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1、国开(中央电大)汉语言专科《现代汉语(1)》十年期末考试简答题题库说明:试卷代号:2405;资料收集了2009年7月至2018年1月中央电大全部期末考试的试题及答案。2018年1月试题10.为什么说书面语对口语具有反作用?答:第一,书面语是口语的加工形式,因此具有严谨规范的特点,对口语产生积极影响,对人们的语言实践具有指导作用。第二,统一的书面语又有一种特殊的凝聚力,对语言的分化起到了限制作用,使各地之间的口语不致在分化的路上走得太远。11.简述普通话韵母的结构类别。答:韵母从结构角度可以划分为三类:单韵母10个,可分舌而元音韵母、舌尖元音韵母和卷舌元
2、音韵母三类;复韵母13个,可分前响韵母、中响复韵母和后响复韵母三类;鼻韵母16个,可分前鼻音韵母和后鼻音韵母两类。12.举例说明形声字的形旁的主要作用。答:形旁的主要作用是提示字义,例如“桜”的形旁是“木”,说明这个字的意义同树木有关系;形旁还可以区别同音字,例如“挂”和“桂”就是通过形旁区别字形的。13.成语和惯用语在语咅形式和结构上有什么区别?答:在语音形式上,成语以四音节为主,惯用语以三音节为主;在结构上,成语包括多种多样的结构关系,惯用语以述宾关系和偏正关系为主。2017年6月试题10.现代汉语有几大方言?上海市属于哪一种方言区?请简要说明这个
3、方言区分布的大致范围。答:第一,现代汉语有七大方言,即北方话、湘方言、赣方言、吴方言、闽方言、粤方言、客家方言。第二,上海市属于吴方言区,吴方言主要分布在上海市、浙江省、福建省北部和江苏省南部地区。11.K面句子的重咅处理对不对?你认为应该是哪些词?简要说明理由。①国庆节的大街上站满了人。②不准把桔子皮扔地上。答:这些句子的重音处理不对。第一句话强调“人”就隐含着可以站满别的东西,“人”是不用强调的,应该“满”,与平时的“空”形成对比,起到突出强调的作用。第二句话“桔子皮”不应该作为重咅处理,强调桔子皮,就隐含着可以扔别的东西,因而正确的重音应该是“地
4、上”,突出不能扔桔子皮的范围。12.请以“桦、鲤”为例,说明形声字的构成特点和主要作用。答:形声字是由形旁和声旁构成的,例如“桦”,其中“木”是形旁,“华”是声旁。形旁的作用是提示字义,声旁的作用是指示字音。例如“鲤”,形旁“鱼”表示这个字的意义屈于鱼类,声旁“里”表示“鲤”这个字的读音和“里”相同。13.克里米亚经过公投并人俄罗斯,俄罗斯议会通过决议接纳克里米亚入俄。对此,有些媒体使用了“兼并”、“吞并”的词语来描述俄罗斯的行为。你认为使用这两个词语在表达上有什么区别?答:“兼并”是指把别的国家的领土并人自己的国家或把别人的产业并为己有,是一个中性词
5、,没有褒贬色彩。“吞并”是指把别国的领土或别人的产业强行并入自己的范围内,具有一定的贬义色彩,表明对俄罗斯的行为是持否定态度。2017年1月试题10.推广普通话有什么样的意义?简要谈谈你的认识。答:第一,便于交际沟通,因为现代汉语有七大方言,各个方言之间差别分歧很大,互相通话困难,这支情况势必影响交际沟通,而采用全国通用的普通话,有助于消除方言隔阂。第二,推广标准统一规范的普通话,有助于社会主义物质文明和精神文明建设。第三,推广普通话有助于国家的统一和民族的团结。11•为什么用汉语拼音字母拼写纪录普通话要标注声调?答:用汉语拼咅字母拼写纪录普通话,必须
6、标注声调,因为汉语是有声调的语言,声调具有区别意义的作用,同样的音节,如果声调不同,可以表示不同的意义,例如kanshu,标上不同的声调,可以“看书”、“砍树”这样的意义,如果没有声调,就容易造成理解上的混乱,所以用汉语拼音字母拼写纪录普通话,一定要给音节表上声调。12•请以“盅、蝴”为例,说明形声字的构成特点和主要作用。答:形声字是由形旁和声旁构成的,例如“盅”,其中“皿”是形旁,“中”是声旁。形旁的作用是提示字义,声旁的作用是指示字音。例如“蝴”,形旁“虫”表示这个字的意义与昆虫有关,声旁“胡”表示这个“蝴”字的读音和“胡”相同。13.—个国家把另
7、一个国家的一部分土地占有后,国际上的媒体描述这个事件,有的媒体使用“兼并”一词,有的媒体使用“吞并”一词。你认为这些不同词语的使用有什么差别呢?请简要分析说明。答:“兼并”是指把别的国家的领土并入自己的国家或把别人的产业并为已有,是一个中性词,没有褒贬色彩。“吞并”是指把别国的领土或别人的产业强行并入自己的范围内,具有一定的贬义色彩,表明对占有别国领土的行为持否定态度。2016年7月试题10.简要说明推广普通话最根本的原因是什么。答:推广普通话最根本的原因在于现代汉语方言分歧,不便于交际沟通。现代汉语有北方话、吴方言、湘方言、赣方言、闽方言、粤方言、客
8、家方言等七大方言,相互之间差异很大,造成了语言上的隔阂,推广普通话,采用国家通用语言,有助于交
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