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1、专题复习弘扬民族精神传承民族文化实现民族复习吋间:2015年4月29日科目:政治班级:九(3)班主备人:蔡秀清复习目标:1、能找到时政热点与教材的知识的链接点,能用所学知识解决实际问题;2、能掌握主观题审题、答题技巧;3、能触类旁通、举一反三。一、观看视频:《牢记历史凝聚力量》二、课前热身1.(2014广东)2014年2月27日,十二届全国人大决定:将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日,将12M13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日。对此理解不正确的是()A.有利于让中国人民牢记历史,倍加珍视和平B.目的是唤醒中国人民的民族自尊心和自豪感C.既是对逝者的缅怀,也是对生者的
2、时时警醒D.有利于增强国民的忧患意识,维护国家安全2.据不完全统计,约有2000万烈士为民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福英勇牺牲。烈士功勋彪炳史册,烈士精神永垂不朽。下列对烈士精神的认识正确的是()A.烈士精神是中华民族精神在解放战争时期的集中体现B.烈士精神是中华民族精神的核心C.每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培养烈士精神D.烈士精神是中华文化的精髄3.国家设立南京大屠杀死难者国家公祭日、烈士纪念日的目的是()①弘扬伟大的民族精神,汲取民族精神力量②以史为鉴,激励后人发愤图强③牢记民族屈辱,延续仇恨④树立民族自信和历史自信A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③4
3、.(2014r东)2014年5月24口,《一条丝路两城歌》的中西合璧文化交流在西安上演。二胡、提琴,秦腔《三滴血》、《贵妃醉酒》选段与歌剧《我的太阳》、《图兰朵》在舞台上交替演出,赢得阵阵掌声。对此理解正确的是()A.展示传统文化的独特魅力,增强民族文化的认同感B.开展对外文化交流与传播,推动屮华文化主导世界C.对外文化交流的根本目的是展示我国文化的软实力D.文化是沟通的纽带,能够增进了解,消除信任危机5.(2014山东)2014年4月27日,潍坊市数字图书馆正式开通运行。自此,遍布城乡每一个角落的居民都能通过网络免费享受到海暈的数字化资源和高品位的文献信息服务。这()A.意味
4、着我市已经进入全民阅读吋代B.表明我市已经建设成为文化强市C.有助于提升我市的文化软实力,提高市民素养D.有利于发展我市文化产业,抵制外來文化6.(2014云南)近年来,我省在积极推进民族文化强省的进程中,文化产业发展颇具成效,多项文化体制改革受到表彰,红河哈尼梯田文化景观成功屮报世界文化遗产,完成了上千部馆藏古籍普查登记和修复工作,派出展现云南各民族风貌的各类舞蹈、戏剧、花灯等演出团队前往世界各国交流访问,受到所到国家的欢迎和好评。材料表明()①我省民族文化具有丰富性、多样性的特点②我省重视民族传统文化的继承与发展、创新与繁荣③我省正加快民族传统文化与世界文化的交流与融合④我
5、省的民族传统文化正逐步成为世界上最优秀的文化八、①②③B、①②④C、③④D、①②③④三、走进课堂上篇确立纪念日弘扬民族精神(一)【聚焦热点,提炼材料】1.2014年12月13日是首个南京大屠杀死难者国家公祭日。2.2014年9月30日是国家设立的首个烈士纪念日。(二)【链接关键词,紧扣考点】(三)【考点整合,考法指导】(四)【专题打磨,能力提升】+【学法指导,学会审题】分析说明题(12分)2014年12月130,上午10时,国家公祭仪式在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在公祭仪式上义正言辞的指出:“今天的中国,己经成为一个拥有保
6、卫人民和平生活坚强能力的伟大国家,中华民族任人宰割、饱受欺凌的时代已经一去不复返了,中国人民正在意气风发地沿着中国特色社会主义道路,为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。中华民族的发展前景无比光明。”(1)南京大屠杀死难者国家公祭日的设立,熔铸了怎样的“民族魂”?(3分)(2)分析国家设立南京大屠杀死难者国家公祭日有何意义?(5分)(3)当代青少年如何做到“勿忘国耻,弘扬精神”?(4分)下篇建设文化强国实现民族复兴(一)【聚焦热点,提炼材料】1.2014年10月15日上午,国家主席习近平在北京主持召开文艺工作座谈会并发表重要讲话。2.习大大谈传统文化
7、看法:“我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉,去中国化很悲哀。应该把这些经典嵌在学生脑子里,成为中华文化的基因。”(二)【链接关键词,紧扣考点】(三)【考点整合,考法指导】(四)【专题打磨,能力提升】+【学法指导,学会审题】综合探究题(14分)材料一:9月9日,习近平总书记在北京师范大学与师生交流时说:“我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本屮去掉,去中国化很悲哀。应该把这些经典嵌在学生脑子里,成为中华文化的基因。”材料二:习近平在中共中央政治局第十二次集体学习时强调:建设社会主义文化强
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