三年级品德与社会表格教案

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1、小学（三）年级（品德与社会）教案教学内容家人的爱课次第一课备课口期2月18日授课口期教学目标1、从生活的点点滴滴、方方面面体会家人对自己无私的爱，懂得家人对自己疼是爱，严厉也是爱。2、学会用实际行动表达对家人的感激与爱的方法。3、懂得在与长辈发生分歧时，要善于沟通，并学习以平和的态度解决分歧。教学重难点从生活的点点滴滴、方方面面体会家人对自己无私的爱，懂得家人对自己疼是爱，严厉也是爱。教学准备事先观察家人在一天中为自己所做事，并作为观察记录，学生自己小时候的照片。教学过程二次备课一、设疑自探1、导课让学生把自己小时候的照片拿出来，同学互相传看，并和现在比比，看看有什么变化，让学生体会出我们

2、在一年年长大，并且让学生知道是家人的爱才使我们一天天成长。（板书：家人的爱）2、看到这个课题，请同学们阅读书屮内容，读完后你们有哪些感兴趣的问题？3、根据学生的问题，教师对其整理成如下自探问题：（1）你的父母每天都为你做哪些事情？（2）应该对家长说些什么？做些什么？（3）在我们成氏的过程中，家人辛苦吗？举例说明。（4）你觉得我们的家人对我们做得那么多是为了什么？（5）除此之外，你想对自己说点什么呢？4、请同学们带着这些问题自学书上内容，解决以上问题。二、解疑合探1、同学们解决了哪些问题？（学困生回答，中等生补充，中、优等生评价）小结：家人对我们的爱使无私的，他们为我们所付出的一切我们应该铭

3、记在心，更应该理解他们的做法。2、组内交流，解决一下重难点：(1)分组讨论：结合课本第8、9页图，引导学生讨论：这些家长为什么做？(2)妈妈不给孩子买新车，是为了什么？(3)爸爸不帮孩子系鞋带，又是为了什么？(4)奶奶让孩子自己做手工，是想让孩子怎样？(5)爷爷为什么让孩子向爸爸认错？3、汇报合探情况4、总结：让学生懂得爱不仅是对自己的迁就，还包括对自己的严格要求，同时也提示学生自己的事情自己做，做事情动脑，勇于克服困难，犯错误要勇于承认，这也是对家长爱心的回报。三、质疑再探学到这里，同学们述有什么疑问？请说一说(疑难问题师生共同解决)四、运用拓展1、我当小老师。学生自编自练、交流展示。2

4、、教师补充练习。(1)经验交流：向同学介绍自己类似的生活经历，说一说当时家长是怎样说的，自己是怎样想的，现在乂是怎样体会的。(2)分组讨论：怎样才能体谅家长的良苦用心。3、课堂小结：同学们，学到这里你们有什么收获和体会？请说一说板书设计教学反思教学内容读懂爸爸妈妈的心课次第三课备课口期2月25日授课口期教学目标1、了解父母辛劳，懂得做子女的应该关心父母，体贴父母，在家做个好孩了。2、做到自己会做的事自己做，不让父母操心，并能帮父母干家务活，虚心接受父母的教育，以实际行动给父母带来快乐。3、激发学生对父母的热爱之情。教学重难点落实行为目标，激发爱父母情感。教学准备事先观察家人在一天中为自己所

5、做事，并作为观察记录。教学过程二次备课一、设疑自探1、导课今天老师想和大家探讨一件事，这件事想必曾经遇见过，这件事是这样的：一个四年级的大哥哥，在吃完晚饭后，爸爸妈妈因为还要到店里去干活，让他洗一下碗，他说：没空，我还要做家庭作业。要么给二元钱。(板书：读懂爸爸妈妈的心)2、看到这个课题，请同学们阅读书中内容，读完后你们有哪些感兴趣的问题？3、根据学生的问题，教师对其整理成如下自探问题：(1)你觉得这位大哥哥该不该讨这两元钱？为什么？(2)家里的事，仅仅是爸爸妈妈的吗？(3)你知道你爸爸妈妈是干什么的吗？(4)他们什么吋候起床，什么吋候冋家？冋家后还要干什么吗？(5)他们这样辛劳又为的谁？

6、4、请同学们带着这些问题自学书上内容，解决以上问题。二、解疑合探1、同学们解决了哪些问题？(学困生回答，中等生补充，中、优等牛评价)小结：父母养育我们不容易父母亲为了我们，他们一方面努力工作，一方面对我们的成长无吋不刻倾注着他们的爱。2、组内交流，解决一下重难点：(1)爸爸妈妈的点点滴滴都倾注着对儿女的爱。你能说说爸爸妈妈在你成长道路上付出的爱吗？（2）关心父爸爸妈妈为我们倾注了无限的爱。现在我们长大了，成为了一个三年级的小学生了，那么我们该怎样报答爸爸妈妈呢？（3）我们可以做些什么事，使他们高兴？（4）因为我们的年幼无知，因为我们的淘气不懂事，我们曾经做了些傻事，使爸爸妈妈很伤心呢？你曾

7、经做了什么？（5）、节假日我们应该想到爸爸妈妈，但更多的是平平常常的FI子。平时你又曾经做了哪些事，使爸爸妈妈很开心3、汇报合探情况4、总结：关心父母，就要时时处处体谅，了解父母的需要和要求，不惹父母生气，不让父母为自己操心，尽量分担父母的辛劳，给父母带来快乐。老师愿每一个同学都能为父母献上一份真挚的爱。三、质疑再探学到这里，同学们还有什么疑问？请说一说（疑难问题师生共同解决）四、运用拓展1、我当小老师。学生自编自练、交