眼睛和眼镜、显微镜、望远镜教学案

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1、74氏碾令Ningyangxiandongshuzhongxue3611高效课堂八年级物理学科教学设计第五单元第节《眼睛和眼镜、显微镜和望远镜》第"I果时（总第谀r时）主备教师：闰新华执教教师：备课组长签字年级主任签字（一）自主预习（自学阶段）预习目标：1、了解眼睛的构造。知道眼睛是怎样看不清物体的。2、通过分析近视和远视形成的原因，了解眼镜是怎样矫正视力的。3、知道用眼常识，形成爱护眼睛的意识。4、了解显微镜、望远镜的基本结构和发展历程，体会科学技术对社会发展和人类生活的影响。预习重点：眼睛的构造、近视和远视形成的原因。预习任务：1、眼睛的构造一一好象一架照相机。主要构造：和的

2、共同作用相当于一个凸透镜，它把来自物体光会聚在上，形成物体的像，再通过它上的传输给大脑，来改变晶状体的形状,看近处物体，它使晶状体变:看远处物体时，它，使晶状体变。2、产生近视眼的原因是,因此來自远方某处的光会聚在，应该戴镜来矫正。3、产生远视眼的原因是,因此來自远方某处的光会聚在,应该戴镜來矫正。4、显微镜和望远镜的物镜和目镜都是镜，显微镜的物镜形成像，目镜形成像；望远镜的物镜形成像，目镜形成像。预习诊断：1、人的眼珠相当于凸透镜，正常的眼睛自我调节本领较强，可使远处和近处物体的像都能成在视网膜上，人眼的调节本领指的是调节（）A物距B像距C焦距D物距和像距2、当人看清物体时，物

3、体在视网膜上所成的像是（）A放大的B缩小的C正立的D倒立的3、近视眼时物体通过眼球所成的像成在,应戴镜矫正；远视眼时物体通过眼球所成的像成在,应戴镜矫正。预习质疑：把你疑惑的问题写在下面（二）课堂实施集体设计个人修订图3.4-3近视眼及其轿正甲远視眼成图3.4-4远视厦及其娇正预习交流展示精讲点拨：1、眼睛看不清物体的原因：来自物体的光通过晶状体所成的像不在视网膜上。（近视眼睛和远视眼睛）。近视眼和远视眼的特点及矫正方法。①产生近视眼的原因：晶状体太,折光能力太或晶状体到视网膜的距离过长，使远处的物体成像在视网膜之O矫正方法：眼前放一个凹透镜，使来自远处物体的光会聚在视网膜上。②

4、产生远视的原因：晶状体太,折光能力太或晶状体到视网膜的距离过，使近处的物体成像在视网膜之O2、显微镜原理：物镜的作用相当于一个投影仪的,能成一个像，目镜的作用相当于一个」,能成一个像,经过两次放大因此我们看到的是一个的像。3、望远镜的原理：物镜的作用相当于一架照相机，使远处的物体在焦点附近成一个像，目镜的作用相当于一个,因此我们看到的是_个的像。拓展延伸：眼镜的度数①折光本领大小由的长短决定，焦距越短，折光本领越1②透镜焦度0）：0=-,单位nj*（D越大,透镜折光本能越o③眼镜的度数：①X^OO,即竺单位（度），凸透镜（远视镜片）的度数是正数，凹透镜（近视谨片）的度数是负数。练

5、习：P71,冋答以下问题。1、+300度和-200度的眼镜片，哪个是远视镜片，它的焦度是多少？焦距是多少？2、取一副老花眼镜，测定它的两镜片的度数。课题：眼睛和眼镜、显微镜和望远镜班级姓名成绩1、利用一片凸透镜做成像实验，不能得到（）A放大的实像B放大的的虚像C倒立的实像D倒立的虚像2、人的眼球好像一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于一个透镜,来自物体的光会在视网膜上形成一个的像（选填“正立”或“倒立”），如果长期不注意用眼卫牛，会导致近视，有一种治疗近视眼的手术，釆用激光对角膜进行处理，使晶状体和角膜构成的透镜对光的偏折能力变得一些。（选填“强”或“弱”。）3、全国中学牛体

6、质健康调研数据表明：中学牛近视发牛率约为55.22%,•且急剧低龄化。如上图所示，（选填“甲”或“乙”）图表示近视眼折光系统的光路示意图，矫正近视眼应佩带（选填“凸”或“凹”）透镜制成的眼镜片。4、对于正常眼来说，外界的物体不管是远处厂、A.正立缩小的虚像B。倒立缩小的实像C・倒立放大的实像Do正立放大的虚像5、耍使近视眼能看清远处的物体，应配戴合适的；要使远视眼能看清近处的物体，应配戴合适的。6、来自远方的物体的光，经眼球折光系统折射后，成像情况如图，根据该光路图这个人可配戴装有镜的眼镜加以矫正。厂7、下面对近视眼产生原因的叙述错误的是：（…•仁二a.晶状体太厚，折光能力太强弋

7、二7B.眼球在前后方向上太长C.来自远处某点的光会聚在视网膜前，到达视网膜时已经不是一个点D.来自远处某点的光会聚在视网膜后，到达视网膜时已经不是一个点