2019XX年小学暑假工作计划

《2019XX年小学暑假工作计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、XX年小学暑假工作计划　　接xxxx教育局寒假放假通知，xx年暑假从7月11日开始，到8月31日结束，9月1日正式开学。为确保全校师生度过一个充实、健康而有意义的寒假。根据区教育局寒假工作意见和学校整体工作安排，特制定本计划。　　一、健全领导班子、加强统一管理　　健全的领导班子为有效地开展寒假活动提供有力的保证，统一管理是扎实落实各项活动的基石，学校成立以滕校长为组长的暑假活动领导小组。　　组长　　副组长　　成员　　各年级组长　　二、加强教师业务学习，提升教师素质，深化素质教育　　为了抓好落实，我校按照上级安排，制定切实可行的读书计划，具体内容　　年暑假

2、35岁以下教师制定出长期的读书计划，利用暑假期间读两本书籍，其中《345优质高效课堂教学设计与评估》必读，另一本自选，写不少于3000字的心得体会。　　2.以年级为单位组织构思编排“经典诵读”节目，开学后，各年级教师进行展示。XX年小学暑假工作计划　　接xxxx教育局寒假放假通知，xx年暑假从7月11日开始，到8月31日结束，9月1日正式开学。为确保全校师生度过一个充实、健康而有意义的寒假。根据区教育局寒假工作意见和学校整体工作安排，特制定本计划。　　一、健全领导班子、加强统一管理　　健全的领导班子为有效地开展寒假活动提供有力的保证，统一管理是扎实落实各

3、项活动的基石，学校成立以滕校长为组长的暑假活动领导小组。　　组长　　副组长　　成员　　各年级组长　　二、加强教师业务学习，提升教师素质，深化素质教育　　为了抓好落实，我校按照上级安排，制定切实可行的读书计划，具体内容　　年暑假35岁以下教师制定出长期的读书计划，利用暑假期间读两本书籍，其中《345优质高效课堂教学设计与评估》必读，另一本自选，写不少于3000字的心得体会。　　2.以年级为单位组织构思编排“经典诵读”节目，开学后，各年级教师进行展示。　　三、加强体验教育，深化生活教育，促进养成教育，落实素质教育　　假期是开展体验教育和生活教育的大好时机，学

4、校将拓展体验教育层面，开展生活教育，注重良好的生活、学习、文明礼仪习惯的养成，促进学生的动手动脑、团结协作能力的提高，培养学生正确的世界观、价值观和人生观。　　1、社区实践　　要成立自主社区实践小队：班主任根据本班学生的居住区域，成立社区实践小队，安排队长组织开展活动，就近参加社区居委会组织的各种公益劳动和公益活动，向社会奉献自己的爱心，用自己的劳动美化社区环境、净化社区文明、体验社区实践，并在实践活动中学到知识、锻炼能力。开学后，1——2年级各中队收齐社区实践活动表，装订后以年级组为单位交政教处；3年级各少先队员在家庭作业单上总结社区实践活动情况，班主

5、任统一装订叫政教处。　　2、家务承包　　假期，各少先队员进行家务承包，帮助家长做一些力所能及的事情，培养热爱劳动、珍惜劳动成果的美德。各队员在家务劳动中承包自己的一块“责任田”，坚持每天做。开学后一周内，每班评选出5名“班级家务承包之星”并把名单电子稿发送ftp“政教处文件夹”内“成长记录文件夹”。4年级全体少先队员在稿纸上誊写自己的感受，开学后，班主任收齐后以年级组为单位交政教处。　　3、动手操作　　手抄报制作　　4年级每位少先队员用a4纸制作一份“普法”为主题的手抄报；5年级每位少先队员用a4纸制作一份“科学知识”为主题的手抄报。要求书写认真，配图精

6、美。开学第一周，以班级为单位收齐，装订成册，交政教处。　　手工制作与科技制作　　1——3年级每位少先队员，利用假期制作一件手工作品；4年级每位少先队员，利用假期进行科技发明小创造，制作一件科技作品。开学后，每班评选出2份优秀作品，注明班级姓名上交政教处。〖作品要注明班级和姓名〗　　科技论文与科学实践　　5年级全体少先队员积极参加各种科技展示和竞赛活动，开学后每班交5篇科技论文，5份科学实践活动材料。要求用a4纸打印，同时上交电子稿，电子稿命名方式为：班级、姓名、题目。　　4、学生读书活动　　　　活动主题　　阅读促进文明；阅读——享受智慧的生活。　　活动内

7、容　　举办中小学生征文比赛　　面向全市中小学生开展以“阅读享受智慧的生活”为主题，写读后感和从身边的人与事中挖掘弘扬中华传统文化为主要内容的征文活动，在弘扬优秀传统文化中继承与创新。　　开展“创建书香校园”活动　　通过“书香校园”建设、“朝阳读书计划”、争创“图书使用示范学校”、农村小学“爱心书屋”建设、“中华诵”等活动，进一步营造良好的读书氛围，引导中小学生多读书、读好书，激发读书兴趣，培养阅读习惯，提高阅读能力，充分享受读书和学习的快乐，促进学生全面发展。请语文教师根据学校经典诵读篇目和潍城区经典诵读篇目布置学生诵读。　　为了更好地开展读书活动，省第

8、二届中小学生读书系列活动组委会组织专家遴选了一些适合中小学生阅读的书籍，推荐给中