21机械设计制造及其自动化专业(能源装备设计与制造)

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1、机械设计制造及其自动化专业（能源装备设计与制造方向）培养方案一、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有较为扎实的自然科学基础，系统地掌握现代机械设计制造基础理论和专业知识，并熟悉能源装备的工作原理与工作过程，具有较强的技术应用能力、工程意识和合作、创新精神，在装备制造、能源工程等机械工程领域生产一线从事机械产品的设计制造、技术运用与改造、运行管理和维护等方面工作的应用型高级工程技术人才。二、培养要求1.政治素质与思想品德要求：热爱祖国，拥护中国共产党的领导，具有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想，能树立科学的世界观和人生观，具有爱岗敬业，团结协作的品质及良好的思想

2、品德。2.基本素质要求：具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字表达的能力；较熟练地掌握一门外语，具有较好的阅读能力和一定的听、说、写能力。3.专业素质要求：具有综合运用所学科学理论和技术手段分析并解决工程问题的基本能力。掌握必要的工程基础知识以及本专业的基本理论、基本知识；了解本专业的前沿发展状况和趋势；受到本专业实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法的基本训练，具有创新意识和对新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、开发和设计的初步能力。4.自学能力与创新意识要求：具有对终身学习的正确认识和学习能力，具有适应发

3、展的能力；掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法。5.身体、心理素质要求：掌握科学锻炼身体的方法和基本技能，达到国家规定的大学生体育合格标准。三、主要课程1.核心课程公共基础课：1、高等数学（一）II、大学英语（一）学科基础课：III、3D工程制图IV、机械原理V、机械设计VI、风力机空气动力学专业课：VII、机械制造技术VIII、风电装备设计与制造IX、模具设计与制造X、机械制造装备设计2.主要实践环节【、金工实习【I、机械设计课程设计III、机械制造技术课程设计IV、专业方向项目设计V、毕业设计四、学制与学位学制：4年，修业年限：3・6年。学

4、位：工学学士五、学期教学计划机械设计制造及其自动化专业（能源装备设计与制造方向）学期教学计划表学期课程名称课程编号学时学分课程性质周学时备注思想道德与法律基础1100001483必修4体育（一）1130010241必修2第大学外语（一）1110006*483必修4—高等数学（一）1120014*724.5必修6学线性代数1120016362必修3期计算机基础1140018241.5必修2机械工程概论IV051021241.5限选2计算机实训I140002S2周2必修实践课中国近现代史纲要1100002322必修2体育（二）1130011321.5必修2第大学外语（二）I

5、I10007644必修4高等数学（二）1121015644必修4二C语言1141019483必修3学3D工程制图11051001*805必修5期金工实习（一）11050011S2周2必修实践课科技文献检索V990005120.5限选2/-6通识课创新设计与实践IV051002322选修2马克思主义基本原理11(X)004483必修3语言艺术与应用写作1120023322必修2体育（三）1130012321.5必修2第大学外语（三）1110008644必修4三概率论与数理统计1121017322必修2学理论力学11051002483必修3期电工学11011003483必修

6、3机械测绘11051015S1周1必修实践课电工实习（二）II010005S1周1必修实践课机械工程材料11051004322必修2毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论1100003644必修4体育（四）I13OO13321.5必修2第大学外语（四）II10009644必修4四电子技术11031005483必修3学机械原理11051006*563.5必修4期材料力学11051007483必修3机械基础实验（一）II051008S181必修实践课机械原理课程设计11051016S2周2必修实践课金工实习（二）1105()012S1周1必修实践课第发电厂动力部分IV05

7、1013322选修2五互换性与技术测量11051009322必修2学期机械工程控制基础11051010483必修3液压与气压传动11051011*483必修3机械设计11051012*644必修4三维设计基础IV05100I322选修2材料成型技术111051(X)4322限选2风力机空气动力学11051015483必修3能源动力机械1V05100432?选修2在本学期开设的三门专业选修课中，选修二门课程4学分液压与气压传动课程设计II051017S1周1必修实践课机械基础实验（二）11051013S261.5必修实践课机械设计课程设计1