北京林业大学专业硕士培养方案

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1、北京林业大学专业学位硕士研究生培养方案林业（095400）MasterofForestry（一）林业硕士概况经国务院学位委员会批准，北京林业大学于2011年增设林业硕士专业学位，成为首批招收林业硕士的院校。林业硕士依托国家重点一级学科林学下的森林培冇、森林保护学、森林经理学、水土保持与荒漠化防治和北京市重点一级学科牛态学等学科群，充分立足行业特色，发挥专业优势，紧密围绕我国林业和牛•态建设需要，以培养熟练运用现代林业技术手段的高层次、应用型、复合型人才作为培养目标，适应了我国林业和生态建设对高素质人才的迫切需求。（二）培养目标及基本要求1.培养冃标：培养具有系统的林业基木理论和专

2、业知识，熟练运用现代林业技术，适应林业及生态建设发展需要的高层次、应用型、复合型林业专门人才。2.基本要求：（1）掌握马克思主义基木原理和屮国特色社会主义理论体系，具备良好的政治素质和职业道德，具有奉献林业及生态文明建设事业的粕神。（2）掌握现代林业基础理论，具有创业创新意识和林业技术应用、管理和研发的能力。（3）具备林业行业和生态建设领域的基本执业能力。（4）基本掌握一门外国语，能够阅读外文专业文献。（三）招生对象具冇国民教育序列大学本科学历（或木科同等学力）人员。（四）学习方式与年限研究生培养实行弹性修业（学习）年限，全日制专业学位研究生为2年，最长不超过3年。修业年限期满，

3、未毕业者按自动退学处理。（五）培养方式实行双导师制，由校内导师与校外导师联合指导。校内导师应由本单位具有硕士研究生指导经历、实践经验丰富的教师担任。校外导师应由來白林业生产实践部门的具有高级专业技术职称，具有丰富实践经验的行业专家担任。（六）学分要求与课程、必修环节设置本学科总学分要求为28学分，包括课程学习22学分和必修环节6学分。1.课程设置本学科课程学习的学分要求为22学分，学位课学分要求为14学分，选修课不低于8分，课程学习原则上要求在第1学年之内完成。具体课程设置如下:类别序号课程名称学时学分开课学期考核方式备注学位课公共课[1]小国特色社会主义理论与实践研究362秋季

4、春季考试⑵林业硕士专业外语483秋季考试[3]森林生态系统理论与应用322秋季考核[4]森林资源与林业可持续发展322秋季考核⑸科技创新方法161秋季考核专业课[6]现代森林培冇理论与技术322秋季考核选择2-3

5、'J⑺森林灾害防控技术及应用322春季考核⑻生态环境建设与管理322秋季考核⑼林木遗传改良与良种工程322秋季考核[10]现代林业信息技术322秋季考核[11]现代林业经营理论与技术322秋季考核选修课[12]经济林牛物技术与应用322秋季考核3[13]现代城市林业进展&题322春季考核[14]林火控制322秋季考核[15]森林植物资源开发与利川322春季考核[16]森

6、林资源资产评估322春季考核[17]生态建设项目水土保持322秋李考核[18]生态环境建设规划322秋季考核[19]生态环境监测与评价322秋季考核JTL漠化防治类[20]水土保持工程设计322秋季考核[21]工程绿化*322春季考核[22]土地资源管理与土地整治322考核1.培养环节（1）培养计划林业硕士在选择导师示，结合职业发展方向和专业实践计划制定合理规范的培养计划,总学分要求和各类课程的学分参照“课程设置”。（2）开题报告开题报告是学位论文工作的重要环节，专业学位硕士牛开题报告应在导师指导下，在查阅文献和调查研究的基础上，最晚于入学后第二学期初完成。开题报告书应首先获导师

7、认可通过，并在举行开题报告会前一周送交考核小组成员审阅后方可参加开题。开题报告应由考核小组进行论证，每个开题论证小组由不少于3名专家（具有副高职及以上职称人员）组成。开题报告通过者，以书而形式交至所在学院审批后备案。开题报告未通过者，在一定时间内重新开题，3次不能通过者，则学籍自动顺延一年；顺延期满仍未重新开题或第4次开题未通过者，按退学处理。（3）专业实践（6学分）研究生必须从事不少于6个月的林业生产实践，并结合实践进行论文研究工作。专业实践结束后需撰写实践报告，考核通过者取得学分。（七）学位论文1•学位论文选题应紧密联系林业和牛态建设，应有一定的技术难度、先进性和工作量,能体

8、现研究生运用相关理论、知识和方法分析、解决林业实际问题的能力。2.学位论文可将试验研究、调研报告、规划设计、产品与技术研发、案例分析、项冃管理等作为主要内容，以论文形式表现。3.评审与答辩学位论文的评审应着璽考察作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决林业和生态建设实际问题的能力；审查学位论文工作的技术难度和工作量。学位论文应至少由2名具有副高级以上职称的专家评阅。答辩委员会应由3-5位专家组成。论文答辩形式可多种多样，答辩成员中须有林业实践领域具有专业技术职务的专家。（八）学位