2019学校财务工作计划2019_1

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1、学校财务工作计划20XX  一、树立正确服务思想:  根据我学区的具体情况,严格执行财务法律、法规,加强财务管理,进行实度调控,勤俭节约,科学合理使用资金,以最大限度的争取资金,改善办学条件,使之达到新的办学标准,为学校的教育教学提供良好的物质保障。  二、认真抓好常规工作:  财务管理力求科学化,核算规范化,费用控制合理化,强化监督度,细化工作,低调做人,高调做事。切实体现财务管理的作用。使得财务运作趋于更合理化、健康化,更能符合公司发展的步伐。  配合财产管理人员加强财产管理,新购物及时上帐,做到帐帐相符,帐实相符,年终认真完成清产核资工作。  1、

2、准确做好学校年度预算和收支计划,并严格执行。全面做好年终的决算工作,为学校教育决策提供可靠的数据。  2、加强过程管理,及时统计教育经费使用情况,做到底码清楚,信息准确,每月向学区校长汇报,为领导合理使用资金提供依据。年底向职工汇报资金使用情况,加强财务监督。(散文阅读:)  3、积极参加财会继续教育的培训工作,提高业务水平,做好财务年审、换证工作。  4、做好寄宿生生活补助的发放和减免教科书费的工作。  5、建立健全学校固定资产管理制度,做好固定资产的登记和检查工作。新购物及时上帐,做到帐帐相符,帐实相符,年终认真完成清产核资工作。  6、结合实际情况

3、,制定合理可行的五年发展规划,使学校的发展有章可循。避免重复投资。  7、围绕规划,集中使用资金,打造造亮点学校,使其达到普九标准。  三、抓住重点力求创新:  1、抓好队伍建设,提高业务素质,为各项工作的开展提供可靠保障。  2、结合新的办学标准,提高各学校后勤管理水平。  3、虚心听取建议,提高各校后勤人员的服务意识和服务质量。  4、组织后勤人员学习文化知识,丰富头脑;创造机会,走入课堂,了解现代教育教学,更快地提高服务水平和服务技能。  四、其他工作:  1、配合学校搞好人防、技防、物防工作。  2、配合学校搞好学生的教育工作。  3、完成各项临

4、时性和计划外工作。  五、主要活动安排  二月  1、检查开学情况  2、制定财务工作计划。  加强廉政文化建设。深入开展理想信念和廉洁从政教育,树立正确的权力观、地位观、利益观,提高党员干部拒腐防变能力。紧紧围绕构建教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系主线,不断完善各项制度,深入推进反腐倡廉建设,努力营造“人人思廉、人人倡廉、人人促廉”的良好氛围,使廉政文化建设深入人心,打牢廉洁行政的思想政治基础,筑牢拒腐防变的道德防线。  3、完成20XX年经费预算编制  三月  1、配合物价局做好收费检查  2、春季义务教育免费教科书统计上报  在工资实现一级

5、核算之后,完成助学金一级核算的动员、说服、组织、协调以及数据的采集、核算、岗位责任方面的工作,实现助学金的银行代发,从而提高助学金管理的运行效率。  3、建立学校财会人员档案  4、固定资产检查  四月  后勤保障部门要增强服务意识,提高服务水平,规范工作程序,加强内部管理;做到定时和不定时检查维护院内各类设备,切实主动做好下收、下送、下修工作。  1、寄宿生生活补助发放  2、学习财务管理办法  五月  1、校舍安全检查  2、积极参加报账员培训  认真执行《阳谷县财政局国有资产管理办法》,配合财产管理人员加强财产管理,新购物及时上帐,做到帐帐相符,帐

6、实相符,年终认真完成清产核资工作。  六月  1、建立健全学校固定资产管理制度  以党的十八大及十八届三中全会精神为指针,以学校工作计划为指导,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以打造书香校为平台,以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,以开展社会实践等活动为载体,加强家校联系,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成我校特色。  根据阳谷县教育局计财

7、科20XX年的工作计划,结合我校的具体情况,严格执行财务法律、法规,加强财产管理,勤俭节约,科学合理使用资金,以最大限度的争取资金,改善办学条件,使之达到新的办学标准,为学校的教育教学提供良好的物质保障。本着求实、创新、到位和科学的原则,全心全意地为学校广大师生服务。  2、账外欠款清查统计  七月  1、积极参加报账员培训  八月  1、听取各校校长报账员对财务工作意见、建议  九月  1、寄宿生生活补助发放  2、秋季义务教育免费教科书统计上报  十月  1、分配取暖费  2、配合教育局做好义务教育经费执行情况的检查  十一月  1、积极参加报账员培

8、训  2、固定资产检查  十二月  1、编制财务决算年报  2、财务工作总结  

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