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《初中英语专题复习讲义-形容词和副词-动词和动词词组》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、专题复习（八）形容词和副词形容词一、形容词在句子的作用1.作定语。僧于名词乙前，不定代词Z后。2・作表语。位于系动词女口taste,smell,sound,look,feel,appear,seems,keep,turn,remain…之后。3.作宾补。放在宾语之后。女0makemehappy,keepyoureyesdosed.二、形容词的比较级，最高级1.同级比较as+原级+as;notas/so+原级+as不如…2•两事物相比用比较级“A+be+比较级+than+Bn；两者之间进行选择哪一个
2、更…“which/whois+形容词比较级，AorB?”，表示两者之一较（更）“the+比较级+ofthetwo/twins…”，修饰比较级白勺有:even,much,alittle,abit,far,any,still等。3.themore-••themore越…越；moreandmore越来越…；be+倍数+比较级+than….4.三个或三个以上的事物相比用最高级句型⑴be+the+最高级+of群体或in范围⑵oneofthe+最高级+名词复数（注：最高级前可有序数词修饰）⑶最高级可用比较级结
3、构表示。1.Heisthetalleststudentinhisclass.2.Heistallerthananyotherstudentinhisclass.3.Heistallerthantheotherstudentsinhisclass.4.Nooneistallerthanhiminhisclass.5.Heistallerthananyoneelseinhisclass.三、加前缀或后缀构成形容词1.加前缀un,im等构成形容词的反义词，在变反义疑问句时省略问句部分用否定形式。Shel
4、ooksunhappy,doesn5tshe?2.许多形容词加ly构成副词，但有些以ly结尾的词是形容词如friendly,ugly,lovely,daily,weekly,silly,lively…3.以后缀ed形式结尾的形容词表示人的感受如bored,excited,surprised,interested等，以后缀ing形式构成白?形容词表示人或物的特点，译为“令人…”多用来修饰物如boring,exciting,surprising,interesting等。4・.某些名词后加后缀y构成形
5、容词：sunny,windy,noisy,healthy-副词一、剧可的种类.一、、1.时间副词：now,then,yesterday,tomorrow,later,sofar…不同的时间副词和不同的动词时态连用。_2.频度副词：always,often,sometimes,attimes,hardly,never••-提问用Howoften3•地点副词：here,there,home,upstairs,downstairs,anywhere,everywhere…表地点的副词个用介词修饰，goh
6、ome,gosomewhere・4.程度畐ij词:much,alittle,abit,very,so,too,enough,quite,rather,terribly,nearly,almost,mostly,notatall•••5.方式副词：大都是由形容词+ly构成,loudly,quickly,carefully,politely,angrily…6.疑问副词、连接副词：how,when,where,why二、副词的用法1.副词用来修饰动词、形容词或其他副词，在句子主要作状语，作定语时要后置
7、。2.副词的位置：作状语时位置灵活；频度副词如always,often,never,usually等作状语时应放在行为动词之前，情态动词，助动词或be动词之后。三、副词的比较等级：1.副词的三级的用法与形容词的三级的用法相类似，最高级前定冠词the可以省略。2.形容词加后缀构成的副词前要加more和most构成。1・一Thecakelooks.一Yes,anditwouldtasteevenwithbutter.A.well;goodB.nice;betterC・good;worseD・bette
8、r;best2.一Wheredidyougoonholidaythissummer?England?一Youare•Wewentona10-daytourtoParis.A.funnyB.rightC.coolD.close3・一Thedishisdelicious!—Well,atleastit'stheoneIcookyesterday.A.asgoodasB・worsethanC・aswellasD・asbadas3.Thenumberofgiantpandasisgetti
