2019小学实验室工作计划2019—XX学年度第一学期

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1、小学实验室工作计划20XX—XX学年度第一学期　　定远县民族小学科学实验室工作计划　　为了充分发挥实验室的作用，为了适应新课程改革中实施的新课程标准，为了切实使学生充分重视、学好科学这门基础学科，引起学生对学科学，用科学的兴趣，提高自然科学任课老师业务水平，本学年制定工作计划如下：一、指导思想　　以先进的科学教育教学思想为指导，坚持科学发展观，深化教育改革，深入推进素质教育，适应新课程改革中实施的新课程标准。加强制度建设，夯实管理基础。在科学教学中贯彻素质教育，贯彻学校新学期工作计划与教学计划，提高自然科学任课老师的师德水

2、平和业务能力，创造适合学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养。进一步让自然科学教学成为实施素质教育的重要阵地。重点培养学生创新精神、自主探究、实践等能力，切实使学生充分重视、学好科学这门基础学科，引起学生对学科学、用科学的兴趣。　　二、工作任务　　为了实现实验室实践教学管理工作的科学化、规范化和制度化，建立良好的教学秩序，提高教学质量，顺利完成本学期各项实践教学任务，结合本实验室实际情况，本学期实验室将从下几个方面开展工作：　　1.明确实验的目的意义。在提高认识的基础上，努力做到建设符合标准；装备综合配套；管

3、理科学规范；使用注重实效。　　2.按照省标准化实验室的要求和《安徽省小学教学仪器设备配备目录》，着重添置配备能满足现行教材所需的实验仪器设备、设施。凡与现行教材配套的仪器、器材要配齐配足，做好课堂教学和课外科技等活动的服务工作。　　3.仪器保管责任到人。加强实验室仪器设备、低值耐用品与低值易耗品的管理，要做到：　　定期检查、核对、统计实验室仪器设备，做到帐、物、卡相符；对丢失、损坏、报废的要进行登记备案并上报；存放定位存放，取用方便，尽量做到科学、整齐、美观。　　实行仪器设备等入帐、借用登记制度，凡丢失或损坏的要酌情处理。

4、　　实行易耗品入库、领用登记，严格控制易耗品在使用上的浪费。　　经常维护保养实验仪器设备，保证仪器设备完好率，做好使用与维修记录。　　4.学科是推动社会生产力向前发展的基础学科。因此，一定要加强对实验教学的工作的领导。学校实验教学有分管校长负责，主要领导经常检查，自然科学教师的配备要相当集中、相对稳定，另外要配备业务能力强、有责任心的老师当兼管员。　　5.执行好自然实验室守则、借还赔偿制度、安全保卫制度等。　　6.配合组织教师开展活动，认真钻研教材，研究教法，上好公开课，提高科学学科的教学质量，并撰写论文。　　三、具体措施

5、　　1.进一步完善实验室管理的各项规章制度并认真贯彻执行。搞好实验室安全与日常清洁卫生工作。　　2.认真学习省标准化实验室的标准要求，逐项对照、认真改正，形成共识，加强对实验室建设和管理的意识，进一步完善实验室各项工作。加强科学教学的常规管理，促使教师上好实验课，在实验课上大力提倡学生自主设计实验方法，以此培养学生创新意识。学期初认真做好各实验室内设备的检查维修工作，使设备能够正常运转，保证实验课正常开出。　　3.加强请示汇报，及时向领导汇报教育教学工作中的疑难问题，取得领导支持。　　4.加强现有人员的业务学习，注重自身的

6、提高。专职教师组织全体自然科学老师学习科学新课程标准，明确科学课程的要求，重视科学的重要性，上好自然科学课。开展对实验仪器使用的培训学习，充分利用仪器设备，充分利用电教设备和电教材料，开足、开全实验课。组织自然科学老师间相互听课、外出听课，借鉴其他学校的先进经验来弥补自身不足，取得科学教育教学工作的最佳效益。　　5.教师积极参与各项竞赛。　　6.做好期末工作小结，清点仪器、设备、药品，制定采购计划。　　进度表：　　三年级　　科学学科　　上册实验目录演示实验及探究体验活动时间实验名称探索自然九月五官游乐场瓜果交易会实验器材盲

7、人火车、手帕、红领巾等胡椒粉等、洋葱、香蕉等各种水果分类备注演分必选示组做做　　√√√√√√　　测气温十月果实的共同特征观察蚂蚁温度计、记录本、笔西瓜、冬瓜、胡萝卜、马铃薯、姜、苹果蚂蚁、放大镜、樟脑、白纸、瓶子　　√√√√√√√√　　土壤、铲子、塑料袋、放大镜、水、杯土壤里有什么子、玻璃棒水杯子放大镜玻璃棒钥匙小刀盐观察沙和石头酸十一月蚯蚓与土壤干湿不同的沙质土壤土黏质土√√√√植物与土壤蚯蚓改良土壤自转旋翼十二月降落伞沙质土壤土黏质土蚕豆种子塑料袋土壤树叶水果皮蚯蚓秒表、皮尺　　√√√√　　√√弹簧称、秒表、皮尺√√　

8、　四年级　　科学学科　　上册实验目录演示实验及探究体验活动分类备注时间实验名称实验器材演分必选示组做做　　我们吃什么九月研究食物中的营养淀粉的消化各种食物√√酒精灯、镊子、火柴、及各种食品淀粉、试管或透明小瓶、温水、碘液、胶头滴管√√√√十月水中杂质的过滤塑料瓶，剪刀、棉花、木炭、沉淀后的水、滤纸、烧杯