中考病句专题复习导学案(修改)

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1、病句修改专题复习复习目标：1、能准确判定句了有无语病。2、掌握常见的炳句类型。3^能对病句粧行恰当的衫改。复习导学一、考点解读1、所谓“病句"，顾名思义，就是有病的句了，即是指因为不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理，修辞不当而造成的“不通顺的语句二2、修改病句的原则：一是保留原句基本意思不变；二是尽量少改。三、不画蛇添足。修改病句的方法可概括为四个字：增、删、移、换。二.病句类型：1•成分残缺：是指一个句子缺少了应有的成分，影响了意思的表达。常见的是缺主语或八碉°1：通过医生的精心治疗，使他很快恢复了健康。（主语残缺，删去“通过”或“使”。）例2：全校师生积极开展“献爱心”。（句

2、子后面缺少“开展”的宾语，可以加上“活动”一词。）小试牛刀：1、由于他这样的好成绩，得到了老师和同学的赞扬.2、看到了他的照片，我便想起了当年我们一起玩耍，同桌共读.2•语序不当：例1：数学对我不感兴趣。（主体“我”，客体“数学”，改为“我对数学不感兴趣。”）例厶各种新发现的流行病，使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。（逻辑上应是先“认识”，再“改正”。）小试牛刀：1・课堂上应该发挥同学们充分的主体作用.2、全校学生认真讨论和学习了《屮学生守则》的内容。3、不但他学习好，而月•思想也很好3•搭配不当：例1：他那锐利的眼睛投向了人群。（主谓搭配不当，把“眼睛”改为“目光”）例厶临近

3、期末，同学们的学习态度有了明显的捉高。（学习态度不能用提高，可改成“端正”或“改进”。）小试牛刀：1・这部小说成功的塑造了江华等人的英雄事迹。2.我们一进球场就看到许多而国旗和一片欢呼声4•重复啰唆：例1：刘老师把这次团队活动的具体详情都告诉了大家。（“具体”与“详”重复。）例厶李大爷老了，头上的头发全白了（头发不在头上在哪里呢？可见“头上的”三个字是不必要的，否则罗嗦。）小试牛刀：1・个体户登上了舞台，这是破天荒第一次.2・这本书大约20元左右.5.否定不当：例1：睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。（“忌”就是“不能”，后三句中的“不”应该去掉，否则

4、意思完全相反。）例2：为了避免今后不发生类似的事故，我们应尽快健全安全制度。（这句话中的“避免”“不发生”就是“发生”，意思完全相反，应去掉副词“不”。）小试牛刀：（在原句上改）1・谁也不能否认氏江不是向东流的。措2施为了防止不再輙这样的问题，我们班全体同学专门开会研究，制定出具体的改进6、歧义：例1：这辆口行车没有锁。（这句话可以理解成“车没有配锁具。”也可以理解为“车没锁起来。”）例2做手术的是他的父亲。（“做手术的”人可是医生，也可指病人。）小试牛刀：（在原句上改）1、小李发现老王正在和他的战友谈话.2、我校举办的数学、物理两个短训班开设了农用数学、农业机电课程。7、前后矛盾

5、：例1：这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。（前半句讲“胜败”，后半句只讲“胜”，两面对一面，不一致，应改为“是队员们能否齐心协力”）例2：“五四”征文稿件的字数不要超过1000字左右。（“不要超过”和“左右”前后矛盾。）小试牛刀：1.要稳住人才，使之不流失，关键在于激励措施是否得当2、汽车忽然渐渐地停了下来。8、用词不当：例1：我忽然感到她是个很智慧的人。（名词“智慧”误用为形容词，可改为“有智慧”或“聪慧”）例厶小王经过三年的艰苦拼搏，中考取得了优异的成就。（“成就”词义过重，改为“成绩”）小试牛刀：1・老师为了培养我们，可真是废寝忘食，处心积虑。2.在47届的世乒赛上，我

6、国运动员精神矍砾，夺得了四块金牌.9、……三、认识与困惑参照以上八种例题，尝试独立完成以上“小试牛刀”。要求：认真研读题目要求，留意自己的做题思路、方法，并明晰自己做此类题目最大的困惑、疑难。四、实战演练1.下列各句中有语病的一句是（）A.世

7、■専园里，众多国家的场馆宛如一张张国家名片，彰显着各自的特色。B.教师楷模汪金权的感人事迹一经报道，就在社会上引起了强烈反响。C.我省开始实施“阳光家园”计划，三年内将为1.2万残疾人提供托养服务。D.在本届世乒赛上，经过运动健儿的奋力拼搏，再次赢得了男子I才I休冠军。2.下列句子没有语病的一项是（）A.说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则

8、可，倘若加于全休，那简直是诬蔑。B.昨日，记者从省国土部门获悉，我省己全面启动今年灾害防治。C.游览者必然也不会不忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。A.能否彻底治理酒后驾车的乱象，关键在于有关部门严格执法。1.下列句子没有语病的一项是()A、国家队的一位冇20多年教学经验的优秀的篮球教练来了。B、在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。C、里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。D、这种种子要不要换，在领导和群众中广泛的引起了讨论。2.下