运动描述几个概念

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1、第二章直线运动作业1几个基本概念一、选择题(每小题6分,共54分)1.A下列说法正确的是()A.参考系必须选择地面B.研究物体的运动,参考系选择任意物体其运动情况是一样的C.选择不同的参考系,物体的运动情况可能不同D.研究物体的运动,必须选定参考系答案:CD)B.参考系必须是和地面连在一起的物体D.参考系就是被选做假想不动的物体2.A关于参考系,下述说法屮正确的是(A.参考系必须选择静止不动的物体C.任何物体都可以被选做参考系答案:CD3.B平直公路上一汽车甲中的乘客看见窗外树木向东移动,恰好此时看见另一汽车乙从旁边匀速向西

2、行驶,此时公路上两边站立的人观察的结果是()A.甲车向东运动,乙车向西运动B.乙车向西运动,甲车不动C.甲车向西运动,乙车向东运动D.两车均向西运动,乙车速度大于甲车答案:D4.A下列关于质点的概念的说法中,正确的是()A.任何细小的物体都可以看做质点B.任何静止的物体都可以看做质点C.一个物体是否可以看做质点,要看研究问题的具体情况而定D.—个物体在某种情况下可以看做质点,那么在另外的情况下也可以看做质点答案:C5.A下列关于时间和时刻的儿种说法中,正确的是()A.时间和时刻的区别在于长短不同,长的为时间,短的为时刻B.两

3、个吋间之间的间隔是一段吋间C.第3s末和第4s初是同一时刻D.第3节下课和第4节上课是同一时刻答案:C6.A下列关于路程和位移的说法,正确的是()A.位移就是路程B.位移的大小永远不等于路程C.若物体做单一方向的直线运动,位移的大小就等于路程D.位移是矢量,有大小而无方向.路程是标量,既有大小又有方向答案:C7.B歌词"小小竹排江中游,巍巍青山两岸走,,所描写的运动的参考系分别是()A.竹排、江岸B.江岸、竹排C.竹排、青山D.江岸、青山答案:B8.B下列情况的物体哪些可以看做质点()A.研究绕地球飞行时的航天飞机B.研究汽

4、车后轮上一点的运动情况的车轮C.研究从北京开往上海的一列火车D.研究在水平推力作用下沿水平地面运动的木箱答案:ACDT—R1.A如图所示,一物体沿三条不同的路径由A运动到B,下列关于它们的位移的说法屮正确的是()A.沿I较大B.沿II较大C.沿III较大D.—样大答案:D二、填空题(10、11题每空3分,12题每空4分,共30分)2.B时间和时刻是两个不同的概念,下面几种提法屮属于时刻的概念是属于时间的概念是(填写序号)①第2s初;②第2s内;③2s内;④前2s;⑤前2s初;⑥后2s初;⑦第2s末答案:①⑤⑥⑦;③④②3.B

5、—个质点在x轴运动,开始时位置为x0=-2m,第15末位置为X

6、=3m.第2s末其位置为x2=1m那么,在笫Is内质点位移大小为m,方向为沿x轴的方向;在第2s内质点位移的大小为,方向沿x轴的方向.答案:5;正;2;负(点拨:在第Is内质点的位移Ax=xrx()=3-(-2)=5m,方向沿x轴正方向;在第2s内质点的位移Ax=X2-X

7、=l-3=-2m力向沿x轴负方向)4.C一小球从离地4m高的A点竖直落下,在地面上竖直反弹至离地面高为3m的B点后又落回地面,再反弹至离地面高为2m的C点,再落回地面,又反弹冋离地面高为lm的

8、D点,此后落在地面上不再反弹而静止.则该过程中小球位移大小为m,方向,小球通过的路程为m.答案:4;竖直向下;16作业2位移和时间的关系一、选择题(每小题6分,共54分)1.A一列火车从车站开出后在平直轨道上行驶,头5s通过的路程是50m,头10s通过的路程是100m,头20s通过的路程是200m,则这列火车()A.—定是匀速直线运动B.—定不是匀速直线运动C.可能是匀速直线运动D.以上都不对答案:C2.A—平直铁道线旁沿线每隔50m等距离竖立着电线杆,测得列车依次经过1、22、25、30、42、90号电线杆所用时间分别为&

9、8s、8.7s、8.7s、8.9s、8.8s、8.8s,则这列车()A.肯定做匀速直线运动B.肯定做变速直线运动C.可能做匀速直线运动D.可能做变速直线运动答案:CD(点拨:列车经过各根电线杆的时间内发生的位移都相等(等于列车的长度),从题中给的数据,可知在误差允许的范围内,列车发生相等的位移所用的吋间是相等的,所以可以认为列车是做匀速直线运动的.但严格说來,匀速直线运动是指任意相等时间内,位移都相等的运动.题中给的数据还不足以说明列车的运动满足这个条件,所以从整个过程來说,也可以是做变速直线运动)3.A判断下列物体的运动哪

10、些一定是匀速直线运动()A.某人向东走了2m,用吋3s,再向南走2m,用吋3s的过程B.某人向东走了10m,用时3s,再向东走20m,用时6s的过程A.某人向东走了20m,用时6s,再转身向西走20m,用时6s的过程B.某人始终以3m/s的速度向西走答案:D1.A物体在一条直线上运动,下列

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