《老师您好,我的好老师》演讲稿2

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1、我爱您，我的好老师六年级二班李香君尊敬的各位领导、老师们、同学们，你们好！多少年来，人们一直把老师比作蜡烛，赞美他们默默的发光，无悔的奉献，而老师也一直践行着蜡烛精神。“老师”虽说是一个称谓,但在现实生活中，老师的职业行为似乎成了他们生活的全部。一天天,一月月，一年年他们心系学生，情倾讲坛。一支粉笔，写下了他们辉煌的人生；一块黑板，记录了他们无悔的追求；一张讲台，承载我们驰骋知识的海洋；一间教室，放飞我们美好的梦想。“民族兴亡，国家强盛，追根溯源在于教育，千斤重担，系于老师。”他们当之无愧是人类灵魂的工程师。这些年，随着年纪的增长，在电视上，

2、报纸上，我了解到了不少优秀的老师：汶川地震中的张米亚老师，地震来临之际，张开双臂，像雄鹰展翅，牢牢将两个学生护于身下。什那的谭千秋老师，当救援人员发现他遗体的时候，他的后脑勺被石板砸卞深深陷窝，然而有四个学半竟存活于他的胸脯之下。他们用血肉之躯为自己的学半守住了生命之门，将生的希望留给了学生，而自己却永远永远的离开了自己深爱的家人，热爱的学校，疼爱的学生。他们无疑是最伟大的老师。但是今天，我要说的这位老师，她不是特级教师，也不是教坛名将，但是，她是值得我一辈子尊敬，一辈子铭记，一辈子学习的好老师。她徳艺双馨、敬业爱纶。即会教书乂会育人，她就是

3、我的班主任—李老师。课堂上，李老师上课语言生动形象，讲解深入浅出。她的课就像一个有着引力的磁铁牢牢地吸引着我。还记得她给我们上《桂林山水》那一课时，她要求我们先闭上眼睛，静静地听她朗诵课文，边听边在脑海里描绘桂林山水的画面，她用那柔美清澈的声咅给我们范读，那声音时而缓，时而急，时而轻柔，时而磅礴，我听着听着,仿佛自己已经来到了桂林，来到了漓江，我正乘坐着小船，畅游在江面上，欣赏着这难得一见的美景。就连班上儿个最顽皮的同学也津津有味的听着、想着、思考着……听完之后，我们全班同学忍不住鼓起了雷鸣般的掌声，李老师说：“小画家们，请拿起里手里的画笔，

4、画出你眼屮桂林山水吧”。在李老师的启发下，我们热情洋溢，画出一幅幅各具特色的山水画，。再结合后来的学习，真正感悟到了漓江的静清绿和桂林山的奇秀险。那时我们终于知道祖国山河竟然如此美丽。老师，您答应我们有机会一起去桂林的，还记得吗？李老师可真是一个育人高手，刚认识她时，我们班的同学这个是公子哥霸道，那个是富小姐柔弱，现在的我们谦逊有礼，和睦和处，自理能力特别强，整个班级就是一个大家庭。记得本期开学初，李老师发现一个不妙的现象：我们有些同学成天阴沉着脸，不利于健康成长。嘿！她竟然想到了组织大家周末进行社会实践活动——微笑服务他人。在她的指导下，我

5、们口主组成活动小组，在小区、路边、公交车上、小卖部、公园等处进行活动。周一的班会课上，李老师对我们一一进行了采访，并进行了评比和表扬。现在，我们的班上，随时都能听见银铃般的笑声，我们的脸上，吋常都能看见灿烂的笑容。李老师，我们会永远记住您说的：“笑容是美德，她能打开心灵，消除误会，升华情操。”此时，我想大声说：谢谢您，我亲爱的老师，我的好老师！老师，您就像辛勤耕耘的园丁，培育我们茁壮成长;，您就像吐尽青丝的春蚕，默默工作，无私奉献；您就像绵绵的春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。但是，还是学生的我们，歌声不美、诗意不精，只能在白纸

6、上留下我们的祝福和敬仰：''十年树木,百年树人；插柳之恩，永生难忘！”我爱您，我的好老师！谢谢大家！