325123_25-某师范大学文科教学楼工程

《325123_25-某师范大学文科教学楼工程》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、某师范大学文科教学楼工程施工组织设计版权所有不得进行刻录和网络上传第一章综合说明感谢建设单位对我公司的信任，邀请我公司参加某师范大学文科教学楼工程的投标，谨此致以我们最诚挚的谢意，现将我公司有关投标内容综述如下：一、关于工程工期为确保某师范大学文科教学楼工程在合同生效后按期竣工，一旦我公司中标，本公司将立即委派经验丰富，能打硬仗的有关工程技术人员进驻现场，按步就班，有条不紊的进行大型机械设备安装、主要物资材料的进场，为施工能尽早进行创造必要的施工条件。本着抓前不抓后的原则，本公司的进度计划安排均将以确保竣工为目标，组织好劳动力、材料、机械设备，协调好各方关系，确保总工期目标的实现。二、施工现

2、场管理施工现场采取科学的管理方法，以便材料、设备、混凝土等的供应以及建设单位、监理、施工人员的进出。采取切实有效的文明施工措施降低施工污染及噪声，将扰民因素降到最低点，并加强现场安全管理，杜绝发牛各种安全事故以及质量事故，做好现场安全防护，充分体现建设单位及我公司的形象。三.关于计算机在项目中的应用我公司将采用现代化的微机管理手段，加强过程控制与计划管理，并随时调整,保证计划与实际的协调性与统一性，保证其资料的真实性，并随时进行部位质量评定，对现场数据及时准确的进行记录预处理，为优质高速完工创造必要的条件。通过计算机系统在各专业间的相互协调和控制，保证工程优质、高速的完成。四.编制依据1招标

3、文件。2设计图纸。3某师范大学文科教学楼工程答疑资料。4工程施工技术规范。(1)《建筑地基基础工程施工质量验收规范》(GB50202-2002)⑵《砌体工程施工质量验收规范》(GB50203-2002)⑶《混凝土结构工程施工施工质量验收规范》(GB50204・2002)(4)《建筑装饰装修工程施工施工质量验收规范》(GB50210・2001)版权所有不得进行刻录和网络上传⑸《组合钢模板技术规范》(GB50214-2001)(6)《建筑给水排水及釆暖工程施工质量验收规范》(GB5024Z2002)⑺《通风与空调工程施工质量验收规范》(GB50243・2002)(8)《建筑工程文件归档整理规范》

4、(GB/T50328・2001)(9)《天津市建筑安装工程质量保证资料评定统一规定》(10)《混凝土泵送施工技术规程》(JGJ/T10-95)(11)《钢筋焊接验收规范》(JGJ18-96)(12)《钢筋焊接接头实验方法标准》(JGJ/T27-2001J140-2001)(13)《多孔砖砌体结构技术规范》(JGJ137-2001J129-2001)(14)《建筑机械使用安全技术规范》(JGJ33-86)(15)《建筑现场临时用电安全技术规范》(JGJ46-88)(16)《建筑施工安全检查标准》(JGJ59-99)(17)《建筑施工高空作业安全技术规范》(JGJ80-91)(18)《钢筋机械连

5、接通用技术规程》(JGJ107-96)(19)相关国家、部颁发的其他规范和标准(20)机械、机具安全操作技术规程(21)我公司安全生产管理条例(22)我公司作业指导书(23)我公司IS09001质量管理手册(24)我公司IS09001质量程序文件(25)我公司IS010012质量管理手册(26)我公司IS010012质量程序文件版权所有不得进行刻录和网络上传第二章工程概况某师范大学文科教学楼位于西宁市西关街88号，玉树路北侧某师范大学南校园内，总建筑面积23681m2,钢筋混凝土框架结构。地上8层，其中三3层裙房面积为10401mS标准层高度为3.8m,裙房部分高度为23.3m,总高度为32

6、m,该工程为二类高层建筑，耐火等级一级，抗震设计烈度为7度。有关设计情况简介如下：结构部分：基础采用人工挖井桩，井桩深度至砂砾层1.2m—1.5m左右，基础形式为桩承台和条形基础，基础底标高为负2.1m。该框架结构柱截面尺寸为700mmx700mm,500mmx500mm,园柱直径为650mm和500mm的柱子。主楼梁截面为350mmx600mm,500mmx600mm，次梁截面为250mmx600mmo裙房主梁截面为300x750mm,次梁为250mmx700mmo板厚均为100mmo该工程混凝土强度等级：桩C25,柱、梁板为C35,英余为C20。框架填充墙及隔墙采用加气混凝土砌块，外墙3

7、00mm厚，内墙200mm厚，局部采用120mm厚烧结普通砖。建筑部分：该工程地面采用地砖，局部大理石及花岗岩面层，楼内顶棚设有部分吊顶，其余均为抹灰刷涂料，外檐釆用铝合金门窗，外檐装饰为刷仿石涂料喷涂，局部为玻璃幕墙，屮空大厅上部屋面为钢网架屋面。建筑主体功能为教学，楼内主要设有普通教室、阶梯教室、语声教室、舞蹈教室及办公室等。该工程造型新颖独特，设计理念先进，使校园增添了新的一景。版权所有不得进行刻录和网