xx年大学生政治思想总结范文

《xx年大学生政治思想总结范文》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、总结范本：_________xx年大学生政治思想总结范文姓名：______________________单位：______________________日期：______年_____月_____日第1页共8页xx年大学生政治思想总结范文参加工作已经一年了，在这里，谨将个人一年来得基本情况向团组织作一个汇报，请团组织教育指正。从学校到工作单位是一个跨越，这不仅是学业上的跨越，更应该是思想和道德品质上的跨越。为了跨越的实现，在这一年中，我在各方面严格要求自己，努力工作虚心学习，促使自身全面的发展进步。首先，在思想发展上，我利用课余时间认真学

2、习了“xx大”和“xx届四中全会”的精神，学习了“xx”和“保持共产党员先进性”重要理论的内涵和要求，时刻与党中央保持一致。在学习中，我认识到：全党开展的保持共产党员先进性教育活动，是党中央作出的一项重大决策，是坚持用“xx”重要思想武装全党的一个重大举措，是实现全面建设小康社会宏伟目标的重要保证，是推进党的建设新的伟大工程的一项基础工程。党的先进性是党的生命所系、力量所在，事关党的执政地位的巩固和执政使命的完成。而在现实生活中，通过这次学习，也了解到在我们的社会上，生活中，各行各业里，无数无名的共产党员在发挥他们的先进性，为人民贡献他们的青春。正

3、是有了她们，我们的国家才能有如此显著的发展与进步。通过这次教育学习，我对党有了更深层次的崇敬和热爱，因此，在一入学，我就递交了新的入党申请书，接受党组织和群众对我新的考验。第4页共8页其次，在工作中,加强队现场知识的学习。作为一名刚参加工作的工作的本科生，不断学习实践依然是现阶段的主导方向，是个人发挥先进性，能尽快更好服务社会的摇篮。对于自己选择的专业，我有很大的兴趣和热情。在专业学习上，不仅注重理论知识的汲取，更关注社会实践的变化，并与师傅们开展热烈的专业讨论学习，没有荒废一年多宝贵的光阴，专业水平有很大提升。当然，要成为一名新时代人才，我也注重

4、了多方面文化素养的提高。最后，在生活上，首先，这一年的社会生活是丰富的，反对日本入常，抵制日货，反对xx。作为一名有热情的青年，我关注国际国内社会的动态发展，坚持国家主权和民族热情。但作为一名有理性青年，我始终听从集体领导的安排，服从大局要求。其次，在日常生活中，和新同事建立了珍贵的友情，对新集体产生了可贵的热情，积极参与公司集体活动，和同事和睦相处，创造工作学习生活和谐的小环境。小结也是展望，仅将此小结作为一个团员青年青春的承诺，承诺未来的时光继续努力工作,不断学习。请团组织批评指正！《二》三、学习要求制定学习计划。针对团县委工作实际，制定中心组

5、学习计划，确定每一时期的学习重点和必读篇目。集中学习时间定为双月的第四个星期三（一般不轻易改动），学习内容和形式经中心组组长确定，由学习秘书提前通知中心组学习成员。2、严格学习管理。（1）上班时间每天（除星期五）下午5：-5：30为集体学习时间，机关全体工作人员非特殊原因不得请假，必须在单位读书看报学习。（2）周二。由机关工作人员轮流主持，全员参与，对时事、热点、焦点进行讨论，促进大家共同学习，共同进步。　　（3）完善中心组学习（政治学习）考勤制度、档案制度、通报制度和考核制度等，确保学习计划的落实和学习质量的提高。第4页共8页第4页共8页xx年大

6、学生教育实习总结范文xx中学——教学的开始9月13日，我怀着兴奋的心情和我们实习队来到了顺德区xx中学，开始近2个月的教育实习。在科任卢老师、班主任陈老师及学校领导的悉心指导下，我认真、主动地做好学科教学工作及班主任工作。实习期间，付出很多，同时也收获了很多，从只具备理论知识的大学生，到现在可以掌控课堂的准教师。实习学校xx中学是一所公办镇属中学，被评为“广东省一级学校”。学校设施配套齐全，每个教室都有多媒体平台。我们实习的年级是高一级。高一级共有13个班，其中火箭班1个，重点班4个，普通班8个。我负责高一（12）班，作为高一（12）班的实习班主任

7、。学校秉承“崇德、博学、强身、尚美”的校训，形成“以人为本，发展个性，追求卓越”的办学理念，致力走“以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校”的发展之路，全面推进素质教育，形成了“初见成效的人本管理，进取型的团队精神，低进高出的成才之路”三大办学特色。第7页共8页在均中近2个月的教育实习，时间过得很快，在这期间，我受益匪浅。我学会了如何教学，学习了如何应对学生之间的各种突发的事件，更重要的是让我感受到了教师这个职业的神圣重任，体会到了教师工作的辛苦，特别是班主任就比一般的任课老师付出的心血多一倍。以下主要对学科教学和班主任工作进行总结。生物教学历程1

8、.听课来到均中的第1周，我主要是听课和自己进行试讲工作。我的指导老师鼓励我进行跨年级听课，推荐各个年级的优秀教师。我分别听