上东北财经大学MPAcc招生宣传材料(新)

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1、上东北财经大学2016年MPAcc招生宣传材料（新）招生宣传材料会计硕上专业学位英文名称为MasterofProfessionalAccounting,简称MPAcc,是一种在国际上通用的专业学位。区别于会计学学术性学位，会计硕丄•专业学位教育主要侧重于应用型人才的培养。东北财经人学是全国招收会计硕士专业学位的25所院校之一，从2009年开始招收全H制（既具有硕士研究生毕业证乂具有硕士学位证）会计硕士研究生，专门培养高层次、应用型的会计专业人才。东北财经大学今年开始，主要面向全国应届本科毕业牛（屮国会计硕士网提示：己毕业的往届生也可以报考）单独招生、单独考试招收全II制MPA

2、cc研究生。全国可以招收全II制MPAcc硕士研究生的院校只冇25所院校（名单附后）。一、MPAcc硕士研究生与会计学硕士研究生的异同按照教育部教学改革规划，今后硕丄研究牛•的培养分为学术型和应用型两种。会计硕士专业学位（MPAcc）属于应用型，侧重会计实务领域高层次、应用型人才的培养；而会计学硕士研究生属于学术型，侧垂会计理论研究的培养。全口制MPAcc与全LI制会计学硕士研究生相同Z处：都是国家承认的硕士研究生学历和硕士学位。根据教育部关于大力发展专业学位教育、着力培养应川型人才和财政部组织实施高端会计人才战略的精神，努力培养高素质、应用型、国际化高级会计人才，全国会计硕

3、士专业学位教育指导委员会对我国会计专业学位教育改革提出会计专业学位教育改革的总体忖标（-）推动会计研究生教冇逐步向以应用型专业学位教育为主转变。以会计能力框架和社会需求为导向，推动会计研究生教育逐步由以学术型人才培养为主向以应川型人才培养为主转变。调整现有会计研究生教育结构，逐步扩大会计专业学位教育比重，2015年前会计专业学位教育比重应达到会计研究生教育规模的50%；2020年前会计专业学位教育比重应达到会计研究生教育规模的80%o（二）推动应用型会计专业学位教育与会计职业资格挂钩。教育行政主管部门与会计行业主管部门紧密结合，促进会计专业学位教育紧密适应用人单位需求和社会需

4、求，取得相应会计专业学位人员参加会计专业技术资格中级、高级、正高级考试和注册会计师资格考试的,可豁免部分考试科目，以鼓励和吸引更多优秀人才充实到会计行业小來。对于取得会计硕士专业学位证书和毕业证书的学生,经申请可免试注册会计师资格和中级会计师资格考试中的部分科冃。（此应以止式文件为准）目前，己取得会计硕士专业学位（MPAcc）的研究生即可申请ACCA考试第一阶段9门课程免试。二、会计硕士专业学位（MPAcc）的入学考试难易程度会计硕士专业学位入学考试科目共四科，即政治理论、英语（二）、管理类联考综合能力和会计学。①政治理论，100分，同1月统考的其他专业学位同—•试卷；②英语

5、（二），100分，同1刀统考的其他硕士专业学位同一试卷；③管理类联考综合能力，200分，•其中：数学75分、逻辑60分、写作65分，与MPA、MBA同一试卷；④会计学，1（）（）分，请参考全国会计硕士教冇指导委给出的考试人纲，同时结合《会计学》（刘永泽编，东财出版社09年6刀第2版）和《管理会计》（吴大军编，东财出版社07年2月第1版，09年3月笫7次卬刷）进行备考。与普研会计学硕士研究牛（学术型）的入学考试科目与内容相比，数学的分值比重小;外语考试是英语（二）。三、MPAcc专业学位教冇的培养特色东北财经大学会计学专业是全国重点学科，具有博士、硕士学位授予权。东北财经大学M

6、PAcc教冇屮心拥有8（）余名的专业教师队伍，其屮博士生导师8人，教授25人、副教授22人。另外，为加强MPAcc教育，MPAcc教育中心还聘请政府相关职能部门、会计实务界的高级官员和专家学者等一批我国会计学界的精英担任我们的专业课教授。MPAcc专业学位教育的培养特色：1.MPAcc研究生的课程设置更注重针对性，贴近实际；2.教学方法也与传统教学冇所区别，提们案例教学，规定每门课程的案例教学比例，提倡课堂讨论，增强学牛分析问题、解决问题的能力；2.在培养方式上，为MPAcc研究生配备双导师，即校内导师与实务界导师联合培养，MPAcc教育中心特聘请会计实务界专家、学者及具有资

7、质的企业财务经理、财务总监等为学生的实务界导师，同时安排实地学习，为学位论文的写作收集资料，同时也增加了学生的就业机会；3.学位论文的写作要求理论联系实际,MPAcc研究生的学位论文主要为以下三种形式：案例分析、专项研究、调研报告。总Z,为MPAcc研究生配备的教师优屮选优、其教学和培养都注重应用性，学生毕业后可以更快的适应实际工作。四、报名与考试方式1.报名分网上报名和现场确认两个阶段，两阶段报名缺一不可。1）报名时间：2015年10月10FI开始网上报名，11月10FI至14日到网报时选择的报考点进