2019学年小学第一学期学校工作计划_1

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1、学年小学第一学期学校工作计划  “凡事预则立,不预则废。”按照我校“建立学年教育目标管理、学期教学计划保证、月度教学工作调控、周次教学活动落实”的学校管理运行机制,为了提升素质、提高质量、提炼精神,坚持质量立本、特色立校、文化立魂的办学思路。新的学年,我们勾画新的教育发展蓝图;新的学期,我们实现新的教育理想与发展目标。  一、教育教学的指导思想:以‘德’育人,以‘文’化人,习惯‘成’人,活动‘做’人,构建和谐校园,实施规范化、精细化、民主化和人本化管理,创造“诗意化”教育。  二、教育教学的奋斗目标:创建“五园”特色学校(平安校园、健康校园、文

2、明校园、生态校园、文化校园),实现三个增值目标(学生增值——学业成绩提高,良好习惯养成,责任意识增强;教师增值——教学理念更新,教学艺术娴熟,综合素质提高;学校增值——有形资产增加,教学质量提高,社会信誉度提升)。  三、教育教学的重点工作:  (八、九月份)  1.安排教师分工,制订课程表、教育教学活动表、作息时间表和校历表。  2.组织开学典礼,大力表彰“三好”学生、优秀学生干部、教学质量优秀教师和“文明”班级及“和谐”教研组。  3.加强入学教育,制定班级公约,以《小学生养成教育读本》为基本内容,培养学生良好的行为习惯。  4.强化学籍管

3、理,做好学生报道注册工作,填写学生卡片及电子档案,建立班级家校联系簿。  5.落实值周制度,健全班务日志、教务日志和校务日志日常运行管理记录记载。  6.制订工作计划,完成各学科教师教学计划、各处室和班主任、教研组工作计划。  7.签定目标责任书,细化、量化学校工作考核,将教育教学任务及目标分解落实到每个部门和教师。  8.强化教学质量管理,落实毕业年级提高教学质量的各项保证措施,确保教学质量稳中有升。  9.举行教师职业道德演讲,座谈讨论《中小学教师职业道德规范》(征求意见稿),庆祝第24个教师节。  10.更新教师教学理念,组织语文、数学课

4、程标准研修讲座,撰写课标学习体会与教材重难点分析。  11.开展教师教学基本功演练活动,组织“三字一话(画)”等教学比武活动。  12.按照“问题即课题”的原则,重视教学课题的研讨;开展“农民工子女”教育课题研究,力争早日结题。  13.组建专业训练队,以各年级为单位成立韵律操、健美操、诗文操、武术操、广播体操等训练队,筹备训练召开秋季运动会。  (十、十一月份)  1.实施“阅读工程”,组织第二届教师“读书报告会”,汇编《读书感悟》文集。  2.组织学生开展读书系列活动,开展阅读、背诵、故事、演讲、习作“五大王”比赛。  3.加强学生养成教育

5、,组织学生开展日常行为规范知识竞赛活动和测试答卷活动。  4.开展教学“对口帮扶”活动,两校相互选派教师到对方学校学习任教,体验生活。  5.组织教学研讨活动,邀请教研专家、教师点评课堂教学,促进教师专业成长。  6.组织学科知识竞赛,开展英语单词、数学口算与速算、成语接龙、续写故事等比赛。  7.组织期中考试,进行教学质量分析,召开学生家长会,汇报学生在校表现和学习。  8.组织学生美术绘画展览、各科作业展览,培养学生良好的书写习惯。  9.确保生活、图形、趣味数学和环境保护、中华民族等校本课程开发任务的完成。

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