动画生产实践报告

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1、苏州科技学院传媒与视觉艺术学院《动画生产实践》实习报告系别班别姓名学号指导教师一、本次实习的目的是什么？了解传统二维动画制作的基本过程，并掌握制作二维动画的基本功一一描线，以及简单的运动规律。二、实习的岗位内容是什么？中间帧、描线工作三、实习岗位要求是什么？线条要流畅，所画动作要连贯，符合物体的运动规律。四、实习单位生产的产品是什么？请写出其生产流程。产品：商业动画生产流程：通过编剧，导演，美术设计，设计稿，原画，动画，绘景，描线，上色，校对，摄影，剪辑，作曲，拟音，对白配音，音乐录音，混合录音，洗印等十儿道工序的分工合作，密切配合，才可以顺利完成。◎策划：动画制作公司、发行商以及相

2、关产品的开发商，共同策划应该开发怎样的动画片，预测此种动画片有没有市场，研究动画片的开发周期，资金的筹措等多个问题。◎文字剧本：开发计划订立以后，就要创作合适的文字剧本，一般这个任务由编剧完成。可以自己创作剧本，也可借鉴、改编他人的作品。2设计制作阶段◎角色造型设定：要求动画家创作出片中的人物造型。◎场景设计：场景设计侧重于人物所处的环境，是高山还是平原，屋内还是屋外，哪个国家，哪个地区，都要一次性将动画片中提到的场所设计出来。◎画面分镜头：这个过程也是非常重要的，它的目的就是生产作业图。作业图比较详细，上面既要体现出镜头之间蒙太奇的衔接关系，还要指明人物的位置、动作、表情等信息，还

3、要标明各个阶段需要运用的镜头号码、背景号码、时间长度、机位运动等。◎分镜头设计稿：动画的每一帧基本上都是由上下两部分组成。下部分是背景，上部分是角色。背景和角色制作中分别由两组工作人员来完成,分镜头设计稿是这两部分工作的纽带。3具体创作阶段◎绘制背景：背景是根据分镜头设计稿中的背景部分绘制成的彩色画稿。◎原画：镜头中的人物或动物、道具要交给原画师，原画师将这些人物、动物等角色的每一个动作的关键瞬间画面绘制出来。◎动画中间ifflh动画师是原画师的助手，他的任务是使角色的动作连贯。原画师的原画表现的只是角色的关键动作，因此角色的动作是不连贯的。在这些关键动作之间要将角色的中间动作插入补

4、齐，这就是动画中间画。◎做监：也就是进行质量把关。生产一部动画片有诸多的工序，如果某一道工序没有达到相应的要求，肯定会影响以后的生产工作。因此在每个阶段都应有一个负责质量把关的人。◎描线：影印描线是将动画纸上的线条影印在赛璐璐上，如果某些线条是彩色的，还需要手工插上色线。◎定色与着色：描好线的赛璐璐片要交与上色部门，先定好颜色，在每个部位写上颜色代表号码，再涂上颜色。◎总检：准备好的彩色背景与上色的赛璐璐片叠加在一起，检查有无错误。比如某一张赛璐璐上人物的某一个部位忘记上色，画面是否干净等4拍摄制作阶段◎摄影与冲印：摄影师将不同层的上色赛璐璐片叠加好，进行每个画面的拍摄，拍好的底片要

5、送到冲印公司冲洗。◎剪接与套片:将冲印过的拷贝剪接成一套标准的版本，此时可称它为“套片”。◎配音、配乐与音效：一部影片的声音效果是非常重要的。可以请一些观众熟悉的明星来配音。好的配乐可以给影片增色不少。◎试映与发行：试片就是请各大传播媒体、文化圈、娱乐圈、评论圈的人上来欣赏与评价。评价高当然好，不过最重要的是要得到广大观众的认可。五、实习小结（扼要介绍实习时间、地点、内容、过程，重点写岀收到的效果与实习体会、今后的努力方向，有什么意见、建议）。时间:2010.7.1—2010.7.13地点：学校动画涉及的知识面很广，所以要使学生们在商业领域里有用武之地,首先要具备的也是做动画最需要的

6、一点一一吃苦耐劳。手绘是基础，练习线条是每个从事动画行业的人必须要掌握的。首先，学生们练习手绘能力，达到线条流畅，动作连贯，速度快的要求。在此基础上还要学中割，了解运动规律，自然现象等等。主要实习内容为描线和画中间帧。动画跟漫画其实都一样，需要良好的基础，但动画比漫画的线条更需要干净利落！其实描线关键还是靠平时的练习，可以向我们下时候画我们所喜欢的动画人物一样。画中间帧可就不像描线，是要动脑子的了，要理解运动的规律。实习期间，让我们体会到所学知识与实际操作结合的重要性。每天都在炎热天气下描线，热的同时也有很多收获。此次实习已经接近尾声,学生们将所学知识运用到动画中，学会了与学生沟通的

7、有效途径，积累了处理人际关系的经验。同时体验到社会工作的艰苦性。通过实习，让同学们在社会中磨练了自己，锻炼了意志，训练了动手操作能力，提升了实践技能，积累了工作经验，为今后就业择业打下坚实的基础。学习动画这条路是很漫长的，只要具有吃苦耐劳的精神，再加上不断的练习，相信我们一定会渐渐克服实习过程中遇到的各种问题，顺利的完成实习内容。