uint2英语基础模块

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1、Unit2WhatDoyouDo?教学目的，内容和要求1单元内容简介本单元以介绍职业为题材，内容与学生未来职业紧密结合。在教学过程中教师可根据学生具体专业组织教学活动。2语言知识目标1掌握现在时及不定冠词的用法。2学会各种职业的英文表达。3学习音标/e//ae/的发音，掌握相应字母组合的读音3语言技能目标1能够谈论将来的工作。2能够填写简单的表格。3能够用一般现在时描述工作。4能够进行简单的自我介绍。4情感与策略1通过学习本单元，认识职业学校学习生活的特点，帮助学生对将来的职业生涯充满信心。2了解各种丰富多彩的工作和积极的工作态度。Thefirstperiod（1・2课时）Warming

2、upMainpoints1让学生尽可能多的掌握一些有关职业名称的单词O2掌握下列交际用语How'severything?Whatabout....?Whatdoyoudo?What'syourjob?ThestepofteachingStepl看本单元大图，讨论首页图述的三个问题，明确本单元学习任务Step2ListenandmatchStep3Matchpeoplewiththeirworkplaces・Step4ReadthewordsandlistentothedialogueStep5ListenagainandanswerthequestionsStep6SummingupSt

3、ep7HomeworksThesecondperiodListeningandspeakingMainpoints1让学生继续掌握一些有关职业名称的词汇，并练习使用不定冠词a和an2beabletomakeconversationwiththefollowingcommunicativelanguageMayIknowyourname?/what'syourname?/Canyoutellmeyourname?Tellussomethingaboutyourself.Whatdoyoudo?Iama••…butIwanttobea....ThestepofteachingSteplLis

4、tentothetape,learnthewordsandexpressionsStep2ListentothedialogueandrepeatStep3listenagainandanswerthequestionsstep4Readthesewordsandexpressionsandthenfollowtheexampletoactoutthejobinterview・step5learnthewordsandexpression.Thenlistenandcompletethepassagestep7circlethecorrectwordsstep8pairwork.Talk

5、aboutTom'stimetablewithyourpartner.step9summingupstep10homeworkdoexercises1and2ThethirdperiodMainpoints1理解课文并根据课文进行话题的交流。2tograspthemainnewwordsandphrases1)hearfrom2)greetsb3)helpdo2)bebusy3)enjoysthThestepofteachingSteplreadthewordswhichonesdoyouknowstep2readthetextwiththesequestionsinmind1whatd

6、oesGracedoatDisyland?2Doesshelikethejob?3HowlongwillGraceworkthere?Step3Decidetrue(t)orfalse(f)Step4LearningtipsStep5AnswerthequestionsStepMatchthetwopartstomakesentences・Step7Fillintheblanksaccordingtothetext.Step8Pairwork.Followtheexampleandtalkaboutyourparents..Step9SummingupStep10HomeworkTofi

7、nishtheexercisesontheexercises-bookTheforthperiodMainpoints1掌握一般现在时的基本用法，谓语动词的第三人称单数的变化形式。2掌握不定冠词a和an的用法。ThestepofteachingStep1AskthestudentswhatjobstheyknowStep2Presentation1介绍一般现在吋的基本用法，表示经常的或习惯性动作。如果主语是第三人称单数时，谓语动词要