历史必修一(岳麓版)期中复习(有答案)

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1、2014历史会考复习——政治文明历程西周“封建亲戚,以藩屏周”,这里的“封建”是指A.封邦建国(分封制)B.建立周王统帅的军队C.制定周礼D.建立庞大的都城《荀子•儒效篇》记载:“(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。”这段材料说明西周被封为诸侯的主要是A.同姓亲族B.异姓功臣C.殷商贵族D.先代贵族西周受封诸侯对天子承担的义务有①镇守疆土②勤于王事③缴纳贡赋④朝觐述职A.①③B.②④C.①②③D.①②③④根据父系血缘关系的亲疏确定政治等级,以巩固国家统治的制度是郡县制A.禅让制B.分封制C.宗法制D.右图反映的是西周时期的A

2、.内服制度B.外服制度C.宗法制度D.礼乐制度“立子以嫡不以长,立嫡以长不以贤”,这句话反映了西周时期的A.禅让制B.分封制C.宗法制D.郡县制自以为功过三皇,德兼五帝,创立皇帝称号的是A.大禹B.成汤C.周武土D.秦土嬴政右图所示的屮央机构创立于A.秦朝B.隋朝C.宋朝D.明朝毛泽东曾说:“百代都行秦政制”,这个“制”指A分封制B中央集权制C宗法制D世袭制屮国古代第一个在全国范围内建立中央集权制度的是A.大禹B.成汤C.周武王秦代中央机构中负责监察百官的是A.丞相B.御史大夫C.太尉丞相皇帝御史大夫D.秦始皇D.尚书秦朝郡县长官产生的

3、方式是D.考试选拔A.世代相袭B.中央任命C.地方推荐《汉书》记载:“武帝施主父之册,下推恩之令,使诸侯王得分户邑,以封了弟,不行黜陟,而藩国口析”,据此判断,汉武帝实行“推恩令”的目的是A.增加税收B・恩泽贵族C.削弱王国势力D.削夺武将军权11中书省i1n下省兵部刑窖B工部14.右图所示的中央机构是创立于A.秦汉时期B.隋唐时期C.宋元时期D.明清吋期15.唐朝时为皐帝草拟政令的中央机构是A内史省B小书省C门下省D尚书省16.宋太祖削夺地方兵权、财权,派文官任地方长官,其目的是()A.加强中央集权B.减轻地方财政开支C.减轻地方军费

4、开支D.提高地方行政效率17.《宋史》记载的“掌军国机务,兵防、边备、戎马Z政令,出纳密令,以佐邦治”的机构是A三司B政事堂C门下省D枢密院18.明朝在中央机构中废除中书省和丞相,分相权于吏、户、礼、兵、刑、工六部,直属皇帝,其目的是A.提高办事效率B.加强专制统治C.扩大统治基础D.增强六部权力19.明太祖朱元璋废除丞和制度,其主要作用A.政府办事效率大大提高B.专制皇权进一步加强C.贵族势力受到削弱D.中央机构更加完备20.设立内阁制和军机处的皇帝分别是A明太祖、顺治帝B明成祖、雍正帝C明太祖、康熙消D明成祖、乾隆常21・清朝雍正吋

5、期加强皇权,提高行政效率的措施是A.设内阁、置八部B.设议政土大臣会议C.设军机处D.设总理衙门22.史学家钱穆指出“军机处不过是皇帝御用的秘书,实实在在只是皇帝的一个'南书房其意是指A皇帝对宰相权力的限制B南书房可以参与机要事务C清朝皇权专制的加强D军机大臣跪受笔录的重要23.清代一位军机大臣写诗形容自己的工作:“依样画葫芦不难,葫芦变化有千端。画成依样旧葫芦,要把葫芦看仔细。”该诗说明A军机处的设置提高了办事效率B军机大臣掌握了处理军国大事的实权C军机大臣在皇帝心口屮没有任何地位D军机大臣揣摩皇帝的意思来拟发谕旨22.直接民主是雅典

6、民主政治的主要特色Z—,与这一特色形成直接相关的是A.雅典的农业发达B.小国寡民的城邦C・古希腊民主传统D.斯巴达人的威胁23.奠定雅典民主政治基础的政治家是A梭伦B克里斯提尼C伯利克里D亚历山大24.古代希腊民主政治权利机构中最高的权力机关是A.公民大会B.元老院C.民众法庭D.执政官25.促使雅典民主政治最终确立的执政官是A梭伦B克里斯提尼C们利克里D亚历山大26.伯利克里说:“我们的政府形式之所以称为民主制,是因为权力不掌握在少数人手里,而是全体公民掌握。”这里的“公民”是指A雅典成年男性公民B雅典妇女C外邦人D奴隶29.古罗马时

7、期,有一种人,他们的身体神圣不可侵犯,力求为平民说话、办事,任职期间不能离开罗马城一天以上。他们是A.元老院的贵族B.共和国的执政官C.共和国的“第一公民”D.平民保民官30.《十二铜表法》的诞生A标志着罗马成文法的诞生B是长期对外战争的结果C罗马共和国建立的结果D是法学家积极立法的结果31.罗马法发展到完备阶段(体系最终完成)的标志是A.《1•二铜表法》的制定B.《查士丁尼民法大全》的颁布C.习惯法的形成D.公民法的形成32.确立英国君主立宪制政体的法律文件是A.1215年《大宪章》B.1689年《权利法案》C.1776《独立宣言》D

8、.1787年宪法33.有关英国责任内阁制的表述,正确的是①由多数党领袖组阁②实际上对议会负责③首相冇权解散议会④掌握司法权A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④34.以下各项不属于美国1787年宪法体现的

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