北师大版六年级语文上册第八单元测试题及答案

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1、最新北师大版六年级语文上册第八单元测试题及答案（含达标卷2套，附本单元知识小结）第8单元达标检测卷岁寒三友基础达标我会做一、认真读下面的词语，用“——”标出加点字想舌号里的正确读音。（5分）吾（wuWU）家遂(suisui)心卓(zhuozhuo)越疾(jijD苦矫(jiaojiao)健迥(jidngt6ng)然强劲(jinjing)乾(qidngan)坤天阙(qubjue)立即（jiJi)二、花落谁家。（为加点的字选择止确的解释）（2分）家：A.家庭，人家；B.家庭的住所；C.从事某种专门活动的人；D.人工饲养的。1.我的家在上海。（）2.我的理想是长大当一名光荣

2、的科学家。（）3.我们到了农村可以看到很多的家畜。（）4.我有一个非常温暖的家。（）三、把下面的词语补充完整，并根据意思选填词语。（13分）夜不（)()()(）风霜(）如（）下（）廉（）耻()(）不群()(）铁骨髙（）厚（)生机（)()()(）不挠2.不廉洁，不知羞耻。（）3.形容经历过很多艰苦困难。（）4.比喻人的刚正不阿、坚强不屈的骨气。（）四、构词练习，注意词语的组成特点，耍求与所给词语字数相同。（3分）1・萧萧（拟声词）2.朋友（并列式）3.心痛（主谓式）五、句子小天地。（4分）1・松树具有不屈不挠的品格。我要赞美松树。（用恰当的关联词连成一句话）2.史可法

3、说：“吾誓以身殉城！”（改为转述句）3.我的脑海里立即浮现出明末镇守扬州英勇捐躯的史可法的事迹。（缩句）4.在抗洪抢险斗争中，先进人物的事迹令我一辈子终生难忘。（修改病句）综合训练我能行六、Id积刀累。（认真读题，在横线上填写对联或诗句）（6分）1.我喜欢梅花的傲骨和竹子的谦逊，我想用这样一副对联来表达对它们的赞美:,O2.饱历冰与霜，千年方未已。,o3•“松”是不畏风霜、生机勃勃的象征，陈毅曾用“_，”这样的诗句来表现自己坚强、勇敢、不畏艰难险阻的精神。七、课文精彩回放。（11分）1.吾家洗砚池头树，。，0这首诗的作者是朝诗人,他还是家、家。2・《墨竹图题诗》的作

4、者郑燮，号,清代诗词书画家，“—”之一。1.在本单元的学习中，你最喜欢这首诗，因为：_八、选一选。标语张贴应注意场合，这样才能起到更好的作用。下面标语张贴不恰当的一项是（）（2分）A.人人讲究卫争当文明市民。（街道标语）B.再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。（学校标语）C.欢迎各界人士经常光临本院。（医院门口标语）D.为了你和家人的幸福，请注意交通安全。（道路旁标语）读写应用我来秀九）快乐阅读。（24分）（一）墨竹图题诗,疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，o1.把诗句补充完整。（2分）2.这首诗是诗人在的情况下写的。和“竹”并称为“岁寒三友”的是和o（3分）3.这首诗的

5、第一句是实写，写诗人听到了；第二句是虚写，写出了诗人自己的;在最后两句诗中，诗人对百姓寄予了。（3分）4.这首诗以“—”为依托，运用象征手法，表现出作者以为己任的胸襟，以及“”的气概。（3分）（二）松树的风格自古以来，松树就被无数人歌颂过，赞美过，被作为（崇敬崇高）品质的象征。我对松树总是怀有（瞻仰敬仰）之心。你看它不管是在悬崖的缝隙间也好，还是在（贫瘠贫寒）的土地上也好，只要有一粒种子一一这粒种子也不管是你有意种植的，还是随意丢落的，也不管是风吹来的，还是从飞鸟的嘴里跌落的，总之，只要有一粒种子，它就不择地势，不畏严寒酷热，随处（健壮茁壮）地生长起来了。它既不需要

6、谁来施肥，也不需要谁来灌溉。狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。它只是一味地无忧无虑地生长。松树的生命力可谓强矣！松树要求于人的可谓少矣！这是我每看到松树油然而生敬意的原因之一。我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。你看，松树的树干是用途极广的木材，并且是很好的造纸原料；松树的叶子可以提制挥发油；松树的脂液可制松香、松节油，是很重要的工业原料；松树的根和枝乂是很好的燃料。更不用说在夏天，它用自己的枝叶挡住炎炎烈日，叫人们在如盖的绿荫下休憩;在黑夜，它可以被劈成碎片做成火把，照亮人们前进的路。总之一句话，为了人类，它的确是做到了“

7、粉身碎骨”的地步了。要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。1•读短文，用“丿”标出短文括号里合适的词。（2分）1.解释下列词语的意思。（2分）无忧无虑：粉身碎骨：3•词语搭配。（2分）（）的土地（）的精神（）地生长（）的品质1.松树用途极广，全身都是宝。松树的树干,松树的叶子,松树的脂液,松树的根和枝o（2分）5•“我”每看到松树油然而生敬意的原因是（1分）6.在文中找出表现松树的生命力顽强的句子，写下来。（1分）7・松树的风格是仃分）8.本文借赞美松树赞美了什么人？写出连续的两句赞美松树的诗句。（2分）十、妙笔生花。（30分）题冃：我喜欢提示：“岁寒