走进细胞一轮习题

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1、东方中学2015-2016学年度第一学期高二年级第十周周生物限时作业（三）1•埃陳拉病毒传染性强，2014年非洲埃博拉病毒出血热的感染及死亡人数都达到历史最高•下列有关埃博拉病毒的叙述中，正确的有儿项？（）①遗传物质是DNA和RNA②结构简单，只有核糖体一种细胞器③在实验室中可川牛肉膏蛋白丿冻培养基培养病毒用于科学研究.A、0项B、1项C、2项2.与原核细胞相比，真核细胞有核膜为界限的细胞核，下列相关叙述错误的是A.真核细胞屮双层膜的核膜可以和单层膜的内质网膜肓接相连B.核膜上的核孔是DNA和RNA等人分子

2、物质进出细胞核的通道C.原核牛物的mRNA通常在转录完成之前便可启动蛋白质的翻译D.细胞周期中核膜解体于分裂前期，重建于分裂末期3.细胞是故革本的生命系统，而病毒不是的理由是①细胞是一切生物体结构和功能的基木单位②病毒虽然是牛物，但必须依赖活细胞才能牛活③单细胞牛•物依靠单个细胞就能完成各种牛•命活动④多细胞生物也必须依赖各种分化的细胞共同合作才能完成复杂的纶命活动A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④4•关于HIV的叙述，正确的是A.II1V在活细胞外能大量增殖B.HIV仅含有核糖体这一种细胞器C.H

3、IV主要攻击B细胞，使人体无法产生抗体D.艾滋病患者的血液中可以检出HIV这种病毒5.蓝细菌（蓝藻）与酵母菌的相同Z处是A.都有拟核B.均能进行需（有）氧呼吸C.都有线粒体D.均能进行光合作用6.关于大肠杆菌的叙述，正确的是A.四址素^则制细胞屮蛋白质的合成B.经诱变育种可获得人胰岛素高产菌株C.细胞中只含有A、T、C、G四利碱基D.T2噬菌体感染菌体，不会导致菌体裂解7.下列关于真核细胞结构与功能的叙述，正确的是A.胰腺细胞内，核酸合成的主要场所是细胞核B.叶肉细胞内，氧气的产牛和发住在叶绿体内膜上C.有

4、丝分裂中期，染色体DNA能够发牛:转录D.破坏浆细胞中的高尔基体后，免疫水平不变。&使川显微镜观察装片，在10倍物镜下观察到的图像清晰、柔和，再直接转换至40倍物镜观察。此时，除调节细准焦螺旋外，还需调节反光镜（或亮度调节钮）和光圈。正确的操作是（）A.用平而镜（或调低亮度）、光圈缩小A.用平而镜（或调低亮度）、光圈放大B.用凹面镜（或调高亮度）、光圈放大D•用凹面镜（或调高亮度）、光圈缩小9.下列有关生命系统结构层次的说法，正确的是（）A.生命系统屮最人的结构层次是牛态系统B.草履虫既属于细胞层次，也属于

5、个体层次C.病每没有细胞结构，所以其生活不需要依赖活细胞D.高等植物的个体水平以下包括组成个体的系统、器官、组织和细胞10.“阴性艾滋病”事件引起了社会各界的关注，由此加重了人们的“恐艾”心理。•关于艾滋病病毒（HIV）,下列叙述正确的是（）A.H1V是一•种单细胞生物，在分类上属于原核生物B.由于HIV体内只有一种细胞器，所以其营寄生生活C.获取大量HTV的方法是将其接种在营养物质齐全的培养菇上培养D.HTV不参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些生命系统的结构层次11.关于细胞学说，科学家与其观点不相

6、符的是（）A.虎克观察木栓组织，并命名细胞B.列文虎克观察红细胞、细菌等，并命名细胞C.施莱登和施旺提岀细胞是构成动植物体的棊木单位D.魏尔肖提出细胞通过分裂产-生新细胞12.原核细胞具有的结构特点或牛理过程是（）A.只有核糖体，所以原核细胞不可能进行有氧呼吸A.无成形的细胞核，在光学显微镜下能观察到染色体B.能进行转录、翻译过程11能同时进行，没有时间和空间的限制C.可以进行有丝分裂增加细胞的数H9.对于下列各结构在生物中的叙述，不正确的是（）①叶绿体②染色体③核膜④核糖体⑤细胞壁⑥拟核A.疲菜和发菜体内

7、都含有①③④⑤B.①〜⑤在绿藻体内都存在C.除①②③外其他都在颤藻的体内存在D.大肠杆菌和蓝藻共有的是④⑤⑥10.（2016・南昌模拟）观察细胞结构时，下列说法止确的是（）A.低倍镜下物像清晰，换高倍镜麻视野变暗，应首先调节细准焦螺旋B.用光学显微镜观察神经细胞，可以观察到核糖体，以及突触小体等结构C.视野中有界物，转动目镜发现界物不动，移动装片也不动，则界物在物镜上0.制作口腔上皮细胞装片时为防止产生气泡，首先在载玻片上滴加1〜2滴清水，然后再盖上盖玻片.11.下列哪项不是玉米、蓝藻和变形虫细胞共有的特点

8、（）A.进行转录和翻译B.细胞进行有丝分裂C.含有核糖体D.选择性地吸收和排出物质12.绿藻被认为是21世纪人类最理想的健康食品，螺旋藻（属蓝藻）特有的藻蓝蛋白能捉高淋巴细胞活性，增强人体免疫力。下列关于绿藻和螺旋藻的叙述不正确的是（）A.二者的遗传物质都是DNAB.绿藻和螺旋藻合成蛋口质的场所都是核糖体C.绿藻有核膜、核仁，而螺旋藻没有A.绿藻和螺旋藻都能进行光合作用，这与它们含有叶绿体有关9.细胞是生物体结构