亨利_法约尔管理过程学

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1、亨利•法约尔（HenriFayol,1841—1925）,古典管理理论的主要代表人之一,亦为管理过程学派的创始人。他岀生于法国一个资产阶级家庭。15岁时就读于里昂一所公立中等学校，两年后经考试及格转入圣艾蒂安国立矿业学院，是同一学年里最年轻的学生。19岁毕业时他取得了矿业工程师资格。1860年他被任命为科芒特里一一富香博公司的科芒特里矿井组工程师。在他漫长而成绩卓著的经营生涯中，他一真人事这项事业。1918年他退休时的职务是公司总经理。他继续在公司里担任一名董事，肓到1925年12月以84岁高龄去世为止。法约尔一生中可分为四个时期：第一口寸期从1

2、860年至1872年，此时他还是个下级，主要致力于采矿的工程问题。第二时期从1872年至1888年，这时他已是一批矿井的总管，其思路主耍倾注在煤田地质和矿井寿命等问题上。第三时期从1888年至1918年，此时期开始时该公司财政状况极为困难，几乎濒于破产。法约尔在这时立刻被任命为总经理，并改组了公司，成立了新的被称为“科芒博”的煤铁联营公司。法约尔获得巨大的成功。当他77岁退休时，公司财力已达到不可动摇的地位，人员素质也亦属不可多得。第四时期从他退休直到逝世，虽己年愈古稀，但精力不衰。从1918年肓到1925年，他致力于普及自己的管理理论工作，对他

3、30年事业上的惊人成就加以总结。最后，作为一名管理学的哲理家和一名国务活动家，他在本国和很多其他欧洲国家的思想史上留下的影响并不逊色于弗雷行里克•温斯洛•泰罗给美国留下的影响。法约尔的主要著作是《工业管理与一般管理》（1916年）。法约尔与泰罗法约尔与泰罗一样同属于管理学派，泰罗的理论侧重于在工厂中提高劳动生产率的问题，而法约尔则侧重于高层管理理论，他们的理论互为补充。作为高层管理人员，法约尔于1916年首次发表了《工业管理与一般管理》一文，1925年此文作为著作正式岀版，但是这本书的英译本1929年才问批，而直到1949年法约尔的思想才在美国受

4、到广泛的重视。法约尔和泰罗的思想的渊源在许多方面是十分不同的。虽然他们都出生在比较富有的家庭，并且都受过良好的教育，但法约尔是在一个强调以传统为基础的法国文化环境中出生并被培养成管理的雄才的，而泰罗则是在新教徒伦理和美国开放式文化环境中，从最底层，通过自己的艰苦努力而取得地位的；法约尔没有遭到有组织的工人的敌视，他在把他的方法介绍给工厂实施时从未遭到过反对，而泰罗的“科学管理”则同时受到雇主和工会的强烈反对，以至使他不得不到美国国会的听证会上面对庭主和工人的尖锐提问而慷概陈词；法约尔一开始就当上副经理，从经理的观点出发创立了一般管理理论，并将其应

5、用于下一级的组织机构；泰罗刚进入工厂时则是一名工人，首先在工厂中（特别在车间中）实施他的方法，然后从中归纳出一般性的结论；泰罗比较年轻吋即去世，他引起了人们颇多的议论和争论，而法约尔则至到75岁才发表他的主要著作，而且没有引起强烈的争论。由于泰罗所提出的“职能工长制”（这一观点后来并没有实施）与法约尔提出的管理工作14条原则屮的第4条一一统一指挥明显对立，使一些人认为法约尔与我的理论是相互竞争和有明显差别的，但法约尔自己则一再强调他们两人的著作是相互补充的，因为他们都想努力通过不同的分析方法来改进管理工作。法约尔于1918年退休后至到去世一育•担

6、任由他创办的以推广法约尔主义为宗旨的行政管理研究中心的领导人。这个团体在法约尔去世后不久同在法国推广泰罗主义的组织合并为法国组织全国委员会，从而使古典管理理论屮的两大流派在法国合流。管理的定义法约尔曾打算写一篇包括4个部分的论行政管理的论文，第1部分题为“管理教育的必要性与可能性”，第2部分题为“管理的原则与要素”，第3部分题为“个人观察与经验”，第4部分题为“战争的教训”。前两部分即后来发表的《工业管理与一般管理》的全部内容，这是法约尔一般管理理论的主耍代表著作；后两部分则始终没有问世。在《工业管理与一般管理》中，法约尔强调了管理的普遍性，即管

7、理在所有机构（包括政治、宗教）运行中的重要作用，从而克服和管理只局限于工厂的狭隘的观点，把对管理的研究作为一个项目而独立出來。这在当时来讲是一个重大的贡献。在此书的第一章，法约尔论述了管理的定义。他认为，企业的全部活动可分为6组：（1）技术活动（生产、制造、加工）；（2）商业活动（购买、销售、交换）；（3）财务活动（筹集和最适当地利用资本）；（4）安全活动（保护财产和人员）；（55）会计活动（财产清点、资产负债表、成本、统计等）；以及（6）管理活动（计划组织、指挥、协调和控制）。在这6组活动中，法约尔主要集中研究了管理活动。法约尔认为，企业经营的

8、这6组活动，适应于企业里所有的职能人员。而职能特点，包括技术、商业、财务、安全和会计，是相应的下属人员应具备的主要能力（在工业中为技术能