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《A4九年级上册历史知识提要》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、第1课：史前时期的人类1、大约300力年前,非洲生活着早期人类南方古猿。2、人工制造工具的出现,标志若从猿到人过渡阶段的结束。劳动在人类的进化过程中起了决定性作用。生产力的发展是母系氏族社会向父系氏族过渡的根本原因。3、世界三大人种：黄种人、口种人、黑种人4、母系氏族的待点：以母系血缘为纽带组成稳I占I的集团；妇女在生产生活屮居主导地位；开始出现原始的农业和畜牧业，人们共同劳动共享食物。（该亚的故事…-只知英母，不知英父）5、父系氏族的特点：以父系血缘为纽带组成稳固的集I才I；刃子在牛•产4：•活中居主导地位；社会财富増多
2、，私冇财产出现。（厄瑞斯忒的故事…•既知其母，乂知其父）第2课：亚非文明古国1、埃及位于北非尼罗河流域,公元前3100年，形成统一的奴隶制国家，都城在孟斐斯。国王称为法老。2、金字塔作为法老的陵墓,是古埃及文明的象征,是古埃及人民劳动和智惹的结晶。3、西亚两河流域约在公元前3000年出现了许多城市国家。4、公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域,首都在巴比伦。5、古巴比伦文明象征《汉谟拉比法典》是历史上已知的第-部比较完备的成文法典。6、古印度文明的象征__雅利安人入侵后形成的种姓制度：婆罗门（祭司贵族）、刹帝
3、利（国工、官吏和武士）、吠舍（农民、牧民、商人和手工业者）、首陀罗（从事低贱的各种职业一被征服的人或贫闲的失去土地的人）。7、占代埃及、占代印度、占巴比伦和中国被称为亚非四大文明古国。他们有是哪个共同的特点：一、都分布于大江大河流域。因为大江大河流域阳光充足，便于灌溉，宜于农耕；大江大河流域气候湿润，地势平坦，适于人类生存。二、都以农业为基础，农业生产发达，属于农业文明。三、都建立了统一的奴隶制国家。第3课：欧洲文明的起源1、欧洲文明源于古代希腊,公元前2000年，希腊早期文明爱琴文明兴起,前后屮心是克里特岛和迈锡尼。2、
4、公元前6世纪末，雅典成为若名的奴隶制城邦。与此同时还有斯巴达城邦。3、伯利克里当政时期，雅典的奴隶制民卞政治发展到奴隶制尺主的最高峰。4、公元前6批纪末,意大利半岛出现了罗马奴隶制共和国，元老院掌握国家实权。5、布匿战争：公元前3世纪中期开始，罗马与迦太基为争夺地中海霸权而爆发三次战争,罗马获胜，公元前2世纪中叶，罗马称闕地中海地区。6、罗马的扩张战争导致奴隶的大量逃亡和起义、小农的破产、被征服地区人民的反抗，从而导致了罗马共和国的衰落。7、公元前-27年,屋大维建立元首制,被授予“奥山斯都”的称号,罗耳从共利时代进入帝国
5、时代。公元前73年，斯巴达克率领奴隶进行了奴隶起义，沉重的打击了奴隶主贵族。第4课：中古亚欧文明1、日本大化改新：背景：7世纪，日木奴隶社会的各种矛盾十分尖锐，日木皇室和一些留学中国的人想仿效屮国隋唐的制度，实行中央集权。时间：646年。内容：一是一切土地收归国有；二是改革行政制度，建立以天皇为首的中央集权制度。意义：这次改革打击了奴隶卞贵族的势力，建立了中央集权制度，标志着日本从奴隶社会开始向封建社会过渡。2、476年,西罗马帝国灭亡，日尔曼人建立的封建国家中最重要的是法兰克王国。3、8世纪前半期，查理・马特改革,建立采
6、邑制,在此基础上形成了封建等级制度：上至国王，经过公、侯、伯、子、男爵，下至骑士的等级制度。4、751年，“丕平献土”奠定了教皇国的基础。教会成为精神支柱和最人的封建主。5、11世纪前后，随着农业和于•工业的发展，西欧工商业城市普遍兴起，巫要城市有意大利的威尼斯、热那亚、佛罗伦萨，法国的巴黎、马赛，英国的伦敦。6、1453年,奥斯曼土耳艾攻下君士坦丁堡,灭亡了东罗马帝国，将其改名为伊斯坦布尔。16世纪中叶,奥斯曼土耳其成为地跨亚、菲、欧三洲的封建帝国。第5课：文明的冲撞与融合1、公元前5世纪早期,波斯帝国出征希腊，挑起了希
7、波战争（马拉松平原一一马拉松比赛）。2、公元前334年,马其顿王国国王亚历山大东征，一直打到印度河流域，建立其地跨欧、亚、非三大洲的大帝国，首都是巴比伦。亚历山大东征促进了东西方经济文化交流，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。3、布匿战争后，罗马成为地屮海的覇主。2世纪,罗马帝国地跨欧亚非三大洲，地屮海成为它的内海。4、占代印度人发明了包括0在内的10个数字符号邙可拉伯数字）和一般通用的计数法。阿拉伯人传播了阿拉伯数字。5、意大利旅行家9町•波罗元朝时來到中国,著有畀J•波罗游记》。该书扩大了欧洲人的视野，丰富了人们对东
8、方世界的想象，是新航路开辟的原因之一。第6课：世界三大宗教1、公元前6惟纪,印度种姓制度引起社会矛盾尖锐，释迦牟尼创立佛教。教义：宣扬“众生平等”，提侣消除欲望以解脱苦难，教人忍耐顺从以求进入“极乐世界”。经典是《金刚经》。2、公元前3世纪，阿育王定佛教为国教,佛教逐渐发展成世界性宗教。3、公元1世纪,
