丁芯蕊青少年法律知识教案

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1、青少年法律知识新疆第十师北屯中学丁芯蕊班会目的：1、加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识。2、让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯。3、有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。活动过程：一、我国是一个法治国家，每个公民都应该知法懂法守法，作为青少年的我们更应该有知法懂法守法的意识。你们知道我国的宪法日是哪一天吗？12月4日二、说一说，你对法律都有哪些了解？学生畅所欲言三、未成年人作为社会中的弱势群体和民族的未来，其生命和健康受到法律的特殊保护。我国《宪法》规定：“父母有教育未成年子女的义务。禁止虐待老人、妇女和儿童。”《未成年人保护法》规定：“父母或者其他监护人应当依法履行

2、对未成年人的监护和抚养义务，不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人;同时规定：“国家保障未成年人的人身、财产和其他合法权益不受侵犯。对侵犯未成年人合法权益的行为，任何组织和个人都有权予以劝阻、制止或者向有关部门提出检举或者控告。”当然，我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。任何人不得非法剥夺他人生命，即使大义灭亲也不允许，因为这是侵害生命权的行为；任何人不得故意或者过失造成他人受伤、生病，因为这是侵害健康权的行为。所以，注意自身生命安全和健康，使自己处于安全的环境，免受他人侵害，这不仅是每个公民的权利，也是我们对白己的关爱和责

3、任。四、法与人生一一我校一年多来违法犯纪案例解说五、观看几幅漫画大家看完这几组图片有什么感想？六、疑问：我才四年级怎么会犯罪呢？解答：我们四年级的学生虽然没有大的违法迹象，但是常常会看到这些现象：有同学故意同学的课桌椅或其他用品；或有学生看到别人的钢笔漂亮，趁人不注意偷偷放到自己书包里，据为已有；或有学生趁同学不注意，走路时伸出脚来，把同学绊倒，磕得人家头破血流等等。这些行为都是违法行为，违反了《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，违反了我们的校纪校规，这些规范实际上就是我国法律的缩影。当违法超过一定限度，造成较严重的社会危害性的就是犯罪，违法与犯罪只有一步之遥。学生故意砸坏教室的一块玻

4、璃，没有造成严重的后果就是违法，但如果砸坏教家的许多玻璃，造成严重后果了就是犯罪，学&把同学绊倒磕破了同学的脸是违法，但同学被磕得住院了，经法医鉴定构成轻伤，那么就是犯罪了。七、值得深思的案例：学生课间受伤学校被判赔药费一天，周某和同学在课间休息玩耍时，受到被告彭某伤害，并构成9级伤残。周某诉至法院，要求学校和彭某共同赔偿人体损害费用共计5万余元。法院审理认为，原告和被告都属未成年人，周某课间休息吋受到同学伤害，学校未尽到相应保护等职责，应承担相应责任。日前，邯郸市邯山区人民法院一审判决被告某小学向周某赔偿医疗费、护理费、精神损失费等共计1万余元。八、我们应该怎么做：1＞杜绝校园暴力，构建

5、和谐班级你知道哪些行为是属于校园暴力行为？2、预防校园暴力事件的途径和方法(1)从自身做起，加强思想道德修养，培养良好的心态。⑵谨慎交友，不要对别人的困境冷嘲热讽，不要在别人打架的时候凑热闹。⑶在与同学以及其他人相处中诚实、谦虚，注意语言文明，尊重对方，不盛气凌人⑷同学们中间有矛盾时要及时化解掉，必要时报告给老师，由老师岀面来协调。⑸每个同学都要树立正气，班级要树立正气，学校要树立正气。九、教师寄语行动变成习惯，我们要从小养成遵纪守法的好习惯，知法、守法，勿以恶小而为之，勿以善小而不为，做自己心目中的真心英雄！