《眉妩》教学设计

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1、《眉妩》教学设计课前预习一、精彩句段1.渐新痕悬柳,淡彩穿花,依约破初暝。便有团圆意,深深拜,相逢谁在香径。2.千古盈亏休问。叹慢磨玉斧,难补金镜。3.看云外山河,还老尽、桂花影。二、文学常识王沂孙(?一约1290),字圣与,号碧山,又号中仙,家住玉笥山,亦号玉笥山人,南宋会稽人。词集《碧山乐府》,一称《花外集》,收词60余首。三、问题导读简析《眉妩》的思想内容。提示:上阕描绘新月,刻意渲染一种清新轻柔的优美氛围。极写它的妩媚动人。“便有团圆意”表层写闺情,包含山河一统的愿望。下阕望月兴叹,借月抒怀。“千古盈亏”既指月,又喻历代兴亡。“太液池”三句写回天无力的沉痛和复国无望的哀叹。“

2、故山”数句又升腾起新的希望。全词将赏月观月、因月感怀作为线索,绵绵君国之思,全借咏月写出,托物寄怀,耐人寻味。王沂孙《眉妩•新月》(渐新痕悬柳)课堂互动资源课堂互动1.师:“渐新痕悬柳,淡彩穿花,依约破初冥”一句中“渐”有何作用?生:本词由“渐”字领起,刻画初升的新月,烘托出一种清新轻柔的优美氛围。新月如佳人一抹淡淡的眉痕,悬挂柳梢之上。新月渐升,月色轻笼花丛,轻柔的月色像无力笼花,若有若无地穿流于花问,不断升腾仿佛分破了初罩大地的暮霭。这三句充满新意地写出了新月的独特韵致。师:作者由此想到了什么?生:面对清新美妙的新月,作者生出了团聚的祈望。“便有团圆意,深深拜,相逢谁在香径。”师

3、:“深深拜”三字包含了什么意思?生:“深深拜”三字,写出“团圆意”的殷切期望。但同赏者未归,词人不免顿生“相逢谁在香径”的怅惘,欣喜和祈望-•瞬间蒙上了淡淡的哀愁,新月也染上凄清的色彩。师:这是本词的一个转折点,接着又写到了什么内容?生:由憧憬变为怅惘,不觉以离人之眼观月。纤纤新月好像尚未画好的美人蛾眉,想是月中嫦娥伤别离之故,借嫦娥之态托出“碧海青天夜夜心”的自伤孤独之情。师:“画眉未稳”在结构上有什么作用?生:“画眉未稳”应和“新痕”,紧扣“素娥”“离恨”由月及人,虚托出词人委婉曲折的情愫。1.师:“最堪爱、一曲银钩小,宝帘挂秋冷”起到怎样的作用?生:由月中嫦娥的象外兴感折冋新月

4、。在无垠的夜空中,新月像银钩似的遥挂在夜空。夜空浩茫,新月何其小也。秋空之“冷”,新月之“小”它使词人对新月的怜爱之情,具有一种幽渺的意蕴。师:上片词人表达了对新月在浩茫宇宙中之渺小的怅惘之情随之将笔一纵,大墨一挥“千古”振起,语意苍凉凄楚。师:下片中“千古盈亏休问”具备高度的概括性,概括了怎样的内容?生:“千古盈亏休问”一语括尽月亮与人世来盈亏往复的变化规律。由此领悟到支配无限吋I'可永恒规律的宇宙感,反观人世充满了生命短促,世事无常,兴亡盛衰不容人问的悲哀。师:“叹慢磨玉斧,难补金镜”表达了怎样的情绪?生:“叹慢磨玉斧,难补金镜”,用玉斧修月之事,表现出极为沉痛的回天无力复国无望

5、的绝望和哀叹。“休问”“慢磨玉斧”(慢同谩,徒劳之意)、“难补金镜”的决绝之语,表达一种极其绝痛、惶惑和悲哀的情感。涵括着一种融历史透视和宇宙透视为一体的时间忧患意识。师:“太液池犹在,凄凉处,何人重赋清景。”由写景过渡到写事,写了怎样的历史事实?生:“太液池犹在,凄凉处,何人重赋清景。”总括历朝宋帝于池边赏月的盛事清景。由感而发,寥寥几笔,写尽古今盛衰,今FI己物是人非,情景凄凉之极。2.师:“故山夜永”中的“夜永”真的是夜长的意思吗?生:“夜永”托出残月黯淡之景,象征亡国之哀。漫漫长夜中,永久无尽地煎熬着亡国遗民的心灵。至此,已将词人的亡国哀伤写到极致。“试待他、窥户端正”,奇峰

6、另起,见出沉郁顿挫Z姿。师:词中“端正”一词应怎样理解?生:“窥户端正”应是“团圆意”。“还老尽,桂花影。”桂花影,传说月中有桂树,这里指大地上的月光。月亮自是盈亏有恒,而大地山河不能恢复旧时清影,其执著缠绵地痛悼故国之情,千载之下,仍使人低回不已。师:唐人有拜新月Z俗,宋人也喜欢新月下置宴饮酒。临宴题咏新月,也是南宋文士的风雅习尚。赏月观月、因月感怀,是贯穿全篇的线索。循着作者因新月而生的今昔纵横的意识情感流动轨迹,和新月相系的人情典事,寄托词人的怀国之情。王沂孙《眉妩•新月》(渐新痕悬柳)课后巩固课后巩固1•王沂孙,字,号,会稽(今浙江绍兴)人。著有,一名《碧山乐府》,存词60余

7、首。他的词在语言上注意雕琢,故国之感十分深沉。答案:圣与碧山《花外集》2.解释下列加点的词语。(1)渐新痕悬柳()(2)淡彩穿花()(3)依约破初暝()(4)叹慢磨玉斧()答案:(1)一弯新月(2)淡淡的月色(3)天刚黑下来(4)同“谩”,徒然之意3.请用斜线为下列语句标画正确的节奏。(1)画眉未稳,料素娥、犹带离恨(2)最堪爱、一曲银钩小,宝帘挂秋冷(3)千古盈亏休问(4)看云外山河,还老尽、桂花彫答案:(1)画眉/未稳,料/素娥、犹带/离恨(2)最堪爱

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