精编高中生物细胞代谢专题训练

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1、精编高中生物细胞代谢专题训练1•甲种子萌发时释放的量大于吸入的量，乙种子萌发时吸入的量大于释放的量，最可能的原因是（）A.甲的呼吸底物有糖类和脂肪，乙的呼吸类型为有氧呼吸和无氧呼吸并存B.甲的呼吸类型为有氧呼吸和无氧呼吸并存，乙的呼吸底物有糖类和脂肪C.甲的无氧呼吸强度大于有氧呼吸强度，乙的呼吸消耗脂肪的量大于糖类D.甲的呼吸消耗脂肪的量大于糖类，乙的无氧呼吸强度大于有氧呼吸强度气泡产生速率/（个/min）2.将含有小球藻的适宜培养液放入大试管中，以人工白炽灯作为光源，毎隔一段时间移动白炽灯以增大其与大试管的距离,测定在不同距离条件下小球藻产生气泡的速

2、率，其他条件适宜且保持不变，结果如图所示。下列相关叙述不正确的是距离/cmA.与c点相比较,a点时小球藻的干重较高B.b点时限制气泡产生速率的主要因素为光照强度C.若培养液中缺镁，则a点应向右移D.a点时小球藻细胞产生ATP的部位有叶绿体、线粒体和细胞质基质3•某校生物兴趣小组以玉米为实验材料,研究不同条件下光合作用和呼吸作用速率（密闭装置）,绘出图甲、乙和丙，图中光合作用速率与呼吸作用速率并不相等的点是（D.DB.BA.A0:006:0012:0018:00时间巾图乙'■-光照下co?的吸收■:f温室内空代中的CO2浓度—黑暗下CO2的释放堪C.C4

3、.细胞呼吸对牛命活动意义重大，下面关于细胞呼吸的叙述正确的是A.细胞呼吸必须有水和氧气的参与才能释放储存在有机物中的能量B.有叶绿体的细胞叶绿体可以自行合成ATP,因此不需耍细胞呼吸提供能量C.动物细胞呼吸停止便不能合成ATP,细胞代谢就此终结D.线粒体是有氧呼吸的主要场所，没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸5.某葡萄种植专业户，由于种植面积大而销路窄，使大量的葡萄堆积腐烂。相邻的一家养猪专业户，把这些烂葡萄当成饲料运回家养猪。由于烂葡萄味甜，所以猪吃的很多。然而吃后不久,几乎所有的猪都倒地大睡。下列相关叙述错课的是（）oA:烂葡萄中的酒精使猪麻醉B:猪

4、无氧呼吸产生的乳酸使之中毒C:烂葡萄味甜是由于含有较多的糖类物质D:在低氧、湿润、适当低温环境中可延长葡萄保鲜时间6•下列关于呼吸作用的叙述，正确的是（）A.无氧呼吸只在第一阶段释放出少量的能量，形成少量ATPB.有氧呼吸产生的在线粒体基质中与氧结合生成水C.无氧呼吸不需要的参与,该过程最终有的积累D.无氧呼吸的终产物是丙酮酸7.如图为绿色植物光合作用过程示意图（图屮为物质,（1）为反应过程,物质转换用实线表示，能递用虚线表示）.下列判断错误的是（）A.图中（1）表示水分的吸收表示水的光解B.c为ATP,f为[H]C.将b物质用标记，最终在中能检测到放

5、射性D.图中a物质主要吸收红光和蓝紫光，绿色植物能利用它将光能转换成活跃的化学能&用怡0标记的H2。浇灌植物，在光照充足的条件下，植物体内及周围空气屮存在怡0同位素的物质及其相应生理过程的叙述中，不正确的是A.植物周围的氧气中——光合作用的光反应B.植物二氧化碳中——有氧呼吸的第二阶段C.植物周围的水蒸气中——植物的蒸腾作用D.植物体内的有机物中——利用外界二氧化碳进行光合作用喑反应9.如图表示某生态系统中3种生物的消耗量（相对值）的曲线图，请据图判断下列叙述不正确的是二収化破消耗走(相对值)•10A.a曲线代表的牛物属于某种牛产者，但其同化作用能量的

6、来源与绿色植物并不相同B.若c是某种哺乳动物，则对其进行细胞培养时，需要在培养基中添加滋养细胞C.若b曲线代表某种正常生存的植物，则18时植物内的有机物积累量最多D.若a生物能被人巨噬细胞吞噬，则其一定能引发人体的细胞免疫10•对某植物在不同环境条件下氧气的吸收量和释放量进行测定，结果如下表：0StoIQX心♦1020X♦10下列对结果的分析不合理的是()。A:在光照条件下5小时，10°C时光合作用产生的总量比20°C时多B:在20°C时，分别用10和5()光照10小时，黑暗14小时，氧气增加量前者比后者多C:在10°C、光照4.8小时后，转入20°C

7、黑暗环境19.2小时，氧气变化量为0D:该试验的自变量是光照强度、温度和光照时间，二氧化碳浓度等属于无关变量ll.[2010.辽宁省实验中学等五校高三期末，14]将某种绿色植物的叶片，放在特定的实验装置中,研究其在10°C、20°C的温度条件下分别置于5klx、lOklx光照和黑喑条件下的光合作用和呼吸作用，结果如下图所示。据图所作的下列推测，正确的是()—20Y…・10Y黑暗时间(h)——20X---10X012光照时间(h)A.该叶片在20°C、10klx的光照下，每小时光合作用固定的CO2量约是6mgB.该叶片在5klx光照下,20°C时积累的有

8、机物是10°C时的1.5倍A.该叶片在10°C、5klx的光照下,每小时光合作用所产生的氧气量