工艺美术专业教学标准资料

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1、中等职业学校工艺美术专业教学标准一、专业名称（专业代码）工艺美术（142000）二、入学要求初中毕业生或具有同等学力者。三、基本学制3年。四、培养目标本专业主要面向工艺美术行业各专业方向，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的现代科学文化素养，具有本专业所必需的理论、技术技能，有独立工作能力，掌握一定工艺美术理论，具有良好职业素质，能不断适应本行业发展的工艺美术专业技能型艺术人才。-33-五、职业范围贵金属首饰手工制作工纺织面料设计员首饰设计员地毯设计员金属摆件工家纺饰品设计员陶瓷工艺员陈设品制作工陶瓷装饰工室内装饰装修/设计员工艺品雕刻工产品及玩具设计员漆器镶嵌工电脑CAD、PS、3

2、DS设计员印务设计制作工平面及多媒体设计制作工纤维工艺设计员精细木工六、人才规格本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能：（一）职业素养1、优良的思想素质、人文素养和社会公德；2、树立正确的世界观、人生观、价值观；3、身心素质具备正能量，拥有积极乐观的生活态度；4、良好的沟通交流与社会适应能力；5、诚实守信，具有职业道德和岗位责任意识；6、具有职业所需的审美能力和批判意识。（二）专业知识和技能1、具备一定的美学知识;2、具备一定的人文知识和基础外语知识;3、掌握一定的工艺美术理论知识和工艺史知识;-33-4、具有绘画造型能力和设计基础知识；5、掌握计算机辅助设计能力(修图；版式；制图

3、等)；6、良好的市场调研和分析能力；7、良好的文字表达与综合解决问题能力；8、查阅检索资料的能力和信息分析、应用能力；9、自主学习和获取本专业新知识的能力。专业（技能）方向1——壁画方向1、了解壁画的发展简史，壁画的类型及各自的艺术特点；2、掌握壁画设计的基本原理及其方法与步骤以及现代材质在壁画中的运用，进行壁画制作。专业（技能）方向2——雕塑方向1、掌握基本的雕塑方法，用立体手法表现对象；2、能够手绘或运用相关软件处理图稿，表现物体的结构和动态变化；3、运用泥塑或其他材料将平面图稿转换为立体造型。4、掌握雕塑制作的完整过程及其步骤方法。专业（技能）方向3——民间传统工艺方向1、结合地域特

4、色，掌握某些传统手工艺基本理论、工艺流程；2、基本掌握其工艺技法和创新应用。专业（技能）方向4——室内设计方向1、根据功能和空间条件准确定位；绘制创意草图，完成整体设计创意方案；2、运用多种媒体全面表达设计意图；完成施工图的绘制与审核。3、了解掌握关键技术的施工过程及管理技术。专业（技能）方向5——装潢方向1、掌握装潢的造型设计和制作方法；-33-2、了解有关装潢工艺（印务）和技术要求；3、掌握基础的平面软件操作技能。专业（技能）方向6——产品造型设计方向1、具备表现设计意图及运用各种综合技法完成设计效果图的能力；2、熟练运用软件绘制产品的设计效果；掌握各种材料的性能，进行不同的产品造型设

5、计。专业（技能）方向7——金属工艺制品设计与制作方向1、掌握金属工艺的工具和基本原理；熟悉金属材料种类特性,2、提取素材设计工艺品方案，用各种表现手段造型。专业（技能）方向8——陈设品设计与制作方向1、具有较强的绘画造型能力和正确运用设计方法的能力；2、熟练使用电脑进行工艺品设计；3、具有分析、解决施工工艺中技术问题的能力。专业（技能）方向9——陶瓷制品设计与制作方向1、进行产品造型结构、纹样装饰、材质分析，能够制定设计方案根据创意绘制产品制作图、效果图，并塑制原胎型；2、根据纹样色标配色、制定装饰方法，进行陶瓷的创意性设计和制作。专业（技能）方向10——纤维饰品设计与制作方向1、了解纤维

6、艺术的历史、特点，了解纤维材料和工具；2、掌握纤维不同的织造工艺；3、运用色彩原理，结合纤维材质进行色彩创稿；4、根据画稿，结合功能、区域、材质制作纤维成品。专业（技能）方向11——首饰制品设计与制作方向1、掌握首饰制作工艺的基本知识和技能；-33-2、了解各种材料的性质,能够运用材料进行各种形式的造型设计；3、能够运用软件制图设计方案。专业（技能）方向12——漆艺制品设计与制作方向1、熟悉材料特性，能用各种材料造型制作；2、掌握各种肌理表现效果，掌握漆料干结过程中的变异；3、掌握漆料的色彩变异填漆，能在打磨过程中进行再创作，保证产品效果；3、运用各种罩光漆料，掌握抛光的技术要求。七、主要

7、接续专业高职：首饰设计与工艺、室内设计技术、环境艺术设计、工业设计、版面编辑与校对、包装技术与设计、数字出版、艺术设计、产品造型设计、视觉传达艺术设计、电脑艺术设计、装潢艺术设计、装饰艺术设计、雕塑艺术设计、珠宝首饰工艺及鉴定、雕刻艺术与家具设计、旅游工艺品设计与制作、广告设计与制作、多媒体设计与制作、应用艺术设计、陶瓷艺术设计、广告与会展、书画鉴定、首饰设计、木雕设计与制作、展览展示艺术设计、景观设计、工艺美术品设计与