一年级语文看图写话全方位解析

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1、一年级课外阅读（童话故事）课外阅读目标：1、培养爱读书的意识，初步感受阅读的乐趣。2、用自己喜欢的方式借助读物中的拼音、图画进行阅读。3、培养在阅读中积累的意识，学习积累优美词句。4、诵读儿歌、童谣、浅近的古诗，能阅读浅近的童话、寓言、故事,并乐于与人分享阅读的快乐。5、背诵课内外优秀诗文25篇（段），课外阅读量不少于2万字。6、喜欢图书，爱护图书。推荐书目：1、《新语文读本》（小学卷1、2册王尚文主编广西教育出版社）2、《语文新天地》（1、2册余秋雨总主编浙江人民出版社）3、《儿歌三百首》（拼音版）4、《三字经》（拼音版）5、《百家姓》（拼音版）6、《安

2、徒生童话》（拼音版）7、《诚信故事会》（拼音版）江苏少年儿童出版社8、《窗边的小豆豆》9、《格林童话》（拼音版）10、《童话大王》（拼音版）11＞《动物故事》（拼音版）12、《描画世界》（拼音版）13＞《365夜故事》（拼音版）14、《画画猜谜唱儿歌》（拼音版）15、《中国古代寓言故事》郝笆钟编写16、《中外神话传说》皿新利选编17、《三毛流浪记》张乐平18、《严文井童话选》严文井19、《稻草人》叶圣陶20、《宝葫芦的秘密》张天翼21、《皮皮鲁传》《鲁西西传》郑渊洁22、《胡萝卜种子》（美）克劳斯23、《石头汤》马休布朗24、《佩罗童话》（法）佩罗25、《

3、爷爷一定有办法》菲比?吉尔曼26、《小猪唏哩呼噜》孙幼军一年级课外推荐背诵儿童诗或儿歌（可在教学儿童诗课文时拓展）1、春笋一声春雷，唤醒了春笋。它们冲破泥土，掀翻石块，一个一个从地里冒出来。春笋裹着浅褐色的外衣，像嫩生生的娃娃。它们迎着春风,在阳光中笑，在春雨里长。一节，一节，又一节。向上，向上，再向±o2、小池塘春风姐姐轻轻吹了一口气，小池塘就醒来了。池塘里的水波一闪一闪的，像一只明亮的大眼睛。池塘边的芦苇长起来了，像长长的睫毛。白云倒映在池塘里，像一群白鹅。太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里,像许多

4、闪亮的珍珠。明亮的小池塘，美丽的大眼睛，映出一个五彩的世界。3、草原的早晨“啪！啪！”响亮的鞭声打破了黎明的宁静。铺满新绿的草原醒来了。一只只羊儿涌进了圈门，蹦跳着奔向无边的草原。牧民们跨上骏马,追赶那欢乐的羊群。远处，一群群羊儿像朵朵口云在飘动，蓝天下回荡着牧羊人的歌声。4、我真希望我真希望，烟囱里飘出来的不是浓浓的黑烟，而是轻盈洁白的云彩。我真希望，烟囱里喷出来的不是灰灰的粉尘，而是清澈晶莹的泉水。我真希望，烟囱里吐岀来的不是难闻的气味，而是淡淡的芬芳。我真希望啊，我真希望，我们居住的地球上，树更绿，花更红，小鸟的歌声更动听更悠扬。5、我想高红波我想把

5、手儿变成桃树的枝，带着一串串花苞，随着风儿飘荡。飘哇，飘飘岀布谷鸟的声声歌唱。我想把脚丫变成柳树的根，伸进湿软的上地，吸取甜美的营养。长啊，长长成一座绿色的篷帐。我想变成一只风筝，飘在高高的天上，看白云多柔软，瞧太阳多明亮！望啊，望望见了大自然这神奇的课堂。6、海上的风海上的风是花神，它一来，就溅起万朵浪花。海上的风是琴师，它一来，就奏出万种乐曲。海上的风是大力士，它一来送走万片云帆。海上的风是狮子，它一吼就掀起滔天波浪。课外背诵古诗咏鹅骆宾王鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。画鸡唐寅头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开

6、。悯农（锄禾日当午）李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。静夜思李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。悯农（春种一粒粟）李绅春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。登鹳雀楼王之涣白口依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。清明杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。梅花王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。春日朱熹胜口寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。寻隐者不遇贾岛松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。