北师大版三年级数学上册教学设计植树

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1、第4节植树教学目标：1.知识与技能目标：(1)探索并掌握两位数除以一位数的口算方法。(2)结合具体情境，能用除法知识解决简单的实际问题，感受数学在实际生活中的应用。2.过程与方法目标：(1)通过尝试，促进学生自主探究，沟通新旧知识之间的联系，学会独立思考解决问题。(2)经历与他人交流、合作；经历多种算法交流的过程。在与同伴交流，小组学习的过程中，学会与他人合作、交流、分享。3•情感、态度与价值观：(1)在独立思考，合作交流的过程中，能够认真倾听与质疑,不断反思自己的思维历程，养成良好的学习习惯。(2)引导学生多角度思考问题，培养学生思维的灵活性及与人合

2、作交流的意识。教学重点：掌握两位数除以一位数的口算方法。教学难点：探索两位数除以一位数的口算方法。教学准备：课件、学习卡片。教学流程:学习环教师指导要点学生学习活动达成目标教学反思集体学习创设情境，问题导入。独立探索“36一仔细观察主题图，他们在做什么呢？你能从中获得那些数学信息？能提出什么数学问题？观察主题图，找出所需的数学信息。提出数学问题。列出算式。情境引入，激发解决问题的欲望。3”的计算方法。组际交流口算“36三3”的方法出示学习任务，组织学生探究思索。学习任务一:平均毎班分到多少棵树茴？1•餃立学习《建议3分钟〉(1)追用杓曲手习龄卷孩如识.

3、餃立标*网不冏方』计尊"364-3-的肚采•(2)记录计算的过林，朮备小M内交減.2•小组文流分炸〉(1)计算的方法；(2)8小俎内解*如內我员田扇的同履，冷备向仝络冏$,匚崔学习卡上的何3•全現交流〈建议5分忡〉组织全班交流，介绍不同的计算方法。引导学生说明，理解不同的计算方法。出示学习任务，组织学生探究思索。学习任务二：三(1)班共有48人歩加槿树，1•枝立学习(建议2分仲〉(1)运用刚刚爭习“任梟一”的欣茯・舎认鮫止解处临务二•・M出尊天并会魂刃多种方決计具雄果・<2)记录廿篡it农.冷备在小如内«.*•2•小俎交涼(建议2分钟〉小如阪貝轮連说一

4、说倉己计算的方法：(2)心小姐内解*俎内点员困岳的何龙.〃备向仝班月爭汇滋护刀卡上的何噸・3•金班文流(建议5分钟)完成数学书P37的练一练。倾确任学南学真明习确指的?O认听学务明习中思决立解。丄，题独考问交介内的方比同的倾确班。-组可算。一不法RO真明全流-绍认口O-较方异认允理解要解决的问题明确学习流程。独立思考，找到解决问题的方认真倾听，并理解不同口算方法的道理。针对方法提出质疑。理解要解决的问题明确学习独立探索任学南学。思决习。确指的T解臥学务明习中习独考问巩固练习诊断学习结果学书中的相应练.习,并交流收获与困流程。独立思考，找到解决问题的方学

5、生是否掌握两位数除以一位数的口算方法。板书设计：平均每班分到多少棵树苗？三(1)班共有48人参加植树，每4人一组，可以分成几组？364-3=12(棵)484-4=12（组）