UFO报表基本知识教学设计

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1、《UFO报表的基本知识》教学设计密山市职教中心：宋丽霞二o—三年十月《UFO报表的基本知识》教学设计=1密山市职教中心：宋丽霞2013-10教学设计理念：一、教材简析：本节课所用的教材是中等职业教育“十二五”规划教材，由北京航空航天大学出版社出版社发行。教材名称：《会计岗位实战教程》。该教材符合职高学生财会专业技能的现有水平，注重学生操作技能的培养，为将来走上工作岗位打下坚实的基础。本节课内容是教材中第十七篇：会计电算化岗位中的内容，主要介绍UFO报表的基本知识。这部分内容具有很强的实用性和可操

2、作性，在整个会计技能教学中占有重要的地位和作用。二、教学目标（-）知识目标：正确掌握UFO报表的基本知识，并能熟练上机操作。（二）能力目标：培养学生的理解记忆能力及实际动手操作能力，通过训练进一步提高他们的操作技能。（三）情感目标：通过教师示范一一分组练习，讲练结合的教学手段，激发学生们的学习兴趣,提高学生的学习热情，在操作的同时获得成功的喜悦。并教育学生要遵守财经法规，遵守职业道德，为将来走上财会工作岗位打下良好的基础。三、教学重点和难点：教学重点：UFO报表的公式。教学难点：理解账务函数并能

3、上机操作。四、教学对象这节课的教学对象是高三财会的学生。五、教学方法本节课我采用的教学方法主要有：提问法、讲授法、教师示范法、课件演示法、分组练习法等教学方法。根据教学环节的实际需要和技能课的性质及教学大纲的要求，分别采用了上述不同的教学方法，旨在更好的提高教学效果。六、教学过程设计（教学步骤）以教师为主导，以学生为主体。学习者在教师创设的情境下，讲练结合,充分发挥学生自身的主动性和积极性。具体步骤如下：1、首先进行课前提问，学生进行回答。大屏幕展示教学目标，学生齐读导入新课。2、教师通过教学课

4、件详细讲解UFO报表的基本知识，并在计算机上示范操作账务函数的设置方法。3、学生分组练习，上机操作账务函数的设置。教师巡冋指导并纠正学生操作过程中的错误。4、小结练习中存在的问题。5、总结本节课内容，同时对学生进行德育教育，并布置课后作业。八、板书设计板书共分三栏，左、中、右。条理清晰，环节明了，突出重难点。由于本节课釆用教学课件进行教学，板书内容相对较少，只是书写了本节课教学内容的主要环节，当大屏幕闪过之后，学生还能在黑板上看到本节课的主要内容。这样增加了课容量，节省了时间，提高了课堂效率。九

5、、教学反思反思木节课，感觉达到了教学目标,突出了重、难点，学生的兴趣也较浓厚，取得了较好的教学效果。但有些遗憾的是在最后一个环节，参与上机操作的同学毕竟占了一少部分，没有亲自到计算机上操作的同学就没有感同身受的感觉。这在以后的教学设计中应该充分考虑。尽量让更多的同学参与到教学活动中来，这样教学效果会更佳。十、教案设计（见下页）《UFO报表的基本知识》教案课题7.UFO报表的基本知识课型新课教学1•通过学习，掌握UFO报表的基本知识.要求熟练掌握2•掌握格式状态和数据状态的区别.形式分组目的3•掌

6、握UFO报表的账务函数要标准格式及定义方法.方法讲练结合重点报表公式教具电子白板,计算机难点正确理解账务函数公式的意义。关键理解的基础上掌握作教学进程教学内容教师活动学生活动组织教学考勤：人（师生互致问候）复习提问1.在基础会计中我们学习过哪些会计报表？2.资产负债表属于什么性质的会计报表？提问回答导入新课学生齐读教学目标导入新课。（见课件）齐读讲授新课7.UFO报表的基本知识—-UFO报表的基本知识UFO报表提供了16个行业的标准财务报表表样，还可以根据单位的具体情况自制表样。对报表文件的创建

7、、读取、保存和备份进行管理，具有EXCEL所常用的数据计算、表格合并、画线、处理分析、立体分析图等功能。本教材要求掌握的是利用报表模板自动生成资产负课件展示观看债表和利润表。二报表的组成无论是简单表还是复合表都是由三个部分组成：即表头、表体和表尾教师讲解学生聆听格式状态和数据状态的区别三UFO报表提供了丰富的公式如：四账务函数、单元公式、固定区域公式、表页取数公式。以下是账务函数的标准格式：函数名（V科目编码〉，V会计期间〉，[V方向＞],[V账套号＞],[v会计年度＞],[V编码l＞],[v编

8、码2＞]）•例如:期初余额函数:QC（1001,全年…年,,）;发生额函数:FS（6002,月，借,，年,,）表示为取本月管理费用借方发生额.五报表模板的调用教师示范学生模仿影响报表取数的几点主要因素（见课件）操作课堂练习1.填空题（见课件）2.简答题（见课件）巡回指导分组练习小结总结本节课所学内容作业上机分别用手动方法制作资产负债表和利润表，再用调用模板的方法提问回答生成资产负债表和利润表。并体会格式与数据状态的区别。定义取数公式并检验结果。要求：表格美观，取数正确板书7.UFO报表的基本知识