初二作文-叙事-我的蓝天白云

初二作文-叙事-我的蓝天白云

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1、初二作文-叙事-我的蓝天白云我依然与我的蓝天白云默默相对,我依然在时间的漩涡中慢慢苍老。我,蜿蜒在江南的烟雾中;我,用最原始的清澈装点着水乡独有的气息;在占老的青砖白瓦的东方神韵中,我是一条普普通通的江南水巷。我拥有长满青苔湿润的小街,我拥有江南女子暗香浮动的脸庞,我拥有轻轻划开水波的扁舟,他们都在我的水波里盈蕴,在我的水痕里凝固,然而,我依然承蕴了那一方空灵的蓝大白云,他们在我的纹路里颤抖,他们如同我一样记录了厚重的历史,无法改变,在天与地之间,我们默默凝望,这是我的蓝天白云吗?我轻轻掠起思考的水花。你

2、是天上的水巷吗?我问蓝大。你是天仁的船吗?我问白云。他们不语,他们沉默,在划过的一道水痕中,他们默默地微笑,他们仿佛说:我们是你的蓝天白云。我于是在宁静中莞尔,我爱这片蓝天白云,因为他们永远属于我。我以为江南就在这里凝固了,我以为时间就在这里沉淀一了,我以为我可以永远与我的蓝天白云默默凝望。然而有一大,当枪声划破往日的静谧,当陌生而野蛮的军士带着沽满鲜血的手狞笑时,我看到某种鲜红溅满淡雅的青板路,我看到曾经用发际掠过我的女子,看见用手拂过我面颊的青年都斜躺在我的怀抱时,我颤栗了,我呜咽了,我听到一个民族的

3、愤怒。我用鲜血滋润我的愤慨,但我只有沉默,我抬起头寻找那一方蓝天白云,他们依然无语,我却能感受到他们的悲哀。然而,云依然流动,天依然明亮,在鲜血与天空的折射中,我听到我的蓝天白云不屈的声音,我感应到某种惊人的力量,我带着泪微笑。云依然在我的纹路中流走,天依然在我的水波中明净,我依然与我的蓝天白云默默相对,我依然在时间的漩涡中慢慢苍老。终于我再也看不见杀戮,我再也看不见哭泣,我再也听不到悲哀,我的流水中承载了更多的快乐,我的蓝天白云承蕴了更多笑声。抬起水波,我能看见的是一种更鲜红的色彩在水乡的仁空轻轻飘扬。

4、这是一个伟大的时代,我轻语,划过一道水痕。头—L,依然是我的那一片蓝天白云,它们将更加灿烂在这个高节奏的e时代,似乎只有变才是惟一的出路,我却希望有些东西不要变。世界时刻在变,试题时刻在变,在这个高节奏的e时代,似乎只有变才是惟一的出路,我却希望有些东西不要变,比如:我的蓝天和白云。进人高中后,特别是和高三这个精明的生意人接触过后,我失去的便越来越多,在做完一堆堆试题后,在看完一佳筐参考书后,我抬起头想看看自己头上的天空,天哪,怎么会?头_h那片原本美丽、清纯的蓝天竟变得灰不溜秋,可恶的高三老头,他居然趁

5、我不备,悄悄地偷去了我的蓝天和白云,正当我怒视着他,并向他吼着“还我蓝天和白云”时,高三老头狡黯地笑了:“难道你不要分数了吗?”分数?分数。分数!分数……无奈,我只能收回刚伸出去的手,静静地想我的蓝天和白云一在蓝天下,在我的蓝天下,我可以尽情歌唱,尽管歌声不优美婉转,但我却可以深深地沉浸在那一份快乐之'一卜,不必担心昨天考试的好坏,不必去想老师课堂上的一个眼神……在白云下,在我的白云下,我可以释放我的青春,释放我的激情,尽情地在太阳雨中嬉戏、追逐,大声嚷嚷……我可以在白云下静静地看书,默默地思考,而不必在

6、意明天的考试是否是这本书中的内容……把回忆的线慢慢卷起,我的血液沸腾了,我毫不犹豫地把手再次伸向了高三老头一我要夺回我的蓝天和自云!没人能把他抢去,没人!我的蓝天,很蓝,很蓝,在他下面充满了快乐、欢笑和洒脫我的白云,很白,很自,在他下面充满了恬静、青春、激情……在我的蓝天下。我可以挥洒自如,不会再愁“英雄无用武之地”;在我的白云下,我可以挖掘出我所有的潜力,不用再担心被叫成“不可教之材”;无论是亮红华贵的红宝石,还是透明珍贵的水晶钻,无论是高雅的珍珠,还是闪亮的金子都不及我的蓝天和白云。因为那是我的,我独

7、有的蓝天和白云!

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