活动周 第十一周():全学区公开课教学研讨 2、关注教师培训,推进名师工程。 本期计划继续开展教师基本功系列赛(二)“导学案设计大赛”。结合县级“高效课堂”课题研究,在“导学案”的编写与应用方面进行有益探讨。大赛结果计划应用于教师的
5、外出培训学习与本学期课堂教学研讨。继续引领青年教师参加市、县各级论文评选活动,继续选派教师外出听课学习,通过这些活动来加快教师专业成长。 第六周():各学科论文评选。 导学案设计技能大赛 3、重视质量检测,诊断教学实践。 本期将进一步规范各校各学科的教学行为,加大横向交流联系,重视全面提高各学科的教育质量,并做好检测分析工作,将质检分析反馈到教师手中,用以改进今后的教学,达到诊断教学实践的目的。 具体工作行事历 预备周 召开校长、教师会布置开学工作;整理校园,安全自查; 开学报名注册、发放新书;远教设备维护; 1 审核教学计
6、划;审核财务预算;建立本学期留守儿童信息;建立家长信息;成立学生营养午餐膳食委员会;学生行为习惯养成教育周 2 流动学生信息建档;学生交通模式摸底;学期初教师业务督导; 开学工作视导;庆祝三八妇女节 3 班主任课题结题预备会;“有效课堂”课题阶段性工作交流; 学生营养午餐正式启动 4 法制、交通安全、心理、健康教育周;了解性听课; 校园文化建设 5 教师业务段检; 开展学生营养餐家长现场观摩活动;家长学校培训活动 6 各学科论文评选;导学案设计技能大赛 7 校本教研活动周;关爱留守儿童活动 8
7、 全学区学生乒乓球赛 9 期中考试,分析试卷,重点家访 10 业务段检;庆祝五一,工会活动; 11 本学区公开教学周 12 本学区常识、体艺学科教学情况调研; 13 中心学校常识、体艺学科迎接县检 14 庆六一,文艺汇演;表彰学生、家长、辅导员 15 业务段检;家长学校培训与结业考试; 学生防溺水、安全用电教育周 16 全面复习,制订复习计划 “有效课堂”课题阶段性总结 17 学校常规管理评估、教师业务期末综合检查 18 1-6年级期末质检 19 “七一”庆祝活动 期末阅卷、统分;清财清账;安排
8、护校
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