2019初中教科室工作计划

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1、初中教科室工作计划　　初中教科室工作计划一：初中教研室工作计划　　20xx年，初中教研室将全面贯彻落实教育局党委制定的“20xx年工作要点”，紧紧围绕“科学发展、人民满意”的总体目标，牢牢把握“质量”观，在总结20xx年高效课堂“起步年”成绩的基础上，推广课程改革实验成果，在全市所有初中学校全面启动高效课堂建设，初步确立符合各学校实际和师生特点的高效课堂教学模式，为遵化教育再上新台阶、再创新辉煌做出贡献。　　一、总体思路　　初中教研室20xx年推进高效课堂的总体思路是：全面推开、重点突破、点面结合、

2、取得成果。被唐山市确定的推进高效课堂改革的五所试点学校，在完成唐山市教育局规定的实施步骤的同时，还要完成遵化市推进高效课堂的各项要求；教学成绩较好、推进高效课堂积极性高的学校，必须积极稳妥推进高效课堂建设，形成适合本校特点的模式，薄弱学校确定为教研室推进高效课堂的重点，经常深入这些学校进行指导，促进其教学成绩的总体提高；其它学校也必须全面推进高效课堂，积极探索课堂教学的新模式。　　二、总体目标　　新的一年里，初中教研室的工作重心就是全面推进高效课堂。围绕这个重点工作，教研室将积极组织相关的教研活动，

3、在教学模式的选择、课堂环节的操作、小组成员的评价、有效训练的实现、班级文化的建设等内容深入教学一线进行有效指导，积极推动全市教育在优质、特色、均衡、和谐发展上实现新跨越。　　三、具体措施　　（一）积极谋划、组织各科骨干教师编写导学案　　导学案是推进高效课堂建设的有力抓手。为推进我市初中高效课堂建设，在20xx年寒假期间，教研室组织各科骨干教师，以新课标和高效课堂为标准，以提高教师业务素质为前提，以素质教育为目标，组织编写七、八年级下学期导学案。20xx年暑假期间，组织推进高效课堂优秀教师编写七、八年

4、级上学期和九年级上学期导学案，全方位高效课堂。教研员将紧紧围绕教学目标、教学方法、教学原则、教学环节、学生活动、训练习题等内容做进一步的修改、完善，然后发至各学校，供老师们使用。　　在组织骨干教师编写导学案的同时，教研室将以此为契机，搭建我市教育资源服务平台，有计划地组织优秀教师分学科、分章节、分课时进行教学设计、课件制作、课堂展示，择优编辑整理录制课堂实况，上传教育网站，实现资源共享。　　（二）举办高效课堂全员展示、研讨及高效课堂优质课评比活动首先，教研室将组织指导各学校全面开展高效课堂全员展示、

5、研讨及高效课堂优质课评比活动。各学校要充分发挥骨干教师、优秀教师、学科带头人的积极作用，年内举办两次高效课堂全员展示活动，使全体教师深入领会、运用高效课堂的流程，从而实现教师与学生的角色转变，真正使学生成为“要我学”为“我要学”，进而实现“我会学”的根本转变，突破制约高效课堂的“教师观念不改变、教学方式不灵活、教学目的不明确、教学思路不畅通、教学主体不突出”等问题。各教研区片要大力组织高效课堂研讨活动，全面提高教师构建高效课堂的水平和能力。　　其次，教研室将在各校全员展示的基础上，经过区片选拔，教研

6、室组织全市优质课评比。　　（三）组织举办高效课堂建设观摩会议和经验交流会　　本着“全面推开、重点突破、点面结合、取得成果”的高效课堂建设工作思路，教研室将在20xx年伊始，教研员将在全面深入基层的同时，侧重深入到试点学校，总结经验成果，摸出重点学科、重点教师、重点成果，在6月份召开高效课堂建设观摩会议，对总结出来的成果进行展示和推广。　　暑假后，教研员将深入到所有初中学校，督促高效课堂的的全面推开。同时，就个别学校可能存在的疑问进行现场解答。保证高效课堂遍地开花，硕果累累。年底，召开高效课堂建设经验

7、交流会议，对全市好的经验、做法进行总结表彰，为新一年高效课堂再上新台阶、再上新水平打下坚实基础。　　　　（四）适时举办领导干部高效课堂论坛，搭建高效课堂平台每学期举办两次领导干部高效课堂论坛，就各学校课堂成果进行展示交流，为各校之间互相学习提供平台，从而形成比学赶帮超的课改氛围。年内将推进高效课堂建设取得的经验、做法等汇集整理编印成册，推广高效课堂建设的研究与实践成果。　　（五）深入开展“说课标、说教材”活动　　20xx年初中教研室将总结和借鉴20xx年“说课标说教材”活动经验，扩大活动围绕和规模，

8、使此项活动成为各学校推进高效课堂建设的基础性和常规性工作。年初，教研室将利用学期初教材培训会议和教育网络平台展示20xx年“说课标说教材”活动获奖作品，组织教师学习和掌握活动的基本内容、方式方法和关键环节，加深教师对课程标准和理解，准确把握教材结构。要求全市男55周岁、女50周岁以下任课教师全部参加活动，其中说整册教材每学期不少于一次，说单元或章节教材每学期不少于三次，实现活动的经常化。对此活动，教研室将有效的进行掌控，层层组织竞赛。以教研组、学校、乡镇为单位逐级开展