【精品】安徽师范大学心理学考试复习材料

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1、心理学材料第一章绪论第一节心理学概述一、心理学的含义：心理学是研究人的心理现彖及其规律的科学。心理学的研究对象：心理现象及其规律。心理现象：通常所说的人的心理活动经常表现出來的各种形式、形态或状态，如：感觉、想象、情感、气质等。从心理活动的动态变化过程、相对持续状态和比较稳定特征这三个维度来看，又可把人的心理活动分为：心理过程、心理状态和个性心理三个方面。心理过程：指在人的认识、情感、意志行动方血表现出来的那些心理活动，他们经常处于动态变化过程中。（这三方面的心理活动又都有其发生、发展、终止或升华的过程，所以这些心理活动称为心理过程。）个性心理：指一个人在心理过

2、程的发展进程屮，经常表现岀来的那些比较稳定的心理倾向和心理特点。心理状态：在心理活动过程中，或从心理过程到个性心理特点形成的过渡阶段，常常会出现一种相对持续的状态，这类心理现象，称之为心理状态。二、心理学的基本观点心理对物质载体的依存性一一人脑是人的心理活动的物质载体，生命物质发展的最高阶段,被称之为“自然的王冠”。心理与环境的相互制约性一一人的心理是对客观现实的反映，是人脑与客观现实相互作用的结果，例如：狼孩。个体心理活动的主体性一一首先，表现在心里是人脑的主观映像；其次，表现在人对现实的反映总是通过个体的主观世界的折射而实现的；再次，表现在人对现实反映的主观

3、能动性方面；最后，人的心理的主体性最重要的特点在于人的意识性。三、心理学的内容①行为与心理的生物学基础②感觉、知觉与意识③学习、记忆与思维④生命全程的身心发展⑤动机与情绪⑥个别差异⑦社会心理⑧心里异常与心理治疗第三节心理学的任务和研究方法四、心理学的任务描述：即对心里事实用科学语言予以叙述，以便人们认识它；只说明事实的真相，不探究问题发生的原因。解释：对个体行为作进一步分析，探究产生该行为的可能原因。预测：根据现有的资料，估计将來某一事件发生的可能性。控制：控制影响心理的因素来控制心里，减少心理因素的消极影响，增强积极影响。提升：将心理学的研究成果，应用到生活的

4、各个层面，或直接利用心理学基础研究所发展的理论，提出改善生活品质的建议。五、心理学的研究方法观察法：指在自然条件下，对心理现彖的外部活动进行有系统、有计划的观察，从中发现心理现象产生和发展的规律性。观察法可分为客观观察法（在tl常生活条件下，研究者通过观察被试在白然情境屮的表情、动作、行为和语言等外部表现，以了解人的心理活动的方法）和自我观察法（人对人自己的心理活动进行观察和分析的方法）。实验法：指有冃的地控制一定的条件或创设一定的情境，以引起被试的某些心理活动从而进行研究的一种方法。实验法主要有实验室实验法（在实验室内利用一定的设施，控制一沱的条件，并借助一定

5、的实验仪器进行研究的一种方法）和自然实验法（是在日常生活等自然条件下，有日的，有计划地创设和控制一定的条件來进行研究的一种方法）两种形式。测验法：是采用一种专门的测量工具（如测验量表），在较短的时间内，对被试的某些或某方面的心理品质作出测定、鉴别和分析的一种方法。调查法：是一种以提问的方式要求被调查者对问题进行陈述的一种方法。调查法可分为书面调查（又叫问卷法）和口头调查（又叫访谈法）两种。个案法：是指以个人或一个团体为研究对象，在广泛收集研究对象各方面资料的基础上，分析其心理与行为特征的方法。各种研究方法的优缺点（P35）第二章心理发展理论第一节心理发展理论概述

6、六、心理发展的含义：指个体随年龄的增长，在相应环境的作用下，获得新结构或引起心理结构发生改变的过程，是一种体现在个体内部的连续而又稳定的变化。第三章认知理论第二节意识和注意七、意识：个体的意识指能为人所察觉到的个体心理活动。意识是心理反应的高级形式，是人区别于动物所特有的心理现象，是个体所能察觉到的心理活动的总和。个体意识有三个基本特点：一是概括性，就是对一类事物共同的本质属性及其内在规律的反映，是动物不可能有的意识；二是自觉性，指对所反映的事物能自觉地意识到，即个体能白觉地意识到白我的存在、客观世界的存在以及自己同客观世界的各种SZ杂的关系；三是能动性。无意识

7、：自己所能觉察到的意识以外的意识，个体无意识，也称潜意识，就是不能察觉到的个体心理活动的总和。关于无意识的心理学研究主要集屮在两方面：一是探究个体的无意识现象，如做梦、口误、笔误等；二是研究人类无意识的活动动机。意识和无意识关系：二者不是相互孤立的，而是相互影响的，在一定条件下，意识与无意识的内容可以互相转化。八、梦：是睡眠过程中一种独特的心理活动九、注意的含义：注意指个体对一定对象的指向和集中的心理活动。也就是说，当人们的心理活动在外界面临诸多刺激物时，不能一一対其做出反映，而是根据自己的兴趣、爱好、知识、、经验以及当前任务有所选择地指向一定对彖。注意的特点：

8、指向性：指向性就是指，人