中南民族大学学生心理危机应急处理预案（试行）

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1、西北农林科技大学大学生心理危机预警及干预工作方案校学发〔2010〕356号为进一步加强和改进我校大学生心理健康教育，规范和提高大学生心理危机预警及干预工作，特制定本办法。一、心理危机预警与干预原则心理危机是指学生因身心成长变化和环境适应不良引起内心混乱、绝望、沮丧、极度痛苦等严重心理失调状态。心理危机预警及干预是指发现心理危机，发出危机警报，实施即时监控,采取有效措施，解除迫在眉睫的危机，避免因心理危机引发伤害行为，或使伤害行为造成的损失降到最低限度。心理危机预警及干预应遵循以下原则：（一）预防原则。坚持预防为主

2、，通过多种途径普及心理健康知识，提高学生心理素质，促进学生身心健康成长。（二）及时原则。对学生心理状态的变化要及时发现、及时报告、及时干预，做到信息畅通、快速反应。（三）保密原则。心理危机干预过程中，院系及心理咨询中心及其他参与人员应严格保密，避免造成新的伤害。二、预警及干预对象心理危机预警及干预对象是指处于危机状态，认知、情绪、行为等方面有较大改变，且用平常解决问题的方法暂时不能解决或无法应对眼前危机的学生。（-）有下列表现之一者可视为心理危机程度较轻予以关注：1.由生活、工作、学习、人际交往等因素产生较为强烈

3、的内心冲突；2•有抑郁、焦虑、紧张、担忧等痛苦情绪，间断或不间断地持续一个月以上，自行调节困难；3•生活、学习、工作等受到一定程度的影响。（二）有下列表现之一者可视为心理危机程度较重予以特别关注：1.因重大刺激事件引发强烈的内心冲突；2•痛苦情绪间断或不间断持续两个月以上，主观痛苦感强烈，无法自行调节；3.生活、学习、工作等受到严重影响。（三）有以下表现之一者可视为心理危机严重给予及时干预：1.可能有精神疾病，出现幻觉、妄想等症状；2•有伤害自己或他人的意图或行为；3•有自杀倾向，企图实施自杀行为，如谈论自杀并考

4、虑自杀方法，不明原因突然给同学、朋友等送礼物、述说告别的话等。三、心理危机预警及干预工作体系（一）学生心理危机发现体系通过心理普查、辅导员班主任谈心活动、重点学生月排查、心理咨询、家校联系等多种途径相结合，及时发现有心理危机或有潜在心理危机的学生。（二）学生心理危机快速反应体系建立由学生班级心理联络员（学生）——班主任一一院系（心理专干及全体学工干部）——心理咨询中心一一学工部等相关部门五级网状多向快速反应通道。心理危机快速反应体系实行逐级负责制。（三）学生心理危机干预体系1.院系主管领导负责制定心理危机事件处理

5、方案，全体辅导员、班主任、学生干部积极协助。2.对于心理危机程度较轻者，院系应指派专人对其进行密切关注，辅导员、班主任应定期了解其心理与行为状况，做好谈话记录，并告知家长，建议学生进行心理咨询。3.对于心理危机程度较重和严重者，院系应及时向家长通报情况并要求家长到校，协商就医、陪伴监护或休学等事宜，并与家长就协商情况签订书面协议，报心理咨询中心备案。在与家长协商期间，院系应指派专人对其进行24小时密切关注。4.对于伤害他人行为后果较为严重者，院系应立即向有关部门报告，保卫处配合院系采取相应措施控制事态的发展，保护

6、双方当事人的安全。对造成严重身体伤害者，院系要立即将其送往校医院，由校医院负责实施紧急救治或转到其他医院救治。待事态平稳后，心理咨询中心协助院系进行心理危机评估。1.一旦发现有自杀倾向、企图实施自杀行为者，院系应立即向学校有关部门报告，成立由院系分管学生工作的领导为组长的监护小组，并将学生转移到安全地点，对其进行24小时监护。心理咨询中心应组织有关专家进行心理危机评估。2.对于已经实施自杀行为或伤害他人造成严重后果者，院系应立即实施紧急救治，同时向有关部门报告。由保卫处联系公安部门及时保护、勘察、处理现场，防止事

7、态扩散和对其他学生的不良刺激。由学校新闻中心公布有关信息。3.对于已经实施伤害自己或他人行为周围的同学，尤其是同寝室、同班级同学，院系要酌情采取相应的安抚措施，心理咨询中心可根据需要对学生进行团体心理辅导，避免更大范围的急性心理危机出现。（四）学生心理危机转介体系1•辅导员、班主任等在采取相应措施后，学生状况变化非常缓慢甚至有恶化的趋势，学院应将学生转介到学校心理咨询中心、校医院或相关医院精神科。1.经心理咨询中心初步诊断，若发现学生不适宜咨询而需要就医治疗，应将学生情况书面告知院系，院系应按心理危机程度较重或严

8、重情况处理，由校医院协助院系将学生转介到相关医院。（五）心理危机学生愈后鉴定及跟踪体系1.学生因心理危机休学在申请复学时，应向校医院提供由县级以上有心理健康状况鉴定资格的医院出具的康复证明，或由学校对口的精神专科医院（西安市精神卫生治疗中心）鉴定确已康复，方可办理复学手续。1.学生复学后，院系要进行跟踪辅导，定期了解其思想、学习、生活等方面的情况，心理咨询中心配合院系开展