2013年高考语文真题(天津卷)答案解析版

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1、一千ABC资源分享论坛www.1000abc.com高考真题免费下载2013年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷)语文本试卷分第I卷和第II卷两部分,共150分,考试用时150分钟,第I卷1至6页,第II卷7至12页。答卷前,考生务必奖自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并在规定位置粘贴考试用条形码。答卷时,考生务必将答案涂写在答题卡上,答在试卷上的无效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回祝各位考生考试顺利!第Ⅰ卷注意事项:1.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净以后,再选涂其他答案标号。2.本卷共12小题,每小题3分

2、,共36分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。一、(15分)1.下列词语中加点字的读音,全都正确的一组是A.裨(bì)益窠(kē)臼偌(nuò)大潜(qián)移默化.....B.发轫(rěn)烘焙(péi)禀(bǐng)赋既往不咎(jiù)....C.臧否(pǐ)契(qiè)合澄(chéng)澈乳臭(xiù)未干....D.造诣(yì)编纂(zuǎn)泊(bó)位游目骋(chěng)怀.....解析:本题考查多音字、易错字。A项,“偌”应读“ruò”;B项,“轫”应读“rèn”,“焙”应读“beì”;C项,“契”应读“qì”。答案D2.下列词语中没有

3、错别字的一组是..A.膏梁青涩雍容华贵豆寇年华B.缴纳戍边平心而论得鱼忘筌C.桀骜羁旅磨肩接踵励精图治D.袅娜覆盖开城布公呕心沥血解析:本题考查音近、形近字、易混造成的错别字。A项,梁—粱,寇—蔻;C项,磨—摩;D项,城—诚。答案B3.下面语段横线处应填入的词语,是恰当的一组是长期以来,人们把图书馆当成“知识宝库”,当成“知识殿堂”,似乎对图书馆_________有㖙,然而,“宝库”和“殿堂”虽好,但它们离普通百姓很远,甚至很遥远,普通百姓往往_______。一些人从不进图书馆,恐怕同这种心态不无关系,图书馆_________“宝库”“殿堂”,______“知识公园”。

4、A.崇敬望而生畏不仅是而且是中学语文在线-免费资源站(www.ywzx8.com)整理制作,未经授权,禁止用于任何商业目的。一千ABC资源分享论坛www.1000abc.com高考真题免费下载B.尊崇望而生畏不应是而应是C.崇敬敬而远之不应是而应是D.尊崇敬而远之不仅是而且是解析:本题考查近义实词和虚词(关联词语)的辨析。崇敬指十分推崇和尊敬。一般指对人和事物的敬仰。尊崇指尊敬推崇。多指人。根据句意,尊崇不合题意。望而生畏指看见了就害怕。敬而远之指表面上表示尊敬,实际上不愿接近。也用作不愿接近某人的讽刺话。根据句意,望而生畏不合题意。“不仅是„„而且是”是表递进关系的关

5、联词,“不应是„„而应是”是表并列关系的关联词。根据句意,应该是表并列的。答案C4.下列各句中没有语病的一句是..A.在学校开设的各种选修课中,同学们尤其更喜欢“生活中的法律”“电脑音乐制作”等体验性强、新鲜有趣的课程。B.一代又一代儒家学者以“返本开新”为宗旨,不断对《论语》进行创造性的诠释,由此形成了中国思想史上的经学传统。C.“蛟龙”号载人深潜器每年会有近5个月的霎时间执行深海资源勘察、环境勘探、海底生物研究等项工作。D.关于《红楼梦》后40回的作者是谁这个问题,红学家历来有不同的说法,现在大家一般采用的是以高鹗续作这一说法为准。解析:本题考查辨析语病的能力。A项

6、,“尤其”和“更”重复,删掉其中的一项。C项,语序不当,将“的霎时间”放在句末。D项,句式杂糅,将“为准”去掉,或者把“采用的”的去掉。答案B5.下列标点符号使用正确的一项是A.在滨海航母主题公园风筝节上,各式纸鸢迎风起舞。其中全国最大、直径30米的巨型软体风筝——滚地龙的放飞成为节日的一大亮点。B.俗语讲:日久见人心。心者思想也,常人之心,年月可现,哲人之心,世纪方知。C.我国许多优秀的影视作品都是由文学作品改编成成的,如《英雄儿女》发(根据巴金《团圆》改编)、《红高梁》(根据莫言《红高粱家庭》改编)„„等等。D.中华文化是尚群的文化,小到家庭、大到国家、民族,都是群

7、,而群就是公。《礼记•礼运》中所说的“天下为公”,已经成为至理名言。解析:本题考查正确判断标点符号的用法的能力。B项,“心者”后加逗号,“可现”后的逗号改为分号。C项,省略号与“等等”重复,去掉“等等”。D项,将第一个顿号改为逗号。答案A二、(9分)阅读下面的文字,完成6-8题。“微博粉丝”的兴起与媒体技术的发展密切相关,同时也受“粉丝”自身心理因素的驱动。美国社会学家卡茨认为:人们接触和使用传媒的目的都是为了满足自己的社会、心理需要。“微博粉丝”的出现也是源于这个群体的特定需求。中学语文在线-免费资源站(www.ywzx8.com)整理

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