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时间:2019-08-28
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1、加拿大短期访学心得蓝天之下,有清风掠过,沉重的身体变得清灵。每次呼吸,都幻化成云朵,千姿百态,随心所欲。当我乘着国际航班漂洋过海,终于如愿以偿地踏入她的国土——温哥华。拥入她的怀抱,甘愿与你大地上的万物一起苏醒,冷暖共孚。我深深地呼吸着每一方空气,眺望着远方,沐浴着阳光,只为在这如梦如幻的十五天里,加深和你在一起的印记。加拿大哥伦比亚司法警察学院(JIBC)开启了我身在异国他乡的第一课。和在国内一样,周一至周五是我们的上课时间,每天都有不同的老师来给我们讲授不同的知识,给我们讲解加拿大的警务机制。JoeChu为我们分析了不同的经济类犯罪案件,ScottDriem
2、el老师讲解的警务技能中的询问技巧非常实用,以及RodGehl关于刑事案件管理的专业性等等,我听后感觉非常受用。在翻译老师的帮助下,老师们的英文授课也变得生动具体,简单易懂。我们同行的伙伴们热情很高,课堂上不明白的积极提问,课下和老师一起讨论,在好奇心的驱使下,对加拿大警务机制有了初步的了解。入乡随俗,当我们把自己准备的小礼物送给老师时,老师们很开心,对我们带来的代表我校的小礼品,老师们赞不绝口。可惜每天课堂上愉快的时光总是那么短暂,不过好在短暂的授课中我们对加拿大的警务机制和警察体系不断地深入了解,也使我感受到了加拿大警务机制的特点以及与国内不同之处和可以吸收
3、借鉴之处。加拿大全国共有警察6万余名,警察与国民的比例约为1:500o在加拿大,国民普遍认为:警察作为国家权利的象征,代表国家尊严,是法律的执行者和维护者。在此基础上,立法者将服从和尊重警察执法的法律设置的非常严格,在法律中给予了其严格保护,在实践中警察权威很少受到挑衅。在老师们的详解中,我们可以体会得到警察培训地位的重要性,招警严谨规范,警察学院人员精干,专业教师多为兼职实战警官,在教学上注重学员的实战能力与综合素质的培养。JIBC大学并不像国内有着大量的在校老师,该学院全职教师不足20人,没有系统的教学机构,但兼职教官多达2000余人。教官来自各个警务实战部
4、门,都具有丰富的岗位经验,既有在职警察,又有退休警察,给我们授课的几位老师便如此,他们都是通过严格的考核后录用的优秀警官。在这里,他们特别注重培养学员的实战应用能力,他们强调“我们的警务是解决问题的警务”,因此在教学上非常注重学员的动手能力。我们来学校的第一天便去观摩了学员使用手铐、体能训练的情景,教员在旁边指挥,学员很认真地在练习。有次上课时,突然听到走廊外有很大的喧嚣声,老师对我们说“Donotbeafraid^不要害怕),原来他们只是在进行角色扮演。在教学方法上,老师经常采用小组合作讨论的方法教学授课,引导我们发表自己的观点和看法,在教学课程上,多设置模拟
5、课程,通过模拟冲突和意外场景进行教学,增强学员应对突发事件的能力。JIBC严格控制学员的培训规模,他们多为10人左右的小班,我们甚至看到了只有2名学员的培训班。小班教学适合互动式教学方式的开展,有利于教师采取针对性的教学,体现个性、激发创造力,能很好地保证培训的实际效果。漫步在JIBC校园的草坪上,身穿中国警服的我,不禁想起了远在异国他乡的母校河南警察学院,虽然两所学院处在不同的国度,有着截然相反的社会意识和社会形态,但办学核心都是为各自的国家培养出良好的警务人员,不过可以理解在教育方面的不同也带来了实践情况中的差别。在短暂的半月游学中,我了解了很多,也对比了国
6、内的实际情况,我深深地明白,在教育方面只有取长补短,互相学习,形成适合自己的办学方针和教学特色,双方的的办学质量才会不断的提高,才能更好的为一线输送优质的警力,才能为保障国内社会秩序,国内人民的经济安全和人身安全提供更强的力量。加拿大对警察的重视不仅体现在良好的教育上,在选拔的严谨性更是可见一斑。老师说在这想要成为一名合格的警察并非易事,仅长达一年到一年半的选拔过程就能看的岀来。加拿大招警工作一般分为四个流程:第一步是制订严格的报名条件。报名人员要求具有2年大学学习经历无犯罪记录、有驾驶执照且无违规驾驶记录等各种严格条件限制。加拿大每年约超过1万人报名申请皇家骑
7、警(RCMP)的职位,竞争非常激烈。条件审核通过之后第二步是综合测试。警察局进行体检、体能、心理和测谎测试等各种严谨的身体测试,测试过后就要到评估中心进行评估,评估中心对各项测试结果进行分析和审验,对各项数据进行综合考量决定是否进入最后一关的面试。第四步的面试最终获得全面、准确、客观的评价,为警队挑选到优秀的警官。接待我们的是齐伯伯一家,他们一家是移民到加拿大的中国人,在此生活二十年后,依然带着淳朴的中国气息,依旧是中国人的热情周到。他们安排我们在加州的行程,课后的闲暇之余,齐伯伯都会带我们出去游览观光。无论是坐在大巴车上双眼向窗外所眺望到的,亦或是行走在这片异
8、乡的土地上,所到之处,都
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