2019实习教师工作计划

2019实习教师工作计划

ID:41579818

大小:17.79 KB

页数:5页

时间:2019-08-28

2019实习教师工作计划_第1页
2019实习教师工作计划_第2页
2019实习教师工作计划_第3页
2019实习教师工作计划_第4页
2019实习教师工作计划_第5页
资源描述:

《2019实习教师工作计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、实习教师工作计划一:指导思想作为一名经验尚浅的老师,我在教育经验,组织管理等各方面,还有太多的欠缺和不足,需要进一步的完善自己,以更快的速度融入到集体当中。总之,我要处处严格要求自己,努力提高自己,为学校的发展尽自己的一份力量,愿我们的学校会越来越好!根据学校的工作计划,结合现在的教育思想与教育方针,努力完成实习期间的工作任务。二:工作任务1.高一年级化学必修1教材课堂教学,每周四节。实习生:实习生在学习过程中,应该遵守实习学校的教育教学规章制度,遵守学校劳动纪律,尊敬班主任、指导老师,做到“手勤、腿勤、口勤”,积极主动向班主任、指导老师学习各项教学技能与方法,初步掌握科学的教育教学方法,

2、提高职业技能,为今后的教学工作打下坚实基础。2.十月中旬的校运动会。3.学校十一月初的期中考试。三:教学目标1.突出化学学科的特点,培养学生的动手能力。本学期,我将通过网络、刊物等渠道,搜集名师的事迹材料,认真学习体会他人优秀的教育经验,在名师的引领下,进一步用爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵。在班级工作中如有不懂的地方,及时虚心的向周围的老师请教。时刻注意自己的言谈举止,严格要求自己,做到言传身教、为人师表。2.启迪智慧,陶冶情操,提高动手和分析问题的能力。3.增强学生对化学学习的兴趣,掌握化学科目的基本技能和基础知识。4.大致了解我国优秀化学家及其贡献。我校是篮球传统项目学校,建立健全

3、完善的校级运动队框架,是长远的事。按照体育竞赛计划表,认真抓好篮球队的训练。制定好周密而详细的计划。每天保证训练一个小时。并规范运动队训练制度,要求各班主任和学校领导的积极配合和支持。为我校能成为体育特色而积极努力。在前三天内了解学生的基本情况,包括学生的主体思想,学习现状,学习成绩,优秀学生和后进生。方式:找原班主任了解情况,开班干部会议,找学生个别谈话,悉心观察。作为一名新教师,我深深的感到,应以创新精神为出发点,努力完善自身的综合文化素养,尽快形成自己的教学特色,以适应时代的需求、幼儿的需求,成为一名合格的好老师。为了自己更好的工作,并在学习工作中得到成长,特制定教师自我成长计划,并

4、在计划实施中不断修正自己、完善自己,不断提高作为一名教师应具有的素质。四:学生情况分析主动与本校教师交流经验。促进后援单位和受援学校之间开展教学教研活动(如跟班学习培训和送教活动等)、互帮互助活动(如扶助贫困生等)。加强对新课程的研究和指导,做好专题讲座。多年的工作经验告诉我:反思是教育教学过程中很重要的因素,它可以使教育教学有很大的收获,可以使我在教育教学中进步的更快。并对幼儿的学习状况做出及时准确的评价,对自身的教育教学行为做出改进。因此,本学期要求红红积极参与每一次的研讨活动,多和同事进行讨论评价,从而获得广泛而深入的评价反思信息,找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策。1.学生

5、处于由初中到高中的过渡期,有很多东西要慢慢适应,比如学习方法,生活节奏等,我们不能急于求成,要给他们时间。2.学生对的学习兴趣不大,好多观点不全面。3.上课纪律不是很好,总是有人睡觉五:教学措施1.高一年级的教材课堂教学主要以优化课堂的教与学过程,以培养学生的兴趣为主,以达到提高学生的学习积极性。2.互相渗透,融洽教材中各局部内容,改变枯燥又单一的课型。课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。使他们能最大限度地学到知识,掌握技能。3.注意导入局部的设计,以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。4.及时与学生沟通,解决问题。举行主题班会,让学生自己

6、主持和参与,在旁引导就好。七:具体布置现在讲的是化学计量在实验中的应用,实习期间应该可以讲到离子反应,我们要做到上讲台前充分准备,认真备课,做好试讲环节,把握关键的上课这一环。最后把教学的情况落实,及时检查学生完成练习的情况,了解学生学习中的普遍问题,详细讲解。对个别同学的单独问题,也要有耐心的一对一解决。班级问题要班干及时把班级情况和问题反馈给我,对症下药,尽快解决。最后希望自己有一个圆满的实习。更多相关的实习工作计划推荐:师范生实习工作计划中学班主任实习工作计划20XX优秀实习班主任工作计划2篇20XX实习老师的见习班主任工作计划最新9月份师范生班主任实习工作计划

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。