苏东的艰难探索

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1、黑林中学师生共用历史讲学稿第12课苏东的艰难探索班级姓名一、教学目标1.了解赫鲁晓夫改革的措施，并尝试对其进行比较客观的评价。知道东欧社会主义国家也纷纷改革，匈牙利改革一度成效显著。思考苏东社会主义国家改革的经验和教训，提高分析能力和以史鉴今的能力。通过评价赫鲁晓夫改革，学会客观评价历史事件。2.阅读课文，掌握赫鲁晓夫改革的背景和内容。结合课本第75页的材料阅读，思考赫鲁晓夫的经济改革为什么要从农业开始。通过讨论，评价赫鲁晓夫的政治改革。通过学习东欧社会主义国家的改革内容，掌握改革类内容的学习方法。3.随着社会的发展，社会主义国家进行改革是

2、必需的、必要的。根据国际国内形势变化，及时调整政治经济政策、实施改革，是促进国家发展的必然道路。通过分析赫鲁晓夫改革存在的问题和匈牙利取得一定成功的经验，了解改革要高度重视改善人民生活水平，要充分发扬社会主义民主，要科学论证，稳步前进。教学重点：了解赫鲁晓夫改革、匈牙利改革，并尝试对它们进行客观的评价，积极思考它们的经验和教训；明白实施改革是促进国家发展的必然道路，改革必须实事求是、持之以恒。教学难点：能否对苏东社会主义国家改革做出比较客观的评价；能否认识到改革陷入闲境不是不需要改革，而是未能实事求是、持之以恒。二、教学过程（一）赫鲁晓夫改

3、革1.原因：高度集中的政治经济体制严重阻碍了苏东社会主义经济政治的发展。2.措施：（1）经济上：（2）政治上：3.评价：改革虽取得一定成效，但从总体上讲，却只是对的小修小补,并没有取得的突破。（二）匈牙利改革4.背景：东欧国家照搬的社会主义建设模式，其弊端日益显现。5.改革者：。时间：。6.内容：（1）经济上：把国家的计划管理和有机结合起来。（2）政治上：注意发扬。7.结果（意义）：改革使经济稳步发展，明显提高，也长期保持稳定，匈牙利被誉为“”。三、自我检测1.下列哪一项措施不能写进赫鲁晓夫的经济改革报告（）A.削减农业税，提高农产品价格B

4、.增加农业投资，大规模开垦荒地C.大力推行玉米种植D.实行商品生产与市场调节的有机结合1.历史学习中，常常需要对历史事件的因果关系进行分析。赫鲁晓夫改革失败的根本原因是（）A.以农业为突破口的改革不符合苏联实际B.对外关系中的冒险行为C.缺乏正确的理论，没有从根木上打破斯大林时期形成的政治经济体制D.改革斯大林的经济政治模式阻力特别大2.如果我们把历史的车轮倒回到20世纪五六十年代，此吋东欧各国变革的共同要求是（）A.实行生产资料的社会主义所有制B.维护社会主义阵营的团结合作C.建立社会主义的市场经济D.纠正照搬苏联模式的教条主义错误3.匈

5、牙利改革前是“300万乞丐国家”，改革后，被誉为“东欧消费者的天堂”。你认为改革取得如此大成效的原因是（）A.发扬社会主义民主B.推行全面的经济体制改革C.依据本国国情进行改革D.仿效苏联的建设模式4.东欧大部分国家的改革未收到明显效果，而匈牙利的改革却成功了，主要是因为（）①优先发展重工业②把国家的计划管理和商品生产、市场调节有机地结合起来③政治上发扬社会主义民主④努力提高人民生活水平A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④四、体验与探究观察下图，回答问题图一图二（1）图一中最前面的人物是谁？此时他正大力推广哪一粮食品种的种植?（2）图

6、二是匈牙利历史上的一位领导人，他是谁？他在经济改革方面有怎样的特点?（3）两位领导人的改革在结果上有何不同?