欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:41597268
大小:20.19 KB
页数:9页
时间:2019-08-28
《2019上学期班级工作计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、上学期班级工作计划 第一篇:20XX年 一、指导思想 高举邓小平理论伟大旗帜,认真贯彻“三个代表”和“八荣八耻”重要思想,坚持贯彻党的教育方针、政策,坚持贯彻教育与生产、生活实践相结合的方针,坚持以课堂为素质教育的主阵地,抓好学生品德教育,加大教改、教研的力度,立足于所教学科实施素质教育,提高学生动手、动脑能力,使得全体学生全面发展,并坚持好特长生的培养,坚持“低、小、细、实”的原则,开展好本学期的班级工作。 二、具体工作 德育工作是学校一切工作的首位,我们教师宜长抓不懈,方见其效果。 1、以“争做四个好少年”活动为主线,加强学生的思想教育。 2、继续加强《守则》《规范》
2、《“三个代表”、“八荣八耻”重要思想》等的学习工作,本学期的重点工作放在理解和运用上。 3、抓好班、晨、队会的建设工作。抓好两个主题班、队会的组织与实施,锻炼学生的组织和管理能力。每周上好一个一般班会和四个晨会,并及时做好记录。 4、加强教师的自身师德建设工作,做学生的表率。以身作则,为人师表。 5、对学生加强劳动知识与劳动技能的教育,培养学生的劳动意识,使学生养成良好的劳动习惯。 6、利用班会对学生进行法制教育,提高学生的法律意识。 7、继续加强学生的文明礼貌教育。 8、做好节假日的教育工作。 9、把心理健康教育纳入到工作日常中来,适时的对学生进行心理健康教育,提高学生
3、的心理承受能力,教育学生养成良好的心理品质。 10、在9月中旬,召开一次家长座谈会。并对学生做好家访工作。 11、利用教材本身的优势,对学生进行爱国主义、集体主义、英雄主义等教育。 德育工作不可忽视,上面只是做简要的说明,不足之处,在实施过程中再予以补充。 教学工作永远是学校的中心工作,我们必须抓实、抓牢,见实效。 1、抓好备课环节。教案设计力求简单实用,备出自己的特色,真正与教学同步,为上课做好铺垫。备课做到提前一周以上,做到不备课,不进入课堂,严格执行备课使用制度。 2、备好课是为了上好课,坚决执行上课制度,严格按照课表办事,不丢、落课节。利用好每节课的40分钟,提高课
4、堂教学质量。 3、作业批改。语文做到课批,数学做到日批。做到“四有”,增进人文气息。 4、加强朗读、口算、应用题、阅读等辅导工作,因材施教。 5、加大教研、教改力度,加强基本功才训练,积极参加学校组织的各项活动,提高自己的教学水平,撰写教学叙事和教学反思。 6、抓好平时的复习巩固,随时迎接抽测,努力争取获得一个好成绩。 7、每周听一节课。 8、做好特长生的培养工作,发展健康的个性。 9、加强远程教育工作的使用工作,达到每周6节课。上出质量,对学生起到真正的作用,并且不断的钻研业务知识,锻炼自己的业务,使自己尽快掌握这项技术,适应时代的需求。 班级的日常事务和常规管理。
5、 1、安全工作常抓不懈。天天讲,让每个学生树立一个良好的安全意识。使学生安安全全回家去,安安全全上学来。消灭不安全因素,防患于未然。 2、加强班委会的建设工作,培养出能适应本职工作的小干部。 3、加强纪律卫生建设工作,使学生形成自觉、自律的意识,形成良好的舆论氛围,创建优良的班风。 4、做好班级的收费工作,做到“一日清”。 5、班级的备品专人管理,教育学生爱护公物,逐渐养成克己奉公的品质。 以上是我们在本学期的几点工作建议,难免有不到之处,请多多指教。 第二篇:20XX——20XX年 20XX——20XX年 新的学期新的希望,新的学期新的挑战。在经过小班一年的共同学习和
6、生活后,孩子们顺利的升入了中班。根据本班孩子的实际情况及家长的建议,在尊重孩子身心发展的规律和学习特点的前提下,我们为孩子拟定了本学期班务、教育教学工作重点和方向,我们将提供多元整合的学习机会,充分利用各种资源,以开放的态度,陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期。 一、班级情况分析 本班现有幼儿 过了一年的小班学习后,孩子们大多都能友好相处。本班幼儿口头表述能力较好,能清晰的表达自己的想法和意愿;能自己的事情自己做,并能帮助老师、家长做一些力所能及的事情。 二、班级工作目标 1、环境创设,丰富主题墙内容,为孩子们创作良好的学习、生活环境。 2、加强常规训练,让孩子们养成良好的学
7、习和生活习惯。 3、加强安全教育,以提高幼儿的自我保护能力,确保幼儿安全。 4、加强家园联系,及时与家长沟通,真正做到家园互动。 5、加强自身的学习,努力提高自身修养。 三、具体工作实施 1、在幼儿回园之前,将教室打扫干净,做好环境创设工作,布置教室,为幼儿领取生活和学习所需物品。 2、培养幼儿常规,着重突出礼貌,卫生,纪律三方面的常规训练,做好有礼貌,讲卫生,懂纪律。 3、在教学活动方面,为孩子创造良好的学习气氛,强调幼儿去发现
此文档下载收益归作者所有